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2025/2026学年度第一学期期末教学质量抽测
九年级历史试题(A)
一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分）】
1.下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有
古代区域文明示意围
A.多元性
B统一性
C.融合性
D.继承性
2.公元前5一6世纪，戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动，要求全体公民积极参与。戏剧中
的所有角色，无论男女，一概由成年男性扮演。这反映出当时
A.戏剧成为主要文化形式
B.女性人口明显少于男性
C.民主制度影响文化活动
D.经济繁荣促进戏剧发展
3.借助历史时间轴来归纳史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。如图所示的时
间轴可用于学习研究
公元前509年公元前450年左右
公元前264年
公元前2世纪
公元前73年
罗马共和国建立《十二铜表法》颁布发动布匿战争成为地中海地区霸主斯巴达克起义爆发
A.古希腊文明兴起与发展
B.罗马共和国的兴衰历程
C.亚历山大帝国的兴衰史
D.罗马帝国的征服与扩张
4.苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生
活”。这说明二人均
A.注重科学理论的研究
B.展现古埃及哲学成就
C.扩大城邦公民的权利
D.关注对人本身的研究
5.“因为多层分封且土地零散，封君很少能收回土地；所以封土实际成为可继承、可转让、可买卖
的私人财产和世袭领地”。该材料可以用于研究
A.查理曼帝国的分裂
B.封君封臣制度的推行
C.法兰克王国的兴起
D.庄园和农奴制度盛行
6.13世纪英国黑尔斯的庄园法庭档案里记录了这样一个案件：一个农民丢失了一头黑母牛。他
在领主的牲畜栏里发现了走失的牛，领主却拒绝归还。这个农民就向庄园法庭起诉，法庭判定
领主要将牛归还该农民。这说明庄园法庭
A.旨在维护农民的利益
B.以契约作为审判依据
C.维护社会的公平正义
D.有利于维护庄园秩序
九年级历史试题(A)第1页（共6页）
7.城市拥有独立的司法权，能够组织自己的管理体系。这种自治权使城市可以自主管理政治和
经济事务，促进了城市的繁荣和发展，这一现象应出现于
A.古巴比伦王国
B.拜占庭帝国
C.中世纪的欧洲
D.奥斯曼帝国
8.观察下图并据此判断，该帝国之所以能够在1000余年里抵御多次外族人侵，其重要的地理优
势在于
一一州界
斋声石层誉酱治贸
安州
拜占庭帝国形势图
A.四面环海岛屿众多
B.扼守海峡控制枢纽
C.地处高原易守难攻
D.地处平原资源丰富
9.日本《养老律令·户令》规定：“凡户主皆以家长为之…”“凡国守每年一巡行属郡…部内
…有不孝悌、悖礼、乱常、不率法令者，纠而绳之。”这些律令条文最能说明大化改新后日本
A.深受儒家伦理的浸润
B.天皇实现了依法治国
C.照搬唐朝的法律体系
D.走上了资本主义道路
10.恩格斯曾说：“在欧洲，一种从阿拉伯人那里吸收过来，并从新发现的希腊哲学那里得到营养
的明快的自由思想，愈来愈根深蒂固，为18世纪的唯物主义作了准备”。这表明阿拉伯文化
A.在继承中不断进步
B.促进了东西方交流
C.推动了欧洲的发展
D.创造了自己的特色
11.“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况
…印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处…推动着欧洲从中
世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术
A.促进了马克思主义传播
B.加速了欧洲人文主义的兴起
C.推动了欧洲的社会转型
D.开启了欧洲的思想启蒙运动·
12.14世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间的人却把希望寄托在未来，
他就失去了时间。”15世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别
人。”这反映出当时
A.天赋人权思想传播
B.人文主义深人人心
C.理性至上蔚然成风
D.反对教会神权至上
13.16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图。之后的十几年间又增加了82幅，其中
很多是之前尚未涉及的地区。导致这一变化的直接原因是
A.生产力的发展
B.欧洲城市兴起
C.文艺复兴兴起
D.新航路的开辟
14.18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为
英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加人红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。
这表明
A.世界联系的加强影响社会生活
B.资本主义世界市场的最终形成
C.亚非拉地区成为欧洲经济附庸
D.工业革命加剧了社会阶层分化
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