资源简介

2025~2026学年度第一学期期末质量监测
高三历史试题
本试题卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分，时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。考生要认真核对答题
卡上粘贴的条形码的姓名、准考证号与考生本人姓名、准考证号是否一致。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答案卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色水笔在答题卡
上作答，在本试卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，监考老师将答题卡收回。
4.本卷命题范围：《中外历史纲要》上、下册；选择性必修1、2、3。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.2025年考古工作者在湖北秭归柳林溪遗址的陶支座刻划符号中，识别出“朱、隈、爻、龙”
等8个可释读的单字，经研究确认为迄今所知明确无误的最早汉字，距今约7000年。这
一发现
A.说明汉字是世界上起源最早的文字
B.表明该地开启了中华文明的先河
C.证明当时成熟的文字体系已经形成
D.能够佐证中华文明的连续性特征
2.下表是魏晋时期《新律》《泰始律》的部分修订内容。这些修订反映了当时
法律名称
核心修订内容
将“八议”制度正式写人法典，亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾八种人犯罪，
曹魏《新律》
可依法减免刑罚
确立“准五服以制罪”原则，亲属间犯罪，依据服制（斩衰、齐衰、大功、
西晋《泰始律》
小功、微服)亲疏关系量刑
A.君主专制进一步加强
B.儒家伦理影响法律制定
C.司法公正已初步实现
D.法律体系趋向独立完善
高三历史试题第1页（共6页）
3.唐朝历代君主对佛、道等宗教的态度常有调整，唐太宗尊奉道教并奉老子为祖先，武则
天大力推崇佛教并扶持华严宗，唐武宗则下诏大规模灭佛。这些做法基于
A.君主个人的宗教偏好
B.儒家主流地位的衰落
C.宗教矛盾的持续激化
D.巩固封建统治的需要
4.北宋初年，朝廷推行“田制不立”“不抑兼并”的政策，这虽导致大量自耕农破产沦为佃
户，但政府却获得了庞大的佃农阶层纳税群体，同时还能借助地主豪强稳定地方统治秩
序。这一政策的实施本质上体现了
A.统治者对土地兼并的纵容
B.小农经济发展的自我调适
C.宋王朝经济政策的功利性
D.重农抑商政策的适度松弛
5.清代前期，在中俄恰克图贸易中，中国输出的商品以茶叶、丝绸、棉布为主，俄国输人中
国的商品则以毛皮、呢绒、金属制品为核心。1792一1800年，中国对俄输出商品的年均
总值比俄国输入中国商品的年均总值高出约40万卢布。这一状况反映出当时
A.俄国生产力水平明显滞后
B.中国对外贸易呈现全面优势
C.中俄经济具有一定互补性
D.中俄民间贸易占据主导地位
6.咸丰、同治时期，地方军需开支迅速增加，中央无力拨款，部分省份便开征未被纳入国家
正式税收的杂税杂捐，如厘金等。单一的中央集权财政管理体制，逐步演变为中央与地
方并存的二元财政管理体制。这一变化在客观上
A.解决了晚清的财政危机
B.强化了中央的集权统治
C.加剧了地方势力的膨胀
D.奠定了洋务运动的基础
7.1920年，北京政府教育部训令国民学校各科教科书改用白话文；1925年，教育总长章士
钊等人试图将白话文逐出中小学课本，因鲁迅等文化界人士的强烈反对而作罢；同一时
期，白话形式的小说、散文、报刊大量涌现，白话文逐渐成为知识阶层传播思想的主要载
体。这表明
A.文言文的使用历史正式结束
B.文化界形成了统一的价值观
C.马克思主义开始在中国传播
D.新文化运动取得了显著成效
8.右图为1940年《新华日报》发表的漫画《晋冀察某区的
民主普选妇女投票情形》。图中妇女三两结队来到投票
箱前投票，甚至还有一个抱着孩子的年轻母亲。这反映
出当时
高三历史试题第2页
(共6页)2025一2026第一学期期末质量监测
高三历史参考答案及评分细则
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
题号12345678910111213141516
答案DBDCCCDABDDCBBAC
【解析1
1.依据题千材料可知，该遗址7000年前的文字雏形与后世汉字一脉相承，可直接佐证中华
文明文字未中断、文明延续性的特征，故D项正确。材料仅提及是“迄今所知的最早汉字”，未
与世界其他古文字对比，无法得出“世界最早”的结论，故A项不符合；中华文明起源是多元一
体格局，该遗址只是其中之一，不能表述为“开启先河”，故B项不符合：商代甲骨文才是最早
的成熟文字，故C项不符合。
2.依据题干材料可知，曹魏《新律》中“八议”保护特定人群，西晋《泰始律》中“准五服
以制罪”依亲属关系量刑，二者均将儒家宗法伦理融入法律，故B项正确：材料信息聚焦伦理等
级，与皇权专制无直接关联，故A项不符合；两项制度均按身份差异量刑，违背司法公正，故C
项不符合：仅两项制度修订，无法证明已构建独立完善的法律体系，故D项不符合。
3.依据题干材料并结合所学可知，唐太宗尊道是为提升皇室正统性，武则天崇佛是为称帝制
造與论，唐武宗灭佛是为解决寺院经济威胁国家赋税的问题，三者均服务于政治统治需求，故D
项正确：这些政策调整均有明确政治目的，并非源于君主个人宗教偏好，故A项不符合；唐朝儒
家思想始终是主流统治思想，并未衰落，且与题干材料不能形成必然的因果逻辑，故B项不符合：
材料未提及佛道或宗教与世俗的矛盾激化，故C项不符合。
4.依据题干材料并结合所学可知，北宋朝廷的土地政策以维护统治、获取财税利益为核心目
标，体现出明显的功利性，故C项正确；统治者并非纵容土地兼并，而是通过放任兼并换取纳税
来源与地方稳定，有明确的政治经济考量，故A项不符合：这一政策是政府主导的土地政策调整，
并非小农经济自身的自我调适，故B项不符合：材料聚焦土地兼并政策，未涉及商业政策的变化，
与重农抑商政策是否松弛无关，故D项不符合。
5.依据题干材料可知，清代中俄恰克图贸易中，中国输出的是农产品和手工业品，俄国输入
的是原料和特色制品，双方交换的商品种类存在明显互补性；同时中国对俄贸易存在出超，也是
基于两国商品结构的差异，故C项正确：材科仅体现俄国部分商品且商品中也有手工业品，不能
得出其生产力水平“明显滞后”的结论，故A项不符合：材料仅描述了中俄恰克图贸易的情况，
不能推广为中国在整个对外贸易中都占全面（包括种类和生产水平等）优势，故B项不符合；恰
克图贸易是官方主导的边境互市，并非民间贸易占据主导，且从材料中也没有民间贸易主导的信
息，故D项不符合。
6.依据题千材料并结合所学可知，威丰、同治时期，地方掌握杂税征收权，财政自主权提升，
为地方势力的发展提供了物质基础，客观上加剧了地方势力膨胀，故C项正确；地方自筹军需仅
缓解了部分财政压力，并未从根本上解决晚清财政危机，故A项不符合：地方财权扩大削弱了中
央集权，而非强化了中央集权，故B项不符合：地方财权扩大征收厘金在当时是为了解决军需困
难，且洋务运动在咸丰前期并未开展，故D项不符合。
7.依据题千材料并结合所学可知，新文化运动的核心主张之一就是推广白话文，材料中政府
下令教科书改用白话文、保护白话文在教科书中的使用、白话文文学作品大量涌现、知识阶层普
遍使用白话文，都体现了新文化运动在文化普及和思想传播上的显著成效，故D项正确：白话文
推广后，文言文仍在学术、官方文书等领域长期使用，并没有正式结束，故A项不符合；材料中
“试图将白话文逐出课本”与“文化界强烈反对”的冲突，说明文化界在使用白话文上存在分歧，
且不能得出“形成统一的价值观”，故B项不符合；马克思主义在新文化运动早期就已开始传入
中国，且材料内容与马克思主义传播无关，故C项不符合。
8.依据题干材料并结合所学可知，在抗日根据地的民主选举中，普通民众尤其是妇女积极参
与政治，这体现了边区民众的民主意识显著增强，故A项正确；革命统一战线属于国民大苹命时
期的产物，1940年处于抗战时期，对应的是抗日民族统一战线，故B项不特合：“苏区”是国共
十年对峙时期对革命根据地的称谓，晋冀察边区则是抗战时期的敌后抗日根据地，二者概念不同，
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