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四川省射洪中学校教研联盟2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
一、单项选择题（下列各题只有一个正确或最佳答案，每小题2分，共60分）
1．（2023八上·射洪期中）北京市一零一中学通过社团、选修课推进活动开展，学生代表多次参加市政协全会全程观摩，他们的不少建言受到委员们的关注，由委员们提交到大会并成为正式提案。由此可见，置身于广阔的社会之中，我们会（　　）
A．与越来越多的人打交道，走向成功
B．更加关注社会治理，并献计献策
C．学到更多的知识，不需要再上学
D．懂得更多的生存技能
2．（2023八上·射洪期中）马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此理解不正确的是（　　）
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
3．（2023八上·射洪期中）神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，这支团队的成员体现的社会关系属于（　　）
A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系
4．（2023八上·射洪期中）2022年9月，某校团委组织开展“垃圾不落地 文明我先行”义务清扫街道环境卫生活动，该活动旨在（　　）
A．赢得社会广泛赞誉 B．体验生活，享受生活
C．养成亲社会行为 D．融入社会，创造价值
5．（2023八上·射洪期中）下图是粤粤在预习本课时设计的思维导图。这一思维导图说明（　　）
A．人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会
B．只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员
C．只有优质的家庭和学校才能培养出合格的社会成员
D．离开良好的社会环境，我们也可以成为合格的社会成员
6．（2023八上·射洪期中）作为中学生，我们要主动在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列选项与材料说法相符的有（　　）
A．言而无信，不知其可也
B．一月不读书，耳目失精爽
C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
7．（2023八上·射洪期中）小丽暑假要去旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了（　　）
A．网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B．网络可以解决生活中的任何问题
C．通过网络结交朋友是最可靠的方式
D．网络里面的信息都是虚假的、不真实的
8．（2023八上·射洪期中）随着互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展，开始纷纷上线，四面出击。有的与电商合作，网络销售；有的开发软件，搭载手机……非物质文化遗产及其产品及时搭上了“互联网+”的快车，插上了科技的翅膀，为更多的人所了解，获得了更多的发展机会。这表明（　　）
①我国已进入互联网时代，领先于其他国家
②互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台
③互联网促进经济发展，为经济注入了新活力
④互联网促进了科学技术的创新和快速发展
A．①② B．②③， C．①④ D．③④
9．（2023八上·射洪期中）小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……两个小时之后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们（　　）
A．沉迷网络可能会泄露个人隐私
B．碎片化信息影响思考的深度
C．网络中冗余信息会耗费人们的时间
D．虚拟交往会淡化现实人际关系
10．（2023八上·射洪期中）据“3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”，付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该：（　　）
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护
④远离网络，倡导健康文明的生活方式
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
11．（2023八上·射洪期中）某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与其中，以下做法符合的是（　　）
①小津通过网络上传了某军事基地的照片
②小平通过网络随手转发了一则募捐信息
③小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应
④小南通过官方网站参加了一个志愿者活动
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
12．（2023八上·射洪期中）社会生活要有秩序。马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，童叟无欺；考场上：诚信考试，公平竞争。由此可见，遵守社会秩序非常重要。关于社会秩序，下列说法正确的有（　　）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序营造良好的社会环境
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
13．（2023八上·射洪期中）某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（　　）
A．小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论
B．小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭
C．小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格
D．小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级
14．（2023八上·射洪期中）某市图书馆规定：衣冠不整者不得进入图书馆。对此，下列说法中正确的有（　　）
①图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重
②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
③图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书，衣冠与他人无关
④衣冠不整者不得进入图书馆读书，体现了社会进步
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．（2023八上·射洪期中）中午的78路公交车上，乘客不多。怕弄脏座位，两位满身白灰的粉刷工坐在车里过道的台阶上。司机没有出声，却驾驶得更加平稳了。一位感动的乘客默默地拍下了他们的背影。司机与粉刷工人无声的互动体现了（　　）
①换位思考，理解他人②平等相待，尊重他人
③心怀善意，包容他人④相互吹捧，欣赏他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2023八上·射洪期中）2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（　　）
①转移注意，随意发泄情绪
②尊重他人，考虑他人感受
③文明有礼，切勿盛气凌人
④遵守秩序，维护社会规则
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．（2023八上·射洪期中）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。下列关于文明有礼重要性的说法，正确的是（　　）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是一个人安身立命之本
③文明有礼促进社会和谐
④文明有礼体现国家形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2023八上·射洪期中）《荀子·修身》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列古语中与这句话蕴含道理一致的是（　　）
A．凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也
B．善学者尽其理，善行者究其难
C．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义
D．千里修书只为墙，让他三尺又何妨
19．（2023八上·射洪期中）袁采在《袁氏世范》中说：“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这句话启示我们（　　）
A．承诺前要量力而行，慎重许诺
B．兑现承诺比慎重许下诺言更加重要
C．既然作出承诺，就要努力兑现
D．诚信是社会主义核心价值观的要求
20．（2023八上·射洪期中）“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台曝光，对惩戒“老赖”发挥重要作用——一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，货不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行。这告诉我们（　　）
A．要构建诚信社会，唯有靠法治力量
B．做大事要讲诚信，办小事不拘小节
C．讲诚信不分情景，均应当一诺到底
D．不诚信难以立足，讲诚信彰显美德
21．（2023八上·射洪期中）河南省加快推进严重违法失信企业名单管理工作，以有效的“管”促进更有力 度的“放”，加快建设全国统一大市场。据悉，被列入异常经营名录的市场主体有25.6万家，被列入严重违法失信名单的市场主体有7.2万家，被标注为异常的个体工商户有71.8万家。此举有利于（　　）
①培育诚实守信的社会主义核心价值观
②帮助企业树立良好形象，获得迅速发展
③警示失信企业，提高企业的失信成本
④提高企业名度，杜绝企业失信现象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．（2023八上·射洪期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（　　）
A．正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬
B．买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还
C．朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方
D．碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他
23．（2023八上·射洪期中）某网站未经李某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬。李某与该网站多次沟通无果，遂将网站告上法庭。某班准备根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（　　）
A．模拟刑事法庭审理此案
B．模拟民事法庭审理此案
C．拟设该网站为原告，李某为被告
D．拟判处该网站法定代表人行政拘留
24．（2023八上·射洪期中）疫情期间，封控、封闭小区的居民拒不配合封控管理，违反疫情防控指挥部相关规定，擅自外出、聚集的，违反《治安管理处罚法》的相关规定；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》，构成妨害传染病防治罪。对材料理解正确的是（　　）
A．违法行为，根据情节轻重可分为违法行为和犯罪行为
B．行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的
C．违反《治安管理处罚法》的行为必然发展成违反《刑法》
D．违反疫情防控管理措施就是犯罪
25．（2023八上·射洪期中）图标法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。如图所示的是违法和犯罪的关系。下列也可以用此图表示的有（　　）
①主刑和拘役
②规则和法律
③诉讼和民事诉讼
④购置财产和签订合同
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
26．（2023八上·射洪期中）某初中开展模拟法庭。小郑担任刑事法庭“审判长”，准备了3种宣判模板，部分关键词如下，你觉得以下关于宣判结果表述正确的是（　　）
A．拘留7天，罚款2000元 B．拘役3个月，罚金1万元
C．赔礼道歉，赔偿损失 D．撤销行政职务，没收违法所得
27．（2023八上·射洪期中）小赣的父亲在某私营企业打工，老板欠了他近3万元的工资，小赣家急需这笔钱给奶奶交医药费，可是老板想尽办法拖欠不给。你认为小赣的父亲应该（　　）
①向人民法院提起民事诉讼
②叫人把老板家里的东西搬走抵债
③将老板关起来逼迫他还债
④向法律援助中心寻求帮助
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
28．（2023八上·射洪期中）维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（　　）
A．投诉 B．诉讼 C．仲裁 D．调解
29．（2023八上·射洪期中）小闽所在学校附近有一个文化广场，上课期间，居民文体活动制造了大量噪音，影响了自己的学习。为维护自己的合法权益，小闽可以采取的非诉讼方式有（　　）
①与广场负责人协商②向人民法院提起诉讼
③跟同学一起用暴力驱赶④向相关责任机关举报
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
30．（2023八上·射洪期中） 2023年1月18日，河南省许昌市见义勇为协会举办2023年见义勇为英模新春慰问活动。活动上，英模们纷纷表示，感谢党和政府的关爱关怀，将倍加珍惜荣誉，携手共进、奋发努力，继续发挥好模范表率作用。致敬见义勇为英模，与违法犯罪行为作斗争（　　）
A．是大人们的事，与青少年无关 B．容易受到伤害，吃力却不讨好
C．需要我们奋不顾身，勇往直前 D．青少年要灵活应对，见义智为
二、第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
31．（2023八上·射洪期中）阅读材料，回答问题。
以下是小明生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。
情景一 小明：“妈妈，周日我要和老师、同学去科技馆参加科学实践活动。”妈妈：“参加科学实践活动耽误学习，还是在家好好做作业吧！”
（1）小明应该怎么选择？说说理由。
情景二 小明是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。自习课上，小明的俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言；下课后，他常常在走廊扔球、追逐……
（2）如果你是小明的好朋友，你想对他说些什么？
情景三 《小明的蜕变》
（3）请结合“合理利用网络”和“预防犯罪”的相关知识，谈谈小明的蜕变给我们哪些警示？
32．（2023八上·射洪期中）2023年，某校为了提高学生的道德和法治素质，打造文明、法治的新时代校园，开展了一系列活动，请就其中部分活动谈谈你的看法。
【活动一 礼仪竞赛】
全校开展了2023年“讲文明知礼仪树新风”文明礼仪知识竞赛活动，还组织同学们观看了文明礼仪宣传视频，深入了解了中华传统礼仪知识，重温了文明餐桌、文明出行、文明服务等相关内容。通过上述活动，大多数学生的文明礼貌意识有所增强，但还有一些同学不知道如何去做。
（1）请你说说如何做到文明有礼，与同学们分享交流。
【活动二 案例分享】
道德与法治老师与同学们分享了一幅漫画——《一个未成年人的道路》
（2）请谈谈漫画中什么行为是犯罪行为，为什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】 材料中学生参加市政协全会全程观摩，他们的建言由委员们提交到大会并成为了正式提案，说明他们在生活中更加关注社会治理，并为政府部门献计献策，B符合题意，正确；
A说法错误，与越来越多的人打交道，我们对社会生活的感受会越来越丰富，认识越来越深刻，而不是走向成功；
C错误，学习既是我们的权利也是义务；
D不符合题意，题干材料没有涉及生存技能，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对了解和感受社会生活的认识，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】ABC：题干中马克思的观点强调了个人与社会的关系，启示我们我们每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故ABC说法正确；
D：个人离不开社会，故D说法错误；
本题为逆向选择题，
故答案为：D。
【点评】本题考查个人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员，个人的成长和发展离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。三位宇航员的社会关系属于业缘关系，A符合题意，正确；
B不符合题意，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭成员；
C不符合题意，地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、老乡等；
D错误，亲缘关系不属于社会关系的类型。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，个人是社会的有机组成部分，人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4．【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】根据教材知识，凡是有利于社会和他人的行为都是亲社会行为。校团委组织开展“垃圾不落地 文明我先行”义务清扫街道环境卫生活动有利于保护环境，旨在养成亲社会行为。所以选项C的观点是正确，故应选择之；
选项ABD的观点不符合题意，没有理解活动的根本目的；
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
5．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】依据教材知识，题文中人的成长过程，表明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，故A符合题意，正确；
BC错误，只要……都能、只有……才能，观点绝对化，应排除；
D错误，个人的成长和发展离不开社会。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
6．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】题文内容强调在社会中成长，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能，所以C符合题意，正确；
D不符合题意，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，体现磨砺坚强的意志，所以，应排除；
A不符合题意， 言而无信，不知其可也 ，这强调诚信对个人的重要性；
B不符合题意， 一月不读书，耳目失精爽 ，这强调学习的重要性。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，人的成长是不断社会化的过程，通过父母的养育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
7．【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】题文中小丽利用网络查找合适的车次并通过网友安排好自己的交通住宿等问题，表明网络让我们的日常生活中的信息传递和交流更加方便迅捷，A观点正确；
B“解决任何问题”夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的；
C没有认识到网络交往的虚拟性，观点绝对化，是错误的；
D“都是”一词绝对化，是错误的，
故答案为： A。
【点评】本题考查的是网络得积极作用这个知识点，首先分析晓丽通过网络解决了一系列的问题，结合选项作出判断。
8．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】许多非物质文化遗产及其产品与电商合作，网络销售，说明互联网促进经济发展，为经济注入了新活力；非物质文化遗产及其产品及时搭上了“互联网+”的快车，说明互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台，②③说法正确；
①错误，我国并没有领先于其他国家；
④错误，选项观点与题干内容无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利的认识，互联网大大促进了人才，资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。
9．【答案】C
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】A：网络泄露个人隐私，在题干中没有体现，故A不符合题意；
B：碎片化的信息影响思考的深度，在题文中没有体现，故B不符合题意；
C：小刚被网络广告和弹出的游戏画面吸引，影响查阅资料，表明网络中冗余信息会耗费人们的时间，故C符合题意；
D：虚拟世界的交往淡化现实中的人际关系，在题干中没有体现，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的负面影响，网络交往中个人隐私容易被泄露，沉迷网络影响学习工作和生活，网络信息良莠不齐等，结合材料中小刚遇到的问题，找到对应选项。
10．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题文中互动百科网的信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器，这说明网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，启示我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护， ②③正确。
①中把网络作为我们生活的全部的观点错误，我们学会信息节食，要注重现实的交往，不能把网络作为生活的全部。
④中远离网络的观点错误，网络有利有弊，我们要合理利用，而不是远离网络。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。
11．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】③④：结合材料和所学知识，小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应，小南通过网络报名参加了一个志愿者活动都是遵守道德和法律，传播网络正能量的体现，故③④说法正确；
①：小津通过网络上传了某军事基地的照片危害了国家利益，是违法行为，故①说法错误；
②：小平随手转发了一则募捐信息，没有确认信息的真实性，不是传播网络正能量的体现，故②说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对正确利用网络相关知识，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
12．【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】①②③④：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，社会正常运行需要秩序，社会秩序营造良好的社会环境，故①②③④符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查社会秩序。对社会秩序的认识，需要学生从社会秩序的定义、内容、作用等方面全方位进行了解，在识记教材基础知识的前提下对四个选项进行判断选择即可。
13．【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；友谊的澄清；师生交往；正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突
【解析】【分析】小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论，有利于促进教学相长，故A说法正确；
B错误，为在篮球比赛中骨折的同学打饭，不应该插队；
C错误，竞争并不必然伤害友谊，不应该为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格；
D错误，将校园里花盆搬到自己班级，是小团体主义的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对师生交往，自觉遵守规则，友谊的澄清和正确处理小群体和集体间的矛盾和冲突的认识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
14．【答案】D
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】①②④：结合材料和所学知识，衣冠不整者不得进入图书馆说明图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，体现了社会进步，故①②④说法正确；
③：图书馆是文明学习的场所，衣冠整洁是对他人尊重，我们要考虑他人感受，尊重他人，故③说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查尊重相关知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
15．【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】①②③：结合材料和所学知识，两名粉刷工和司机的行为，体现了换位思考，理解他人，平等相待，尊重他人，心怀善意，包容他人，故①②③说法正确；
④：欣赏他人，但不能相互吹捧，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重他人相关知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
16．【答案】B
【知识点】自觉遵守规则；尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】 题干中的两名女子插队还推搡怒怼“提醒”的小伙，受到众人谴责，这警示我们，要文明有礼，切勿盛气凌人，公共场合要遵守秩序，维护社会规则，尊重他人，考虑他人感受，所以②③④符合题意，正确；
①错误，情绪要以恰当的方式表达，不能随意发泄。
故答案为：B。
【点评】本题考查对尊重他人，文明有礼和自觉遵守规则的认识，文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
17．【答案】C
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】依据教材知识可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，①③④正确；
②错误，诚信是一个人安身立命之本。
故答案为：C。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
18．【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”意思是人没有礼法就不能生存；事情没有礼法就不能成功；国家没有礼法就不能安定；体现了文明有礼的重要性。分析选项，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”意思是人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节；故A符合题意，正确；
B不符合题意，“善学者尽其理，善行者究其难”意思是善于学习的人彻底搞通事物的道理，善于做事的人彻底克服工作中的困难；
C不符合题意，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”形容对父母的哺育之恩情的报答；
D不符合题意，“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”意思是千里之外写信只是为了一堵墙，让他三尺又能怎么样，这体现宽容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。
19．【答案】C
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】据题干中“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这句话告诉我们在社会生活中既然作出承诺，就要努力兑现，C符合题意，正确；
AD不符合题意，选项观点在题文中没有体现，应排除；
B错误，许诺和兑现承诺都很重要。
故答案为：C。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
20．【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】根据所学，诚信是中华民族的传统美德。题干中，让“老赖”寸步难行，这说明不诚信难以立足，讲诚信彰显美德，故D符合题意，正确；
A错误，唯有的说法太绝对，应排除；
B错误，大事小事都需要讲诚信；
C错误，讲诚信要分情景。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，我们要珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
21．【答案】A
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】①③：河南省加快推进严重违法失信企业名单管理工作，以有效的“管”促进更有力 度的“放”，加快建设全国统一大市场等，有利于培育诚实守信的社会主义核心价值观；警示失信企业，提高企业的失信成本，故①③符合题意；
②：获得迅速发展，观点绝对化，故②说法错误；
④：杜绝，观点绝对化，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查诚信的重要性。诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。诚信是企业无形的资产。一个人企业只有坚持诚信经营，诚实办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
22．【答案】B
【知识点】尊重他人；以礼待人；诚实守信
【解析】【分析】A：有客人来访，小光只顾做题不予理睬，是对客人的不尊重，故A说法错误；
B：买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立即退还，体现了诚信，故B说法正确；
C：小海不问缘由帮助朋友斥责对方，是不文明的表现，故C说法错误；
D：对应批判过自己的老师不予理睬，是对老师的不尊重，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查道德品质，在日常生活中，我们要做到尊重他人、文明有礼、诚实守信。结合四个选项中人物的行为，并对行为人的行为进行道德判断，找到正确的选项即可。
23．【答案】B
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】分析题干材料， 李某的著作品受侵犯，属于人身关系或财产关系的争议，适用民事诉讼，因此应模拟民事法庭审理此案，所以B符合题意，正确。
A错误，本案不属于刑事案件不适用刑事诉讼。
C错误，本案李某为原告，网站为被告。
D错误，行政拘留属于行政处罚，网站行为属于民事违法行为，因此，法律后果是承担民事责任，不是承担行政责任。
故答案为：B。
【点评】本题考查对诉讼的认识，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
24．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】结合材料和所学知识，
A：违法行为，根据情节轻重可分为一般违法行为和犯罪行为，A说法错误；
B：行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的，B说法正确；
C：违反《治安管理处罚法》的行为不一定发展成违反《刑法》，C说法错误；
D：违反疫情防控管理措施不一定犯罪，D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查违法行为相关知识， 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
25．【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义；了解刑法、犯罪与刑罚；依法求助
【解析】【分析】由图示信息可知，图示表示违法和犯罪的概念关系为包含与被包含的关系。依据教材知识，主刑包括拘役，规则包括法律，诉讼包括民事诉讼，所以①②③符合题意，正确；
④错误，购置财产和签订合同不属于包含与被包含的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对刑罚，社会规则，诉讼的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
26．【答案】B
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据题文、结合所学可知，小郑担任刑事法庭“审判长”，因此做出判决也是刑事处罚，据此，拘役3个月，罚金1万元，属于刑罚，所以B符合题意，正确；
A错误， 拘留7天，罚款2000元 ，属于行政处罚；
C错误， 赔礼道歉，赔偿损失，属于民事处罚；
D错误， 撤销行政职务，没收违法所得 属于行政制裁。
故答案为：B。
【点评】本题考查对刑罚的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
27．【答案】B
【知识点】依法求助；诉讼及其分类
【解析】【分析】①：欠钱不还属于民事纠纷，可以提起民事诉讼，故①说法正确；
②③：都是缺乏法律意识和维权意识的表现，会侵犯他人合法权益，故②③说法错误；
④：小赣的父亲可以向法律援助中心寻求帮助，故④符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查依法维权。遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到问题时获得及时有效的法律帮助。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
28．【答案】B
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等非诉讼途径都是我们维权的方式，而最正规、最权威、最有效则是诉讼；当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道．B选项符合题意。A、C、D不符合题意，故选B。
【点评】本题考查法律手段的相关知识。诉讼是指人民法院根据纠纷当事人的请求，运用审判权确认争议各方权利义务关系，解决经济纠纷的活动。
29．【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】当合法权益受到损害时，我们可以依法维权。为维护自己的合法权益，小明可以采取的非诉讼方式有寻求老师家长帮助，向相关责任机关举报，①④说法符合题意，正确；
②不符合题意，向人民法院提起诉讼采取的是诉讼方式；
③错误，跟同学一起用暴力驱赶是错误的维权方式。
故答案为：B。
【点评】本题考查对依法求助的认识，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
30．【答案】D
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】D.题文中，致敬见义勇为英模，与违法犯罪行为作斗争青少年要灵活应对，见义智为，符合题意；
A.同违法犯罪行为作斗争是全体社会公民的事情，不符合题意；
B.也是公民承担责任的一种表现，并不是吃力不讨好，不符合题意；
C.同违法犯罪做斗争需要技巧，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查同违法犯罪作斗争知识点。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民
义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
31．【答案】(1) 小明应说服妈妈去参加科学实践活动。因为：①青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
(2) ①这样做会扰乱正常的课堂秩序，影响同学们的正常学习。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，我们在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。④社会规则保障社会秩序的实现。我们要白觉遵守规则、维护秩序。
(3) 合理利用网络：积极利用互联网获取知识、促进沟通、完善自我；互联网上有无限的信息，要学会“信息节食”；学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息；网络空间并非法外之地，网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律；充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量。
预防犯罪：作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点】亲社会行为；合理利用网络；社会规则的内涵、意义；自由与规则的关系；自觉遵守规则；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）根据所学知识和材料信息，小明应说服妈妈去参加科学实践活动。理由可以从青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值等方面分析回答即可。
（2）分析材料，小明做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性，这一认识是错误的，没有认识到规则与自由的关系、 社会规则划定了自由的边界，社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则是人们享有自由的保障，我们要遵守规则。
自习课上，小明说俏皮话，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言，这违反规则、扰乱秩序。下课后，他常常在走廊扔球、追逐，这 扰乱正常的课堂秩序，影响同学们的正常学习，没有认识到自由与规则的关系等，据此组织答案即可。
（3）小明经常上网，迷恋网游，没钱上网，持刀抢劫，这警示我们要合理利用网络、恪守道德，遵守法律；杜绝不良行为、预防犯罪等。
【点评】本题考查对亲社会行为，社会规则，自由与规则的关系，自觉遵守规则，预防犯罪，合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
32．【答案】(1) ①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(2) 抢劫是犯罪行为；犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
【知识点】以礼待人；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】（1） 根据所学，做文明有礼的人可以从要态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面分析回答即可。
（2）漫画中的未成年人抢劫入狱，属于犯罪行为；理由可以结合犯罪的含义和犯罪的特征具体分析回答。
【点评】本题考查对文明有礼和犯罪等相关知识的理解和运用，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
1 / 1四川省射洪中学校教研联盟2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
一、单项选择题（下列各题只有一个正确或最佳答案，每小题2分，共60分）
1．（2023八上·射洪期中）北京市一零一中学通过社团、选修课推进活动开展，学生代表多次参加市政协全会全程观摩，他们的不少建言受到委员们的关注，由委员们提交到大会并成为正式提案。由此可见，置身于广阔的社会之中，我们会（　　）
A．与越来越多的人打交道，走向成功
B．更加关注社会治理，并献计献策
C．学到更多的知识，不需要再上学
D．懂得更多的生存技能
【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】 材料中学生参加市政协全会全程观摩，他们的建言由委员们提交到大会并成为了正式提案，说明他们在生活中更加关注社会治理，并为政府部门献计献策，B符合题意，正确；
A说法错误，与越来越多的人打交道，我们对社会生活的感受会越来越丰富，认识越来越深刻，而不是走向成功；
C错误，学习既是我们的权利也是义务；
D不符合题意，题干材料没有涉及生存技能，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对了解和感受社会生活的认识，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2．（2023八上·射洪期中）马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此理解不正确的是（　　）
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】ABC：题干中马克思的观点强调了个人与社会的关系，启示我们我们每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故ABC说法正确；
D：个人离不开社会，故D说法错误；
本题为逆向选择题，
故答案为：D。
【点评】本题考查个人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员，个人的成长和发展离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．（2023八上·射洪期中）神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，这支团队的成员体现的社会关系属于（　　）
A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。三位宇航员的社会关系属于业缘关系，A符合题意，正确；
B不符合题意，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭成员；
C不符合题意，地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、老乡等；
D错误，亲缘关系不属于社会关系的类型。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，个人是社会的有机组成部分，人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4．（2023八上·射洪期中）2022年9月，某校团委组织开展“垃圾不落地 文明我先行”义务清扫街道环境卫生活动，该活动旨在（　　）
A．赢得社会广泛赞誉 B．体验生活，享受生活
C．养成亲社会行为 D．融入社会，创造价值
【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】根据教材知识，凡是有利于社会和他人的行为都是亲社会行为。校团委组织开展“垃圾不落地 文明我先行”义务清扫街道环境卫生活动有利于保护环境，旨在养成亲社会行为。所以选项C的观点是正确，故应选择之；
选项ABD的观点不符合题意，没有理解活动的根本目的；
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
5．（2023八上·射洪期中）下图是粤粤在预习本课时设计的思维导图。这一思维导图说明（　　）
A．人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会
B．只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员
C．只有优质的家庭和学校才能培养出合格的社会成员
D．离开良好的社会环境，我们也可以成为合格的社会成员
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】依据教材知识，题文中人的成长过程，表明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，故A符合题意，正确；
BC错误，只要……都能、只有……才能，观点绝对化，应排除；
D错误，个人的成长和发展离不开社会。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
6．（2023八上·射洪期中）作为中学生，我们要主动在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列选项与材料说法相符的有（　　）
A．言而无信，不知其可也
B．一月不读书，耳目失精爽
C．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】题文内容强调在社会中成长，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能，所以C符合题意，正确；
D不符合题意，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，体现磨砺坚强的意志，所以，应排除；
A不符合题意， 言而无信，不知其可也 ，这强调诚信对个人的重要性；
B不符合题意， 一月不读书，耳目失精爽 ，这强调学习的重要性。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，人的成长是不断社会化的过程，通过父母的养育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
7．（2023八上·射洪期中）小丽暑假要去旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了（　　）
A．网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B．网络可以解决生活中的任何问题
C．通过网络结交朋友是最可靠的方式
D．网络里面的信息都是虚假的、不真实的
【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】题文中小丽利用网络查找合适的车次并通过网友安排好自己的交通住宿等问题，表明网络让我们的日常生活中的信息传递和交流更加方便迅捷，A观点正确；
B“解决任何问题”夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的；
C没有认识到网络交往的虚拟性，观点绝对化，是错误的；
D“都是”一词绝对化，是错误的，
故答案为： A。
【点评】本题考查的是网络得积极作用这个知识点，首先分析晓丽通过网络解决了一系列的问题，结合选项作出判断。
8．（2023八上·射洪期中）随着互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更好更快地发展，开始纷纷上线，四面出击。有的与电商合作，网络销售；有的开发软件，搭载手机……非物质文化遗产及其产品及时搭上了“互联网+”的快车，插上了科技的翅膀，为更多的人所了解，获得了更多的发展机会。这表明（　　）
①我国已进入互联网时代，领先于其他国家
②互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台
③互联网促进经济发展，为经济注入了新活力
④互联网促进了科学技术的创新和快速发展
A．①② B．②③， C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】许多非物质文化遗产及其产品与电商合作，网络销售，说明互联网促进经济发展，为经济注入了新活力；非物质文化遗产及其产品及时搭上了“互联网+”的快车，说明互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台，②③说法正确；
①错误，我国并没有领先于其他国家；
④错误，选项观点与题干内容无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利的认识，互联网大大促进了人才，资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。
9．（2023八上·射洪期中）小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……两个小时之后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们（　　）
A．沉迷网络可能会泄露个人隐私
B．碎片化信息影响思考的深度
C．网络中冗余信息会耗费人们的时间
D．虚拟交往会淡化现实人际关系
【答案】C
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】A：网络泄露个人隐私，在题干中没有体现，故A不符合题意；
B：碎片化的信息影响思考的深度，在题文中没有体现，故B不符合题意；
C：小刚被网络广告和弹出的游戏画面吸引，影响查阅资料，表明网络中冗余信息会耗费人们的时间，故C符合题意；
D：虚拟世界的交往淡化现实中的人际关系，在题干中没有体现，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的负面影响，网络交往中个人隐私容易被泄露，沉迷网络影响学习工作和生活，网络信息良莠不齐等，结合材料中小刚遇到的问题，找到对应选项。
10．（2023八上·射洪期中）据“3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”，付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该：（　　）
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护
④远离网络，倡导健康文明的生活方式
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题文中互动百科网的信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器，这说明网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，启示我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护， ②③正确。
①中把网络作为我们生活的全部的观点错误，我们学会信息节食，要注重现实的交往，不能把网络作为生活的全部。
④中远离网络的观点错误，网络有利有弊，我们要合理利用，而不是远离网络。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。
11．（2023八上·射洪期中）某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与其中，以下做法符合的是（　　）
①小津通过网络上传了某军事基地的照片
②小平通过网络随手转发了一则募捐信息
③小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应
④小南通过官方网站参加了一个志愿者活动
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】③④：结合材料和所学知识，小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应，小南通过网络报名参加了一个志愿者活动都是遵守道德和法律，传播网络正能量的体现，故③④说法正确；
①：小津通过网络上传了某军事基地的照片危害了国家利益，是违法行为，故①说法错误；
②：小平随手转发了一则募捐信息，没有确认信息的真实性，不是传播网络正能量的体现，故②说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对正确利用网络相关知识，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
12．（2023八上·射洪期中）社会生活要有秩序。马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，童叟无欺；考场上：诚信考试，公平竞争。由此可见，遵守社会秩序非常重要。关于社会秩序，下列说法正确的有（　　）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序营造良好的社会环境
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】①②③④：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，社会正常运行需要秩序，社会秩序营造良好的社会环境，故①②③④符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查社会秩序。对社会秩序的认识，需要学生从社会秩序的定义、内容、作用等方面全方位进行了解，在识记教材基础知识的前提下对四个选项进行判断选择即可。
13．（2023八上·射洪期中）某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（　　）
A．小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论
B．小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭
C．小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格
D．小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级
【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；友谊的澄清；师生交往；正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突
【解析】【分析】小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论，有利于促进教学相长，故A说法正确；
B错误，为在篮球比赛中骨折的同学打饭，不应该插队；
C错误，竞争并不必然伤害友谊，不应该为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格；
D错误，将校园里花盆搬到自己班级，是小团体主义的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对师生交往，自觉遵守规则，友谊的澄清和正确处理小群体和集体间的矛盾和冲突的认识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
14．（2023八上·射洪期中）某市图书馆规定：衣冠不整者不得进入图书馆。对此，下列说法中正确的有（　　）
①图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重
②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
③图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书，衣冠与他人无关
④衣冠不整者不得进入图书馆读书，体现了社会进步
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】①②④：结合材料和所学知识，衣冠不整者不得进入图书馆说明图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，体现了社会进步，故①②④说法正确；
③：图书馆是文明学习的场所，衣冠整洁是对他人尊重，我们要考虑他人感受，尊重他人，故③说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查尊重相关知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
15．（2023八上·射洪期中）中午的78路公交车上，乘客不多。怕弄脏座位，两位满身白灰的粉刷工坐在车里过道的台阶上。司机没有出声，却驾驶得更加平稳了。一位感动的乘客默默地拍下了他们的背影。司机与粉刷工人无声的互动体现了（　　）
①换位思考，理解他人②平等相待，尊重他人
③心怀善意，包容他人④相互吹捧，欣赏他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】①②③：结合材料和所学知识，两名粉刷工和司机的行为，体现了换位思考，理解他人，平等相待，尊重他人，心怀善意，包容他人，故①②③说法正确；
④：欣赏他人，但不能相互吹捧，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重他人相关知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
16．（2023八上·射洪期中）2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（　　）
①转移注意，随意发泄情绪
②尊重他人，考虑他人感受
③文明有礼，切勿盛气凌人
④遵守秩序，维护社会规则
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】自觉遵守规则；尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】 题干中的两名女子插队还推搡怒怼“提醒”的小伙，受到众人谴责，这警示我们，要文明有礼，切勿盛气凌人，公共场合要遵守秩序，维护社会规则，尊重他人，考虑他人感受，所以②③④符合题意，正确；
①错误，情绪要以恰当的方式表达，不能随意发泄。
故答案为：B。
【点评】本题考查对尊重他人，文明有礼和自觉遵守规则的认识，文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
17．（2023八上·射洪期中）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。下列关于文明有礼重要性的说法，正确的是（　　）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是一个人安身立命之本
③文明有礼促进社会和谐
④文明有礼体现国家形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】依据教材知识可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，①③④正确；
②错误，诚信是一个人安身立命之本。
故答案为：C。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
18．（2023八上·射洪期中）《荀子·修身》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列古语中与这句话蕴含道理一致的是（　　）
A．凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也
B．善学者尽其理，善行者究其难
C．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义
D．千里修书只为墙，让他三尺又何妨
【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”意思是人没有礼法就不能生存；事情没有礼法就不能成功；国家没有礼法就不能安定；体现了文明有礼的重要性。分析选项，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”意思是人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节；故A符合题意，正确；
B不符合题意，“善学者尽其理，善行者究其难”意思是善于学习的人彻底搞通事物的道理，善于做事的人彻底克服工作中的困难；
C不符合题意，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”形容对父母的哺育之恩情的报答；
D不符合题意，“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”意思是千里之外写信只是为了一堵墙，让他三尺又能怎么样，这体现宽容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。
19．（2023八上·射洪期中）袁采在《袁氏世范》中说：“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这句话启示我们（　　）
A．承诺前要量力而行，慎重许诺
B．兑现承诺比慎重许下诺言更加重要
C．既然作出承诺，就要努力兑现
D．诚信是社会主义核心价值观的要求
【答案】C
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】据题干中“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”这句话告诉我们在社会生活中既然作出承诺，就要努力兑现，C符合题意，正确；
AD不符合题意，选项观点在题文中没有体现，应排除；
B错误，许诺和兑现承诺都很重要。
故答案为：C。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
20．（2023八上·射洪期中）“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台曝光，对惩戒“老赖”发挥重要作用——一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，货不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行。这告诉我们（　　）
A．要构建诚信社会，唯有靠法治力量
B．做大事要讲诚信，办小事不拘小节
C．讲诚信不分情景，均应当一诺到底
D．不诚信难以立足，讲诚信彰显美德
【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】根据所学，诚信是中华民族的传统美德。题干中，让“老赖”寸步难行，这说明不诚信难以立足，讲诚信彰显美德，故D符合题意，正确；
A错误，唯有的说法太绝对，应排除；
B错误，大事小事都需要讲诚信；
C错误，讲诚信要分情景。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，我们要珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
21．（2023八上·射洪期中）河南省加快推进严重违法失信企业名单管理工作，以有效的“管”促进更有力 度的“放”，加快建设全国统一大市场。据悉，被列入异常经营名录的市场主体有25.6万家，被列入严重违法失信名单的市场主体有7.2万家，被标注为异常的个体工商户有71.8万家。此举有利于（　　）
①培育诚实守信的社会主义核心价值观
②帮助企业树立良好形象，获得迅速发展
③警示失信企业，提高企业的失信成本
④提高企业名度，杜绝企业失信现象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】①③：河南省加快推进严重违法失信企业名单管理工作，以有效的“管”促进更有力 度的“放”，加快建设全国统一大市场等，有利于培育诚实守信的社会主义核心价值观；警示失信企业，提高企业的失信成本，故①③符合题意；
②：获得迅速发展，观点绝对化，故②说法错误；
④：杜绝，观点绝对化，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查诚信的重要性。诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。诚信是企业无形的资产。一个人企业只有坚持诚信经营，诚实办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
22．（2023八上·射洪期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（　　）
A．正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬
B．买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还
C．朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方
D．碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他
【答案】B
【知识点】尊重他人；以礼待人；诚实守信
【解析】【分析】A：有客人来访，小光只顾做题不予理睬，是对客人的不尊重，故A说法错误；
B：买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立即退还，体现了诚信，故B说法正确；
C：小海不问缘由帮助朋友斥责对方，是不文明的表现，故C说法错误；
D：对应批判过自己的老师不予理睬，是对老师的不尊重，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查道德品质，在日常生活中，我们要做到尊重他人、文明有礼、诚实守信。结合四个选项中人物的行为，并对行为人的行为进行道德判断，找到正确的选项即可。
23．（2023八上·射洪期中）某网站未经李某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬。李某与该网站多次沟通无果，遂将网站告上法庭。某班准备根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（　　）
A．模拟刑事法庭审理此案
B．模拟民事法庭审理此案
C．拟设该网站为原告，李某为被告
D．拟判处该网站法定代表人行政拘留
【答案】B
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】分析题干材料， 李某的著作品受侵犯，属于人身关系或财产关系的争议，适用民事诉讼，因此应模拟民事法庭审理此案，所以B符合题意，正确。
A错误，本案不属于刑事案件不适用刑事诉讼。
C错误，本案李某为原告，网站为被告。
D错误，行政拘留属于行政处罚，网站行为属于民事违法行为，因此，法律后果是承担民事责任，不是承担行政责任。
故答案为：B。
【点评】本题考查对诉讼的认识，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
24．（2023八上·射洪期中）疫情期间，封控、封闭小区的居民拒不配合封控管理，违反疫情防控指挥部相关规定，擅自外出、聚集的，违反《治安管理处罚法》的相关规定；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》，构成妨害传染病防治罪。对材料理解正确的是（　　）
A．违法行为，根据情节轻重可分为违法行为和犯罪行为
B．行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的
C．违反《治安管理处罚法》的行为必然发展成违反《刑法》
D．违反疫情防控管理措施就是犯罪
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】结合材料和所学知识，
A：违法行为，根据情节轻重可分为一般违法行为和犯罪行为，A说法错误；
B：行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的，B说法正确；
C：违反《治安管理处罚法》的行为不一定发展成违反《刑法》，C说法错误；
D：违反疫情防控管理措施不一定犯罪，D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查违法行为相关知识， 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
25．（2023八上·射洪期中）图标法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。如图所示的是违法和犯罪的关系。下列也可以用此图表示的有（　　）
①主刑和拘役
②规则和法律
③诉讼和民事诉讼
④购置财产和签订合同
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义；了解刑法、犯罪与刑罚；依法求助
【解析】【分析】由图示信息可知，图示表示违法和犯罪的概念关系为包含与被包含的关系。依据教材知识，主刑包括拘役，规则包括法律，诉讼包括民事诉讼，所以①②③符合题意，正确；
④错误，购置财产和签订合同不属于包含与被包含的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对刑罚，社会规则，诉讼的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
26．（2023八上·射洪期中）某初中开展模拟法庭。小郑担任刑事法庭“审判长”，准备了3种宣判模板，部分关键词如下，你觉得以下关于宣判结果表述正确的是（　　）
A．拘留7天，罚款2000元 B．拘役3个月，罚金1万元
C．赔礼道歉，赔偿损失 D．撤销行政职务，没收违法所得
【答案】B
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据题文、结合所学可知，小郑担任刑事法庭“审判长”，因此做出判决也是刑事处罚，据此，拘役3个月，罚金1万元，属于刑罚，所以B符合题意，正确；
A错误， 拘留7天，罚款2000元 ，属于行政处罚；
C错误， 赔礼道歉，赔偿损失，属于民事处罚；
D错误， 撤销行政职务，没收违法所得 属于行政制裁。
故答案为：B。
【点评】本题考查对刑罚的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
27．（2023八上·射洪期中）小赣的父亲在某私营企业打工，老板欠了他近3万元的工资，小赣家急需这笔钱给奶奶交医药费，可是老板想尽办法拖欠不给。你认为小赣的父亲应该（　　）
①向人民法院提起民事诉讼
②叫人把老板家里的东西搬走抵债
③将老板关起来逼迫他还债
④向法律援助中心寻求帮助
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】依法求助；诉讼及其分类
【解析】【分析】①：欠钱不还属于民事纠纷，可以提起民事诉讼，故①说法正确；
②③：都是缺乏法律意识和维权意识的表现，会侵犯他人合法权益，故②③说法错误；
④：小赣的父亲可以向法律援助中心寻求帮助，故④符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查依法维权。遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到问题时获得及时有效的法律帮助。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
28．（2023八上·射洪期中）维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是（　　）
A．投诉 B．诉讼 C．仲裁 D．调解
【答案】B
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等非诉讼途径都是我们维权的方式，而最正规、最权威、最有效则是诉讼；当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道．B选项符合题意。A、C、D不符合题意，故选B。
【点评】本题考查法律手段的相关知识。诉讼是指人民法院根据纠纷当事人的请求，运用审判权确认争议各方权利义务关系，解决经济纠纷的活动。
29．（2023八上·射洪期中）小闽所在学校附近有一个文化广场，上课期间，居民文体活动制造了大量噪音，影响了自己的学习。为维护自己的合法权益，小闽可以采取的非诉讼方式有（　　）
①与广场负责人协商②向人民法院提起诉讼
③跟同学一起用暴力驱赶④向相关责任机关举报
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】当合法权益受到损害时，我们可以依法维权。为维护自己的合法权益，小明可以采取的非诉讼方式有寻求老师家长帮助，向相关责任机关举报，①④说法符合题意，正确；
②不符合题意，向人民法院提起诉讼采取的是诉讼方式；
③错误，跟同学一起用暴力驱赶是错误的维权方式。
故答案为：B。
【点评】本题考查对依法求助的认识，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
30．（2023八上·射洪期中） 2023年1月18日，河南省许昌市见义勇为协会举办2023年见义勇为英模新春慰问活动。活动上，英模们纷纷表示，感谢党和政府的关爱关怀，将倍加珍惜荣誉，携手共进、奋发努力，继续发挥好模范表率作用。致敬见义勇为英模，与违法犯罪行为作斗争（　　）
A．是大人们的事，与青少年无关 B．容易受到伤害，吃力却不讨好
C．需要我们奋不顾身，勇往直前 D．青少年要灵活应对，见义智为
【答案】D
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】D.题文中，致敬见义勇为英模，与违法犯罪行为作斗争青少年要灵活应对，见义智为，符合题意；
A.同违法犯罪行为作斗争是全体社会公民的事情，不符合题意；
B.也是公民承担责任的一种表现，并不是吃力不讨好，不符合题意；
C.同违法犯罪做斗争需要技巧，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查同违法犯罪作斗争知识点。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民
义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
二、第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
31．（2023八上·射洪期中）阅读材料，回答问题。
以下是小明生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。
情景一 小明：“妈妈，周日我要和老师、同学去科技馆参加科学实践活动。”妈妈：“参加科学实践活动耽误学习，还是在家好好做作业吧！”
（1）小明应该怎么选择？说说理由。
情景二 小明是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。自习课上，小明的俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言；下课后，他常常在走廊扔球、追逐……
（2）如果你是小明的好朋友，你想对他说些什么？
情景三 《小明的蜕变》
（3）请结合“合理利用网络”和“预防犯罪”的相关知识，谈谈小明的蜕变给我们哪些警示？
【答案】(1) 小明应说服妈妈去参加科学实践活动。因为：①青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
(2) ①这样做会扰乱正常的课堂秩序，影响同学们的正常学习。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，我们在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。④社会规则保障社会秩序的实现。我们要白觉遵守规则、维护秩序。
(3) 合理利用网络：积极利用互联网获取知识、促进沟通、完善自我；互联网上有无限的信息，要学会“信息节食”；学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息；网络空间并非法外之地，网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律；充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量。
预防犯罪：作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【知识点】亲社会行为；合理利用网络；社会规则的内涵、意义；自由与规则的关系；自觉遵守规则；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）根据所学知识和材料信息，小明应说服妈妈去参加科学实践活动。理由可以从青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值等方面分析回答即可。
（2）分析材料，小明做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性，这一认识是错误的，没有认识到规则与自由的关系、 社会规则划定了自由的边界，社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则是人们享有自由的保障，我们要遵守规则。
自习课上，小明说俏皮话，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言，这违反规则、扰乱秩序。下课后，他常常在走廊扔球、追逐，这 扰乱正常的课堂秩序，影响同学们的正常学习，没有认识到自由与规则的关系等，据此组织答案即可。
（3）小明经常上网，迷恋网游，没钱上网，持刀抢劫，这警示我们要合理利用网络、恪守道德，遵守法律；杜绝不良行为、预防犯罪等。
【点评】本题考查对亲社会行为，社会规则，自由与规则的关系，自觉遵守规则，预防犯罪，合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
32．（2023八上·射洪期中）2023年，某校为了提高学生的道德和法治素质，打造文明、法治的新时代校园，开展了一系列活动，请就其中部分活动谈谈你的看法。
【活动一 礼仪竞赛】
全校开展了2023年“讲文明知礼仪树新风”文明礼仪知识竞赛活动，还组织同学们观看了文明礼仪宣传视频，深入了解了中华传统礼仪知识，重温了文明餐桌、文明出行、文明服务等相关内容。通过上述活动，大多数学生的文明礼貌意识有所增强，但还有一些同学不知道如何去做。
（1）请你说说如何做到文明有礼，与同学们分享交流。
【活动二 案例分享】
道德与法治老师与同学们分享了一幅漫画——《一个未成年人的道路》
（2）请谈谈漫画中什么行为是犯罪行为，为什么？
【答案】(1) ①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(2) 抢劫是犯罪行为；犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
【知识点】以礼待人；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】（1） 根据所学，做文明有礼的人可以从要态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面分析回答即可。
（2）漫画中的未成年人抢劫入狱，属于犯罪行为；理由可以结合犯罪的含义和犯罪的特征具体分析回答。
【点评】本题考查对文明有礼和犯罪等相关知识的理解和运用，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
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