资源简介

2025 年下学期期末质量监测试卷
七年级道德与法治答案
一、慧眼识珠（每小题 3 分，共 42 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B C A B B A B A B A D A B D
二、非选择题（共 58 分）
15.【闪闪发光的少年】（8 分）（需回答两个人，每个角度 4 分）
1. 小南在遭遇听力丧失的重大挫折后，没有沉沦，而是坦然接受现实，并通过自学唇语、刻苦训 练游泳来积极应对，这体现了他在逆境中自强不息、用行动证明自己的价值。
2.小湖虽然成绩普通，但长期坚持参与社区服务，在平凡的小事中锻炼能力、坚定信念，这体现了 他在日常生活中主动承担责任、服务社会的价值。
(7-8 分)：能准确、完整地分别概括小南和小湖的具体做法（如“坦然接受+刻苦训练”、“长期坚
持+平凡小事”），并能点明其共同内核——用自己的方式（主动、坚持、在各自境遇中）发光。
语言通顺，逻辑清晰。
(5-6 分)：能分别指出小南和小湖的做法，但概括不够精准（如只说“努力游泳”、“做志愿 者”），或未能点明“用自己的方式”这一核心。
(3-4 分)：仅能回答其中一个人的做法，或仅罗列事实而无任何提炼（如“小南是运动员，小湖做 社区服务”）。
(0-2 分)：答非所问、观点错误或空白。
16.【成长路上不孤单】（10 分）（需回答三点，每点 3 分，满分 10 分）
1.“坚强”来自于父母以身作则的榜样力量（看到他们勤劳坚韧的背影）；
2.来自于教练严格要求带来的能力提升和信心（“折磨”让他在赛场上不再害怕）；
3.来自于搭档默默陪伴给予的支持和温暖（不孤单，有动力）；
4.也来自于将对手的挑战和嘲讽转化为自我激励的动力（不服输，更努力）。
(9-10 分)：能全面、准确地从材料中提取出至少三个至少三个不同来源（家庭、师长、同伴、对 手），并能清晰说明每个来源是如何具体促成“坚强”的（如“父母的背影→不敢放弃”、“教 练的严苛→赛场自信”）。语言流畅，有真情实感。
(6-8 分)：能提取出两个两个来源，并有基本说明；或提取出三个以上来源，但说明较简单。
(3-5 分)：仅能提取出一个来源，或虽有多个但说明非常模糊（如“爸妈、教练让我坚强”）。
(0-2 分)：脱离材料空谈“要坚强”，或答非所问。
17.【共建美好集体】（8 分）
1.主要问题：班级成员缺乏主人翁意识和集体责任感，将个人意愿（未被选上、学习自由）置于集 体利益（班级荣誉、共同规则）之上。（4 分）
2.具体建议具体建议（任选其一即可）：（4 分）
①针对运动会：可以设立“后勤保障组”、“宣传加油组”等岗位，让未参赛同学也能为班级贡献力量。
②针对自习课：召开班会，共同制定《自习课公约》，明确讨论的时间、音量和主题，让大家共
同遵守。
(7-8 分)：能精准指出核心问题是“缺乏集体责任感/主人翁意识缺乏集体责任感/主人翁意识”（而 非简单说“不团结”），并提出一条具体、可行、大家愿意接受的建议（如上述示例）。建议与 问题紧密对应。
(5-6 分)：能指出问题（如“同学只顾自己”），建议也较具体，但问题概括不够精准，或建议可 行性一般（如“大家要多沟通”）。
(3-4 分)：问题描述模糊（如“班级有问题”），建议空泛（如“要为班级着想”）。
(0-2 分)：未作答或完全离题。
18.【追求美好人生】（14 分）
(1) 庞众望做了哪些事，回应了他说的“我要更努力”？（6 分）（任答两点即可）：
每天早起做饭、打扫，承担家庭责任。
放学后捡废品补贴家用。
勤奋学习，以优异成绩考入清华大学。
在大学假期做社工、去支教。
发起“星光助学计划”，资助家乡贫困学生。
定期回中学举办公益科普讲座。
评分标准：评分标准： 每点 3 分，答出任意两点即得满分 6 分。要求必须是具体行为具体行为， 不能是“他很努力”等概括性语言。
(2) 如果你也想用自己擅长的事帮别人……（8 分）
做什么：清晰说明自己擅长擅长的事情（如画画、数学、讲故事、整理物品等）。（2 分）
怎么做：具体描述行动方案行动方案（如教低年级同学画画、给同桌讲数学题、为班级图书角整 理书籍）。（3 分）
如何被需要、被接受：体现出换位思考换位思考（如“先问问他们需要什么帮助”、“用他们能听懂 的方式讲”、“在他们方便的时候帮忙”）。（3 分）
(7-8 分)：三要素齐全，且“如何被接受”部分体现出真诚的共情和具体的沟通策略，方案切实可行。
(5-6 分)：包含“做什么”和“怎么做”，但“如何被接受”部分缺失或非常简单（如“对他们好一点”）。
(3-4 分)：仅回答了“做什么”，或方案非常空泛（如“我要帮助别人”）。
(0-2 分)：未作答或完全离题。
19.【珍爱我们的生命】（18 分）
(1) 哪些安排有助于“爱护身体”或“养护精神”？（10 分）（任答两点即可）
爱护身体：
晨跑早操：有助于锻炼身体，增强体质。
眼保健操（两次）：有助于保护视力，缓解眼部疲劳。
规律的作息与就寝时间：保证充足睡眠，促进身体发育。
养护精神：
1. 社团活动：发展兴趣爱好，丰富校园生活。
2. 心理健康课：关注心理状态，学习调适情绪的方法。
3. 新闻/阅读时间：拓宽视野，滋养心灵。
评分标准：评分标准： 每点 5 分（指出安排 2 分 + 说明理由 3 分）。要求必须结合表格中的具体 安排结合表格中的具体安排作答。
(2) 你打算调整自己的哪一个习惯……（8 分）
指出习惯：明确说出自己要调整的一个不健康不健康的习惯（如熬夜、不吃早餐、久坐不动、沉
迷手机等）。
具体做法：提出一条清晰、可操作、可衡量清晰、可操作、可衡量的改进措施（如“每天晚上 10:30 前上床睡觉”、“每天早餐吃一个鸡蛋和一杯牛奶”、“每学习 45 分钟起来活动 5 分钟”）。
(7-8 分)：习惯描述清晰，改进措施非常具体、可行非常具体、可行，且与习惯直接对应。
(5-6 分)：习惯和做法都提到了，但做法略显笼统（如“我要早点睡”、“我要多运动”）。
(3-4 分)：只提到要改习惯，但无具体做法；或做法与习惯无关。
(0-2 分)：未作答或答非所问。2025年下学期期未质量监测试卷
七年级道德与法治
(时量：60分钟
分值：100分)
【温馨提示】
同学们：这学期，你真的进步了！
你会观察生活，你能自主思考；你遇问题能说，你敢表达见解；
你字写得工整，你答得有条理；你独立完成卷，你对自己负责。
%
别紧张，慢慢写—你比自己想象的更棒！
一、
慧眼识珠（下列每一题中只有一个最符合题意的选择，依靠自已的聪明才智将
烘
融女
答案选出来，并将选项填涂在答题卡内，每小题3分，共42分)
1.小湘进入中学后想“全面提升自己”，但坚持三天就放弃了晨跑和读书计划。她
向同学求助，以下建议中，能帮她把目标变成每天都能做到的小事的是(
容
①拆成“每天跳绳50个”“每周摘抄3段好句
②父母每天检查打卡，未完成就取消周末外出
③觉得太难就停掉，等以后有动力再开始
④写在卡片上并贴书桌前，完成一项就奖励自己
A.①②
B.①④
C.②③
③④
欧
2.右边漫画《五指兄妹》启示我们
我是最长的。
天生我材必有用，
①要把握时机
②要欣赏自己
抓东西，
我是辅助小能手。
③要追求完美
)要学会合作
数我最灵巧。
A.①②
B.①③
我刚强有力
我善于掏耳朵。
酸
C.②④
D.③④
3.
鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。
青少年唯有奋斗，才能成其大、飞
其高、达其远。这告诉我们，面对梦想应有的态度是(
A.努力追逐梦想B.合理调控情绪
C.尊重他人人格
D.用心呵护友谊
4.
涵涵和小伙伴规划“带父母去旅行”，邀请父母商议确定攻略，出发前制定“公
约”，旅途中他们应注意(
①大家做好分工，彼此团结协作
②多与父母交流，理解想法
③严格执行“公约”，不能改变
④遇到矛盾，冷静慎重处理
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5。“搭子文化”是指基于共同兴趣爱好、特定需求或生活目标而形成的现代社交现
象。下列行为中，可取的是(
①与学习搭子研究数学难题
⑧帮打球搭子逃过老师惩罚
③和阅读搭子同读一本好书
)和旅游搭子前往禁地探险
A.①②
B.①③
G.②④
D.③④
七年级道德与法治第1页（共4页）
6.感动中国人物张桂梅将一生奉献给华坪女高，她苦劝孩子读书改变命运，也严厉
批评孩子懒惰任性，她成为女高所有女孩心中最伟大的“妈妈”。这说明她()
①启智润心、因材施教
②乐教爱生、甘于奉献
③尊敬师长、孝敬父母
④律已宽人、抑恶扬善
A①②
B.①③
C.②④
D.③④)
7.2025年电影《哪吒之魔童闹海》凝聚4000多位主创、近140家中国动画公司心
血。这说明其成功关键在于(
A.工欲善其事，必先利其器
B.众人同心者，其利断金也
C.人不走不亲，水不打不浑
D.木受绳则直，人学法则慎
8.2025年7月26日，北京市孙胡沟村遭遇强降雨。村支书尹春燕暴雨中逆行组织
村民撤离牺牲。她“放心不下”群众的初心，与国家“人民生命安全第一位”的
理念，共同体现的价值追求是（)
A.生命价值高于一切，必须坚持生命至上、人民至上
B.个人力量微不足道，集体行动才能解决斯有问题
C.守护生命首先要关注自己的身体，保持健康
D.提升危险预判能力，就能完全避免自然灾害
9.放学后初中生小川和小奇在书店买书，小奇突然晕倒抽搐。此刻小川最恰当的做
法是()
A.大力摇晃小奇，并尝试叫醒他
B.守护小奇，请店员帮忙拨打120
C.立刻背起小奇，跑往医院急救
D.跑回学校找老师，让老师来处理
10.4月23日是世界读书日，雨湖区“书香聚使命·阅读润初心”读书分享活动在某
校举行，推动全民阅读进校园。这有助于大家()
①心里多些阳光，不被烦恼压垮
②读到好故事，心里温暖有力量
③和同学聊书，理解彼此的梦想
④学会遵守图书馆相关借阅规则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D②③④
11.钱伟长弃文从理、放弃国外优厚条件回国任教。他说，活着不是为了自己，而是
为了我们的祖国和同胞。这告诉我 ，确立人生目标应当()
①忽略个人需要，成全社会需要
②与国家、民族和人民的利益箱结合
③要正确认识个人与社会的关系
④要把个人的发展植根于国家的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
0.②③④
12.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏风景一边稳健前行；逆境似崎岖不平
的山路，需要调整步伐，咬牙坚持，终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下
列理解正确的是(
①顺境使我们更容易接近目标
②身处顺境时，我们要抓住机遇
③在逆境中前行需要迎难而上
④逆境比顺境更能促进人的成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
6②③④
13.“中国好人”李培生20多年来在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计
放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。他的事迹告诉我们()
①劳动能够创造人生价值
②真正的奉献，需要长期牺牲个人发展机会
③平凡中也能闪耀出伟大
④坚守平凡岗位的人，都能获得荣誉和认可
A.①②
B.①③
C.②④
山.③④
七年级道德与法治第2页（共4页）

展开更多......

收起↑