资源简介

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测
九年化学试卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
涉及到相对原子质量 Si-28 C-12 O-16 H-1
一、单选题（每题 1分，共 12 题，每题只有一个正确选项）
1．描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤花香四溢；⑥火
上浇油，其中属于化学变化的是（ ）
A．①②③ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．②④⑥
2．下列做法与“建设美丽禹会，保护生态环境”理念不相符的是（ ）
A．大力增加绿地面积 B．大量使用燃油车代步 C．分类处理垃圾 D．推广使用清洁能源
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．过滤 C．连接仪器 D．滴加液体试剂
4．劳动赋能，助力成长。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A 向鱼缸中通入空气 O2易溶于水
B 用液氮进行冷冻治疗 氮气化学性质不活泼
C 用厨余垃圾制作肥料 厨余垃圾发生了较激烈的氧化反应
D 用明矾处理浑浊的天然水 明矾可以使水中的悬浮杂质较快沉降
A．A B．B C．C D．D
5．隐形战机涂层中的稀土元素钆能吸收雷达波，从而实现隐身。如图为钆的有关信息。下列说法不正
确的是（ ）
A．x=64 B．钆属于金属元素
C．钆的相对原子质量为 157.2 g D．钆是第六周期的元素
6．下列说法中，不正确的是（ ）
A．石蜡浮于水面，其密度比水小
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
7．乙醇(C2H5OH)是重要的工业原料，工业上用乙烯(C2H4)与水在一定条件下制取，该反应的微观示意图
如下。下列说法正确的是（ ）
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A．反应前后原子种类发生了变化 B．该反应属于化合反应
C．该反应中共涉及 2种氧化物 D．反应前后分子数目没有改变
怀远烧鸡选散养土鸡，卤制入味鲜香麻辣，肉质紧实口感佳；富含优质蛋白、钙铁及多种氨基酸，
营养易吸收，风味独特还解馋。深受人们喜爱。回答下列小题。
8．鸡肉中富含铁、锌、硒等，这里的铁、锌、硒是指（ ）
A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
9．在烧鸡中加入辣椒增加口感，辣椒素（C18H27NO3）是决定辣椒辣味的主要物质。下列说法正确的是
( )
A．辣椒素中含有臭氧分子（O3） B．辣椒素中氢元素质量分数最大
C．辣椒素的相对分子质量为 305 D．辣椒素中碳、氧元素质量比为 18:3
10．野外烧烤结束后，以下做法不合理的是（ ）
A．撤走剩余木炭 B．用水浇灭火堆 C．对火堆置之不理 D．用沙土盖灭火堆
11．下列化学符号中关于数字“2”的含义，说法正确的是（ ）
A．2Ca——表示 2个钙元素 B．2Cl-——表示 2个氯原子
C CO 2． 2——表示二氧化碳中含有 2个氧原子 D．CuO——表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
12．下面是关于蜡烛的几个小实验，其中有关说法错误的是（ ）
A．实验①中蜡烛的作用是引燃面粉
B．实验②说明空气中含有氧气，蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽
C．实验③能证明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧
D．实验④说明若发生火灾时，上层气体中氧气含量较少，逃生应尽量贴近地面逃离
13．下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子
B．能量观：化学反应在生成新物质同时，还伴随着能量变化
C．结构观：物质都有一定的组成结构，结构决定性质
D．守恒观：化学反应前后，原子种类和原子数目均不变
Δ
14．我国古代炼丹术为化学发展做出了贡献，炼丹家常用朱砂(HgS)炼汞，反应原理为：HgS+O2 Hg+SO2。
下列说法正确的是（ ）
A．朱砂由汞和硫两种单质组成 B．该反应中有两种单质
C．反应前后汞元素的化合价没有改变 D．生成的 SO2可以直接排放到空气中
15．如图表示加热一定质量的高锰酸钾固体时，某变量 y随时间的变化趋势。变量 y表示的是（ ）
A．高锰酸钾的质量
B．固体中钾元素的质量分数
C．生成氧气的质量
D．固体中Mn元素的质量
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16．过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙
膏”。下列说法正确的是（ ）
A．量取 56mL溶液需要量筒和胶头滴管
B．产生的泡沫可用于灭火
C．催化剂一定是二氧化锰
D．没有催化剂过氧化氢不会分解
17．关于“碳达峰、碳中和”中的二氧化碳，下列说法不正确的是（ ）
A．过量的二氧化碳会造成温室效应
B．向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，使紫色石蕊试液变红的物质不是二氧化碳
C．可用闻气味的方法鉴别二氧化碳和一氧化碳
D．固态的二氧化碳俗称“干冰”，常用于人工降雨
18．用如图实验研究CO2的性质，下列说法错误的是（ ）
A．若燃着的木条熄灭，可推断出CO2不燃烧、不支持燃烧
B．实验过程中若观察到纸花 2不变色，纸花 1、3变红，说明CO2能与水反应
C．实验过程中若观察到纸花 3比纸花 1先变红，说明CO2密度比空气大
D．实验室也可选用大理石和稀硫酸反应制取CO2气体
19．实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取 CO2，不需要选用的仪器是（ ）
A．锥形瓶 B．导管 C．集气瓶 D．酒精灯
20．木炭还原氧化铜的实验如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．反应中，试管 I的固体中铜元素的质量分数逐渐减小
B．反应停止的标志是：Ⅱ中导管口不再产生气泡
C．实验结束时，应先将导管移出试管Ⅱ，再停止加热
D．冷却后，试管 I中固体减少的质量等于生成气体的质量
二、填空题（共 5题，总分 50 分）
21．（10分）化学用语是学习化学的重要工具。
(1)请用化学用语填空。
①镁元素： ； ②3个钙离子： ；
③请写出你熟悉的物质的化学式。单质： ；氧化物： 。
④二氧化碳的化学式为CO2，写出化学式的意义 。(一条即可）
(2) 如图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子。其中表示化合物的
是 ，表示混合物的是 。（填字母）
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(3)．如图中 A、B分别是某微粒的结构示意图，请回答下列问题：
①若 A是某原子的结构示意图，则 x＝ ；
②图中 B元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素；
③图 A中若 x＝11，则 A、B所表示的元素形成化合物的化学式为 ；
22．（12分）元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对其
盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。
（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶【Sr(NO3)2】等。
①硝酸锶中 Sr的化合价为： ；
②写出硫燃烧的化学方程式： ；
（2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更
高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且 ；选择的燃料应燃烧热值大且 ；
（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达 300多度，一旦飘落到加油站、液化气
站、油库等地，孔明灯会 而引发火灾。（填序号）
A．提供可燃物 B．供给氧气 C．使温度达到可燃物的着火点
23．（9分）如图是初中化学常用的实验室制取气体的装置，请回答下列问题：
(1)写出图中仪器①的名称： 。
(2)在装置 A～E中既能用于实验室制取和收集氧气，又能制取和收集二氧化碳的装置组合是 （填
字母），用装置 B制取氧气的化学方程式为 。
(3)若用装置 F收集二氧化碳，将燃着的小木条放在 （选填“a”或“b”）端导管口，若木条熄灭，则
二氧化碳已收集满。
(4)利用生活中的废弃物品开展实验设计是培养创新能力的重要途径，装置 G是某同学设计的实验室制取
二氧化碳的发生装置，该装置的优点是 。
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(5)实验室选用装置 B制取CO2，将产生的CO2通入上图装置，观察到纸条Ⅰ不变色而纸条Ⅱ变红，根据玻
璃管中的现象可知CO2的化学性质是能与水发生化学反应生成 。（填化学式）
(6)实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为C2H2），该反应必须
严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生
装置是： （填字母序号）；如果用 E装置收集乙炔，气体具有的性质 （物理性质）
24．（10分）采用适当的试剂，可从石灰石中获得高纯度 CaCO3，其流程如图：(流程中的杂质不溶于水
也不与酸反应)
(1)流程图中进行的操作 1、操作 2的名称是 ，该操作所需的玻璃仪器有 (填一种即可)。
(2)石灰石煅烧反应的化学方程式为 ，所属的基本反应类型是 。
(3)固体 A和试剂 1反应的化学方程式为 ，该反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。
(4)使原料中各原子的利用率尽可能达到 100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中可循环利用的
物质是 和 (填化学式)。
25（9分）某研究小组同学对超市里的污渍爆炸盐产生了兴趣，污渍爆炸盐溶于水，有许多气泡产生。
【提出问题】污渍爆炸盐如图 1溶于水，产生气体的成分是什么？
【猜想与假设】
该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
（1）①根据爆炸盐的有效成分推测，该气体中不可能含有N2，因为________ ___。
②从使用安全角度考虑，不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2是 ，
CO是一种有毒气体。
该小组同学认为该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【实施实验】
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实验编号 实验操作 实验现象
Ⅰ 将该气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊
Ⅱ 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃
【形成结论】
（2）由实验Ⅰ可知，该气体中一定含有二氧化碳，实验Ⅰ中发生反应的化学方程式为___________。
（3）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得爆炸盐溶于水前后容器内O2的浓度变
化如图 2所示，证明该气体中___________(填“有”或“没有”)氧气。
【反思评价】
（4）实验Ⅱ中带火星木条没有复燃的原因是___________。
1
（5）如图所示，某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶)，分别加入 体积的相应试剂。3
甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡会儿(水的挥发忽略不计)，乙中微观示意图如图。
①实验后甲中气体压强___________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
②仿照乙画出此时甲中气体组成的微观示意图__________ _。
③甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是 。
三、计算题
26．（10分）芯片被称为“现代工业的粮食”，高纯度的硅可用于制造计算机芯片。工业上常用焦炭（C)
在高温下和二氧化硅( SiO2)反应制取硅（Si）,并生成一种污染气体（CO)。
(1)硅在地壳中的含量居第 位。
(2)SiO2中硅元素与氧元素的质量比为 （写最简整数比）。
(3)根据化学方程式计算，若要制取 5.6 kg的硅，至少需要焦炭的质量是多少 （写出计算过程）
第 6 页 共 6 页《九年化学试卷》参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A D C B B A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A B D A C D D A
二、填空题
21．(10分，每空 1分）(1) Mg 3Ca 2+ O2（合理即可） H2O（合理即可） 二氧
化碳是由碳元素和氧元素组成的（或 1个二氧化碳分子是由 1个碳原子和 2个氧原子构成的，一个二氧
化碳分子，合理即可）
(2) B AD (3) 10 非金属 NaCl
点燃
22． (12分，每空 2分） +2 S+O2 SO2 不易燃烧 燃烧时间长 C
23．(9分，每空 1分，方程式 2分）
MnO2
(1)长颈漏斗 (2) BD 2H2O2 2H2O＋O2↑ (3)b
(4)可以控制反应的发生和停止 (5)H2CO3 (6) H 乙炔的密度小于空气
24．(10分，每空 1分，方程式 2分）
高温
(1) 过滤 烧杯/漏斗/玻璃棒 (2) CaCO3 CaO+CO2↑ 分解反应
(3) CaO+H2O=Ca(OH)2 放热 (4) CO2 H2O
25.(9分，每空 1分，方程式 2分）
（1）①. 爆炸盐的有效成分中不含氮元素 ②. 易燃易爆
（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）有
（4）氧气含量较低，二氧化碳不支持燃烧，使氧气浓度达不到木条复燃所需浓度
（5） ①. 变小 ②. （四个或以上） ③. 丙＞甲＞乙
26．（10分）(1)二/2 1分
(2) 7:8 2分
(3)解：设至少需要焦炭的质量为 x 设 1分
高温 方程式 2分，不打↑，不写条件扣 1 分
SiO2 + 2C Si +2CO 四个数 1 分
2 12 28 比例方程 1 分
x 5.6kg 结果 1分
2 12 x 答 1分

28 5.6kg
x=4.8kg
答：若要制取 5.6 kg 的硅，至少需要焦炭的质量是 4.8kg。
答案第 1页，共 1页

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