资源简介

2025一2026学年度第一学期期末学习力调研
五年级科学试题
(时间：30分钟
满分：50分)
任务一：校园探险角一-制作潜望镜(14分)
校园自然探索节设置了“探险角”，需要制作潜望镜观察花坛另一侧的植物，快来完成以下
挑战吧！
1.制作潜望镜时，我们首先要知道光在均匀空气中是(
)传播的，这是制作的基础。
A.沿曲线
B.沿直线
C.无规律
2.下面装置中，和潜望镜利用相同的光学原理的是(
A.放大镜
B.穿衣镜
C.三棱镜
3.实验探究
小光想探究“光的反射规律”，他准备了手电筒、平面镜、量角器和白纸板，进行了如下实验：
(1)把平面镜放在水平桌面上，白纸板垂直放置在平面镜上，将手电筒的光沿白纸板摄入平面
镜的人射点，观察反射光线的位置。
①实验中，白纸板的作用是
②小光发现，入射光线和反射光线始终在白纸板的
(选填“两侧”或“一侧”)。
(2)为了让潜望镜的反射效果更好，小光做了“光的入射角度与反射角度关系”的实验，得到如
下数据：
实验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
45
45°
3
60°
60°
根据实验数据说出光的反射规律是什么。
(3)如果让光逆着反射光线的方向射向平面镜，会发现光会沿着原来人射光线的方向射出，这
说明在光的反射现象中，光路是
五年级科学试题第1页（共4页）
(4)请在下图中画出光照射平面镜后的反射光线。
光线
手电筒
镜子
4.生活情境
青蛙坐在井底时，一直觉得天空只有井口那么大。后来它跳出水井，才发现天空广阔无
边。结合光的传播知识，回答下列问题。
(1)青蛙在井底看天空，当青蛙靠近井口边缘观察时，会发现看到的天空范围变大，这是因为
部分光线在井口边缘发生了
现象。
(2)下列现象中，与青蛙看到天空范围变化的原理相同的是()。
A.路灯下人的影子B.筷子插入水中看起来“变弯”C.白天看到明亮的教室
任务二：校园地质馆一家乡地貌大调查(12分)】
探索校园“地质馆”需要展示家乡地貌的形成原因，作为小小科考员，你要完成家乡地貌的
调查分析任务！
1.要分析地貌形成，首先要了解地球内部结构，从外到内依次是
2.地震引发山体滑坡堵塞河道形成堰塞湖后，它的发展过程中最主要的潜在风险是()。
A.湖中堆积泥沙形成三角洲，影响航运
B.成为天然水库，为周边提供水资源
C.水位上涨淹没上游，堰塞体溃坝威胁下游
3.浩浩在西北戈壁看到了“风蚀蘑菇”地貌（如图），导游介绍它原本
是一块整齐的柱状岩石，经过长期的风力侵蚀形成了如今的形态。
图中风力侵蚀作用最强的部位是()。
A.岩石底部
B.岩石顶部
C.岩石中下部
4.阅读下面资料，回答问题。
2025年12月，水利部召开“十四五”时期我国水土保持改革创新成效发布会。会上介
绍，过去五年全国新增水土流失治理面积超34万平方千米，净减少水土流失面积约11.6万
平方千米，全国水土保持率突破73%，为促进人与自然和谐共生筑牢生态根基。重点地区治
理成效尤为突出，在黄土高原新建及改造淤地坝近？000座，大幅提升蓄水保土能力，助力黄
河水质持续改善。丹江口库区及上游通过建设生态清洁小流域，有效减少资源污染，保障了
南水北调水质安全。
五年级科学试题第2页（共4页）

展开更多......

收起↑