资源简介

(共19张PPT)
北师版数学三年级下册 第四单元
第1课时 分松果（2）
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
1 . 三（2）班开家长会，老师准备了46枝鲜花。
（1）如果把这些鲜花平均送给2位发言的家长，每位家长能分到多少枝？借助表格分一分，算一算。
家长1 家长2
第1次
20
20
第2次
3
3
答：每位家长能分到23枝。
复习导入
1 . 三（2）班开家长会，老师准备了46枝鲜花。
（2）如果把这些鲜花平均分给4名获奖的同学，每位同学能分到多少枝，还剩多少枝？
4 6
)
4
1
4 0
6
1
4
2
答：每位同学能分到11枝，还剩2枝。
探究新知
仔细阅读题目，你知道了哪些数学信息？
把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。
探究新知
仔细阅读题目，你知道了哪些数学信息？
把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。
求每只松鼠可以分到多少个松果，就是求849里面有几个4，用除法计算。
你是如何理解题意的呢？
探究新知
把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。
=
( )……
( )
849
÷
4
=
( )……
( )
探究新知
把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。
松鼠1 松鼠2 松鼠3 松鼠4
100
100
第1次
100
100
100
100
第2次
100
100
10
10
第3次
10
10
849－400＝449
449－400＝49
49－40＝9
第4次
2
2
2
2
9－8＝1
849
÷
4
=
( )……
( )
探究新知
把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。
200×4＝800
849－800＝49
10×4＝40
49－40＝9
2×4＝8
9－8＝1
200＋10＋2＝212
212
个
1
个
答：
每只松鼠可以分到212个，还剩1个。
849
÷
4
探究新知
用除法竖式记录平均分的过程，说一说。
第一次分掉800个松果……
849÷4＝
8
8
4
8
2
4
每份分得2个百
分掉（4×2）个百
－
先算8个百除以4，
商2个百。
9
探究新知
用除法竖式记录平均分的过程，说一说。
第一次分掉800个松果……
849÷4＝
8
8
4
8
2
4
每份分得2个百
分掉（4×2）个百
－
4
先算8个百除以4，
商2个百。
9
4
4
1
再算4个十除以4，商1个十。
每份分得1个十
分掉（4×1）个十
－
探究新知
用除法竖式记录平均分的过程，说一说。
第一次分掉800个松果……
849÷4＝
8
8
4
8
2
4
每份分得2个百
分掉（4×2）个百
－
4
先算8个百除以4，
商2个百。
9
4
4
1
再算4个十除以4，商1个十。
每份分得1个十
分掉（4×1）个十
9
9
最后算9个一除以4，
商2个一，
2
8
每份分得2个一
分掉（4×2）个一
－
余数是1。
1
探究新知
用除法竖式记录平均分的过程，说一说。
第一次分掉800个松果……
849÷4＝
8
8
4
8
2
4
每份分得2个百
分掉（4×2）个百
－
4
先算8个百除以4，
商2个百。
9
4
4
1
再算4个十除以4，商1个十。
每份分得1个十
分掉（4×1）个十
9
9
最后算9个一除以4，
商2个一，
2
8
每份分得2个一
分掉（4×2）个一
－
余数是1。
1
212（个） 1（个）
9
基础练习
1.浇花。
（1）淘气记录了平均分得过程，他分得对吗？说一说。
三年级平均每班要浇112盆花。
不对，因为余数是3，根据除法的算理，余数永远要小于除数，所以结果应该是113。
基础练习
1.浇花。
（2）四年级平均每班要浇多少盆花？分一分，用除法竖式记录平均分的过程，和同伴说一说。
488÷4＝
4 8 8
)
4
1
4 0 0
8 8
2
8 0
8
2
8
0
122（盆）
答：四年级平均每班要浇122盆。
拓展练习
1.
太阳系八大行星中，离太阳最近的是水星。它绕太阳公转1周需要88天，合几个星期，余几天
88÷7=
答：合12个星期，余4天。
8 8
7
1
2
4
4
7
8
1
1
12(个)……4(天)
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
先用被除数百位上的数除以一位数，商写在百位上；再用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；最后用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上 。
若除到哪一位上有余数，就把余数与下一位上的数合起来继续除。注意每次除得的余数要比除数小。
三位数除以一位数（商三位数）的笔算方法
谢谢观看

展开更多......

收起↑