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(共19张PPT)
北师版数学三年级下册 第三单元
第3课时 长方形周长
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
1.选一选。
（1） 四只蜗牛绕着各自的图形爬行一周（每个方格的大小一样），爬行路线最长的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
B
复习导入
1.选一选。
（2） 同学们一起讨论计算下面图形周长的方法，其中合理的有（ ）。
A.3种
B.2种
C.1种
A
探究新知
量一量，算出右面长方形的周长，
说一说你是怎么想的。
1
3
2
说想法
算周长
量一量
探究新知
量一量，算出右面长方形的周长，
说一说你是怎么想的。
3 cm
5 cm
3 cm
5 cm
量出4条边的长度，再
加起来。
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
探究新知
量一量，算出右面长方形的周长，
说一说你是怎么想的。
3 cm
5 cm
3 cm
5 cm
量出4条边的长度，再
加起来。
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。
5×2＋3×2＝16（厘米）
探究新知
量一量，算出右面长方形的周长，
说一说你是怎么想的。
3 cm
5 cm
3 cm
5 cm
量出4条边的长度，再
加起来。
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
分别量出长和宽，再把2个长和2个宽加起来。
5×2＋3×2＝16（厘米）
先把1个长和1个宽加起来，再乘2。
5＋3
5＋3
（5＋3）×2＝16（厘米）
探究新知
正方形的周长该怎样计算？量一量，算一算，说说你是怎么想的。
3 cm
3 cm
3 cm
把4个边长加起来。
3+3+3+3=12（厘米）
4条边都是3厘米，边长乘4就可以了。
3×4=12（厘米）
边长+边长+边长+边长=周长
边长×4=周长
4条边都是3厘米长，边长乘4就可以了。
3 cm
探究新知
说一说，如何计算长方形、正方形的周长？
可以利用它们的特征，比如正方形的周长可以用边长乘4。
把它们所有的边长都加起来就可以了。
1.交流讨论。(2分钟)
2.总结两种图形周长的简洁计算方法。
长方形的周长
=（长+宽）×2
正方形的周长
= 边长×4
探究新知
种植小组想靠墙围一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
6米
4米
4米
4米
6米
6米
4＋6＋4＝14（米）
4×2＋6＝14（米）
6×2＋4＝16（米）
6＋4＋6＝16（米）
答： 围法①需要围栏14米，围法②需要围栏16米。
基础练习
1.量一量，再算出图形的周长。
长方形
4cm
1cm
4×2＋1×2＝10（cm）
（4＋1）×2＝10（cm）
正方形
2cm
2×4＝8（cm）
平行四边形
3cm
2cm
3×2＋2×2＝10（cm）
（3＋2）×2＝10（cm）
或
或
基础练习
28×2＋15×2＝86（米）
（28＋15）×2＝86（米）
32×3＝96（米）
试 验 田
篮球场的周长是多少米？
篱笆长是多少米？
或
32×4－32＝96（米）
或
2.
基础练习
3.在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方形，并求出它们的周长。
（每个小方格的边长是1cm）
（1+3）×2=8 cm
（2+4）×2=12cm
2×4=8cm
3×4=12 cm
3cm
1cm
2cm
2cm
4cm
3cm
①
②
③
④
基础练习
4.淘气用一根 40 厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少厘米吗？
40÷4＝10（厘米）
答：这个正方形的边长是10厘米。
拓展练习
1.一块黑板，长与宽的和是5米，它的周长是( )米。
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
2.植树节美化校园,利用围墙的一边,用铁栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,宽是10米，需要（ ）米长的铁栏杆。
A.不能确定 B. 70 C. 45 D.60
　　　　　　　　　　　　　
B
C
25米
10米
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
长方形的周长
=（长+宽）×2
=长×2+宽×2
正方形的周长
= 边长×4
谢谢观看

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