【议题式教学+AI赋能】6.3社会主义市场经济体制 课件(共27张PPT)+素材(含AI数字人视频)

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【议题式教学+AI赋能】6.3社会主义市场经济体制 课件(共27张PPT)+素材(含AI数字人视频)

资源简介

(共27张PPT)
市场与政府:蔬菜价格涨跌背后的经济密码
情境表情包引爆
市场决定资源
政府依法调控
市长一分钟决策
素养总结与作业
01
情境表情包引爆
PART
市场与政府
蔬菜价格涨跌背后的经济密码
学校:XX中学
日期:2025年11月21日
吃不起!
情境导入:问题墙

为什么一夜涨价?
市场规律如何作用?

政府该不该管?
调控的边界在哪里?

依据哪条法律?
权力来源是什么?
02
市场决定资源
PART
市场信号:价格曲线图
2025年9-11月上海青均价走势
学生互动
请用画笔标出价格的最高点和最低点。
市场调节:看不见的手
价格、供求、竞争之间的自动调节机制
价格上升
菜农扩种
价格回落
市场失灵:当“看不见的手”失效
极端天气
台风摧毁供给,市场无法自动修复。
突发事件
疫情阻断运输,物流体系瘫痪。
虚假信息
谣言哄抬物价,引发市场恐慌。
垄断行为
恶意囤积居奇,操纵市场价格。
市场运行的核心骨架
价格
竞争
供求
但当“看不见的手”失灵时?
市场并非万能,政府依法调控是必要补充
03
政府依法调控
PART
政府调控的法律依据
调控的权力来源于法律授权,必须于法有据。
《中华人民共和国价格法》
第三十条:当重要商品和服务价格显著上涨时, 国务院和省、自治区、直辖市人民政府可以采取价格干预措施。
政府的“政策工具箱”
财政补贴
降低菜农成本,鼓励增加供给。
依据:《价格法》第30条,为调控价格提供资金支持。
疏通运输
保障物流畅通,减少流通环节堵点。
依据:《突发事件应对法》,保障基本生活必需品供应。
临时限价
对恶意涨价行为进行价格干预。
依据:《价格法》第30条,直接干预重要商品价格。
连线游戏:措施与法律的匹配
调控措施
疏通运输
临时限价
财政补贴
法律依据
《价格法》
《突发事件应对法》
《反垄断法》
请在触屏上拖拽连线,或说出你的匹配理由。
违法警示
调控不是“乱调控”,必须依法行事。
案例:口头限价被撤销
2023年,某县政府对蔬菜进行“口头限价”,因 缺乏法律依据和正式程序 ,被上级政府行政复议撤销。
警示:任何调控措施都必须有明确的法律授权,程序正义与实体正义同等重要。
本节核心要义
课后延伸
扫码访问“国家法律法规数据库”,
检索更多与价格调控相关的法律条文。
04
市长一分钟决策
PART
市长1分钟决策
假设你是市长,面对菜价飞涨,你会优先选择哪种措施?
A. 财政补贴
依据:《价格法》第30条
B. 疏通运输
依据:《突发事件应对法》
C. 临时限价
依据:《价格法》第30条
快速举牌选择
准备对应选项的手牌,让参与者即时举牌示意选择!
计时:360秒
策划者统计
统计并宣布结果,总结内涵。
统计结果实时播报
教师点评
(教师可在此文本框内现场输入点评,分析学生选择背后的逻辑,并引出下节内容。)
05
素养总结与作业
PART
核心素养总结
市场决定资源配置,
政府作用不可替代,
依法调控弥补缺陷,
制度优势更加自信!
作业:30秒观点速记
播报三步模板:
1
开场:简述新闻事件(菜价飞涨)+ 亮明观点(该管/不该管)。
2
证据:运用本课知识(市场规律/政府职能/法律依据)进行分析。
3
结尾:总结观点,升华到制度自信或公民责任。
让参与者用一句话写下“面对菜价飞涨,政府该/不该干预”的核心观点+1个依据(比如“该干预,依据《价格法》可临时调控”)。写完直接举手分享,给与对应奖励加以鼓励。
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