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(共25张PPT)
北师版数学三年级下册 第四单元
第7课时 算得对吗
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
复习导入
1.选一选。
（1）水果店运来184千克梨，8千克装一箱，可以装几箱？用如图所示的竖式计算，其中箭头所指的“16”表示（ ）。
A.2箱装了16千克梨
B.20箱装了16千克梨
C.20箱装了160千克梨
C
复习导入
1.选一选。
（2）学校开设了剪纸课程，全校共有252名学生参加，若将学生平均分成7组，每组有多少人？竖式中圈出的计算过程表示（ ）。
A.每组先分到3人，剩4人
B.每组先分到30人，剩40人
C.每组先分到7人，剩40人
B
探究新知
仔细观察黑板上写的除法竖式，他们做得对吗？
探究新知
淘气算得对吗？想一想，说一说。
我用乘法验算了一下，我发现我计算的206结果是不对的。
2 0 6
×
2
2
4 1
1
我根据“被除数＝除数×商”的数量关系进行计算，发现所求结果是412，不是原被除数502。
探究新知
我帮你用除法再算一次，看看结果是多少。
淘气算得对吗？想一想，说一说。
5 0 2
2
4
1
2
1
0
0
5
百位上的余1，表示的是10个十，所有这一步是10个十平均分成2份，每份是5。
探究新知
我帮你用除法再算一次，看看结果是多少。
淘气算得对吗？想一想，说一说。
5 0 2
2
4
1
2
1
0
0
5
百位上的余1，表示的是10个十，所有这一步是10个十平均分成2份，每份是5。
2
1
2
0
这么看再算一遍很重要，可以减少错误的发生。
探究新知
奇思算得对吗？想一想，说一说。
这个地方错了，26比27小，不够减，商应该比9小。
1 1 6
3
9
2
3
2
6
7
9
1
我知道自己哪错了，我再算一次。
探究新知
奇思算得对吗？想一想，说一说。
1 1 6
3
9
2
3
2
6
4
8
2
有余数，还能用乘法验算吗？
探究新知
有余数的除法怎样验算呢？说一说，算一算。
116
÷
3
=
……
38
2
3
4
1
1
2
6
1
1
1
8
1
4
2
……
商
……
除数
……
…
…
余数
等于被除数
…
3
商×除数+余数=被除数
验算：
基础练习
1.森林医生。
6 8 0
2
6
8
3
8
4
0
4 3 9
7
4 2
1 9
6
1 4
2
5
7 2 7
7
7
7
1
7
0
0
1
基础练习
1.森林医生。
6 8 0
2
6
8
3
8
4
0
×
6 8 0
2
3
8
2
8
4
0
0
基础练习
1.森林医生。
×
7 2 7
7
7
2 7
1
2 1
0
6
3
7 2 7
7
7
7
1
7
0
0
1
基础练习
2.先计算，再验算。
621÷3=
6 2 1
3
6
2
0
2 1
1 8
6
3
206……3
验算：
2 0 6
× 3
8
1
6 1
6 1 8
＋ 3
6 2 1
1
基础练习
2.先计算，再验算。
432÷5=
4 3 2
5
4 0
8
3 2
3 0
6
2
86……2
验算：
8 6
× 5
0
3
4 3
4 3 0
＋ 2
4 3 2
基础练习
2.先计算，再验算。
814÷6=
135……4
验算：
8 1 0
＋ 4
8 1 4
8 1 4
6
6
3
2 1
1 8
5
3 4
1
3 0
4
1 3 5
× 6
0
3
8 1
2
基础练习
（1）估一估，这捆绳子大约能剪出多少根长绳？
多于30根，
少于40根。
3.剪长绳。
基础练习
（2）算一算，能剪出多少根长绳？
3.剪长绳。
192÷6=32(根)
答：能剪出32根长绳。
基础练习
（3）如果每根长绳长7米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。
3.剪长绳。
192÷7=27(根)……3(根)
答：能剪出27根，还剩3米。
2 7
×
7
9
1 8
1 8 9
+
3
2
1 9
验算：
4
4. 在 里填上“>”“<”或“=”。
96÷8 96÷6
120÷4 240÷8
90÷5 80÷5
156÷3 745÷5
=
>
<
<
基础练习
在下面除法竖式的□中填入合适的数字，使竖式成立。
商个位上□×8＝3□
4
2
9
3
9
□×8接近于4□，而且加上3还是4□。
4
0
5
3
拓展练习
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
有余数的除法的验算
验算有余数的除法，可以用“商×除数+余数”验算。如果结果等于被除数，说明计算正确；如果结果不等于被除数，说明计算错误。
谢谢观看

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