资源简介

2025一2026学年第一学期期末七年级
道德与法治
满分0分，考代时间0分钟
题号
后分
得分
嘏
一、
选择题：（每小题2分，共34分：在甸小题给出的四个选项中，只有一项将含题
目要求)
如
1、一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“接部就班”到“躐帅布度”；老师
从“事事包办”到“大胆放乎”：同学从“家门口的伙伴”到“来自四而入方的同
删
来”…这段话主要表明()
A.
初中的课程比小学的课程难度大得多
B.初中生活与小学生活是截然不同的
长
C.这位同学不喜炊初中生活
D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
2.进入初中后，小林学习很努力，常常深夜还在学习，导致第二天上课打吆睡，无法
区
集中精力。若想改变现状，小林需要()
①分清主次，合规划和管理时间
②劳逸结合，学会科学用脑
都
③果断放弃学业，待在家里休息
①抄写答案，提高学习效
A.①②
B.②③
C.③①
D.①④
3.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完金相同的两个人，每个人都有自已的精
和
点。这告诉我们()
A.要学会接纳与欣赏自己
B.他人的评价非常重要
C.每个人都是不完美的
D.不必改正自己的缺点
的
4.“做不了太阳，就做星星，在自己的虽座发亮：做不了大树，就做小草，以自己的
绿色装点大地。”这句话告诉我们()
A.认识自己受到限侧，具有一定的难度B.如果缺乏自信，将看不到自已的潜能
C.要树立远大理想，勇于开拓进取
D.要正确认识自己，更好地发展自已
5.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也：忠之所向，无坚不入，悦兵精甲不能
御也。”这句话启示我们要有()
A.集体主义精神
B.爱国主义思想
C.大公无私的奉献精神
D.远大志向和进取精神
6.七年级学生小亮在进行课前预习时，针对“家是我们的第一所学校，是我们的修身
七年级道德与法泊
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之所”这一内容，引用了如下典故，其中恰当的是()
①孟母三迁
②城门立木
③画荻教子④邯郸学步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句
“娘从没在乎过你是什么身份，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到()
A.每个家庭的亲情表现完全相同
B.母爱最伟大，要事事顺从母亲
C.家人之间割舍不断的亲情之爱
D.家和万事兴，要消除家庭矛盾
8.七年级(3)班的手抄报小组划在教师节推出“古诗里的师者风范”主题专栏。他们
精心挑选整理出四组古诗，这些古诗与教育家精神最为契合的一组是()
序号
古诗
教育家精神
A
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
胸怀天下，以文化人的弘道追求
B
落红不是无情物，化作春泥更护花
启智润心，因材施教的育人智慧
C
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心
D
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
勤学笃行，求是创新的躬耕态度
9.小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力，他们的对话启示我们(
)
小强，你的球技很好，我很佩服。
以后有机会，我找你切碰。
小军，你的球技也很稳健，我也要
多向你讨嫩。我们一起练习，共同
提高吧。
①友谊在竞争中得到升华、深化②听从别人的意见才能认识自己
③集体成员交流互鉴，共同进步④集体要承认个人利益的合理性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.科技工作者基于人的面部特征和指纹特征开发出人脸识别系统和指纹识别技术，以
此来进行身份识别。这一技术体现了生命的()
A.来之不易B.不可逆
C.独特性
D.有限性
11.据不完全统计，我国登记器官捐献志愿者已超过700万人，捐献器官的志愿者成功
挽救了17万余人的生命。这表明()
A.志愿者将他人生命置于自己生命之上
B.生命既脆弱又艰难，经不起坎坷
C.生命的价值在于通过器官捐献拯救他人
D.志愿者关爱他人，在奉献中实现人生价值
12.在提高防护能力主题班会上，四位同学分别介绍了自护自救方法，其中正确的是()
A.小希：脚踝扭伤应先热敷患处，24小时后改为冷敷
B.小蕊：炒菜时油锅起火应尽快用水浇灭
C.小吴：发现有人昏迷呕吐应立刻让其平躺不要随意挪动
D.小喆：发现有人触电应迅速切断电源，找不到闸门可用绝缘物挑开电线
上任尔邻诺袖台过%
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3亿人都在用的扫瑞APP七年级道德与法治 A 卷参考答案
1-5 D A A D D 6-10 A C C A C 11-15 D D A B B 16-17 C B
18.(1)家风作为一种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家
庭成员的价值观念，性格特征，道德修养和行为习惯等；优良家风引导人们向上
向善，促进家庭幸福和谐；家风是社会风气的重要组成部分，千千万万家庭的优
良家风支撑起全社会的好风气，促进社会的文明进步，为社会和谐稳定提供坚实
基础优良家风能将个人命运与国家民族命运紧密相连，激发人们的家国情怀和责
任担当，汇聚起为国家发展，民族复兴奋斗的磅礴力量，推动国家繁荣昌盛，民
族兴旺发达；等等。
(2)诚实守信，勤劳节俭，自立自强，勇于担当，尊重他人，团结友爱，知足常
乐，谦虚谨慎，勤奋好学，懂得感恩，珍惜时间，独立自主，坚持不懈，宽容大
度，自尊自爱，遵纪守法，文明礼貌，爱护公物。
19【答案】小豫和小德的观点都是片面的，他们没有正确认识顺境和逆境对人生
的作用。
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作
用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境中的有利因素，使我们
更容易接近和实现目标，而青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人
生路。
无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不
短志，顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
20.(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。老师
的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 (2)主动理解、关心老师;真诚接受老师的引领和指导;以勤学好问、积极主动的
态度与老师交流;正确对待老师的表扬与批评;戒骄戒躁,时常反省,理解老师的
良苦用心;尊重并适应不同风格的老师;等等 21、（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能帮助我们找到前
进的方向，激发我们对生命的热情和勇气。（或类似表述，体现梦想的意义）
（2）示例：同桌，我理解你的想法，但我觉得“成长”的内涵是相通的。首先，
那个年代的青年在艰苦环境中磨砺意志、学习技能、承担责任，这本身就是一种
快速的成长，体现了生命的韧性。其次，对于我们今天来说，“吃苦”不一定是
指物质匮乏，更可以理解为在学习中攻坚克难、在集体中承担责任、在生活中自
律自强红旗渠精神中的奋斗内核，在任何时代都是我们成长的宝贵财富。
（3）启示我们：①生命的意义在于创造和贡献，在于将个人理想与国家、家乡
的发展需要结合起来。②少年一代要担当责任，从身边小事做起，积极参与社会
实践，在服务和奉献中实现自身价值。③个人与社会紧密相连，社会的进步为个
人发展提供了广阔舞台，个人的努力也能推动社会的文明与进步。④追求美好人
生，需要我们将热爱家乡、热爱传统文化的情感，转化为具体的学习和行动。

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