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北京市丰台区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末试卷
一、本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2024七下·丰台期末）2024年，我们即将迎来中华人民共和国成立____周年。中国人民在中国共产党的领导下砥砺前行，创造了一个又一个“中国奇迹”（　　）
A．65 B．70 C．75 D．80
【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】根据时事，2024年，我们即将迎来中华人民共和国成立70周年。中国人民在中国共产党的领导下砥砺前行，创造了一个又一个“中国奇迹”所以C正确；
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查时事，1949年中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
2．（2024七下·丰台期末）青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能；青春的困惑是一道难题，用心去解答才能找到属于自己的答案；青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情。这启示我们（　　）
①青春是充满遐想的，要积极主动探索青春②青春的困惑只会带来烦恼，要坦然地接受
③追求外在美的同时，也要展现青春的内在美④青春期情感世界愈加丰富，要消除自我意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能，强调了青春的美好和可能性，启示我们青春是充满遐想的，要积极主动探索青春。青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情，强调了内外兼修的重要性，启示我们追求外在美的同时，也要展现青春的内在美。所以 ①③正确；
②错误，选项观点忽略了青春的积极影响，应排除；
④错误，选项观点忽略了青春期个体自我意识的发展，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识，青春的我们对未来更加憧憬，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
3．（2024七下·丰台期末）传统观念认为男性应该从事技术、工程等领域的工作，而女性则应该从事教育、护理等职业。男生常常被期望参加篮球、足球等对抗性强的体育项目，女生则被鼓励参加体操、舞蹈等体现优雅和柔美的运动。这些观念（　　）
①告诉我们生理性别特征是与生俱来的，我们无法改变
②启示我们要全面了解不同性别的特点，更好地塑造自我形象
③启示我们要欣赏自己的性别优势，无需学习异性的个性特长`
④是一种性别刻板印象，过于受它的影响会限制自身潜能的发挥
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】依据教材知识，分析题文，传统观念里对男性、女性的认识，启示我们要全面了解不同性别的特点，更好地塑造自我形象；是一种性别刻板印象，过于受它的影响会限制自身潜能的发挥，故②④符合题意，正确；
①错误，题文未体现生理性别特征是与生俱来的，我们无法改变；
③错误，我们要欣赏自己的性别优势，也要学习异性的个性特长。
故答案为：C。
【点评】本题考查对男女生性别差异的认识，人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4．（2024七下·丰台期末）我们的每一点进步，都是成长的足迹。
序号 成长的足迹 解读
① 长痘痘、体重增加等身体变化，我能愉悦接纳了 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
② 在批判他人观点之前，我开始学会考虑他人的感受，让对方更好地接受 要做到慎独，减少人与人之间负面情绪的相互感染
③ 是退缩还是挑战 纠结过后，我最终选择勇敢地展示自己 青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机
④ 我自己制定手机使用计划，真正成为手机的主人 增强自我管理能力，自觉抵制诱惑，战胜自我
以上解读最准确的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；思维的批判性与批判技巧；青春期矛盾心理（心理变化）；如何做到止于至善
【解析】【分析】退缩还是挑战，是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的表现，这些矛盾心理为我们的成长提供了契机，我们要正确对待青春期的矛盾心理，健康成长。自己制定手机使用计划，做到自省和慎独，增强自我管理能力，自觉抵制诱惑，战胜自我，所以③④符合题意，解读正确；
①错误，我们能愉悦接纳自己长痘痘、体重增加等身体变化了，说明我们不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，这没有体现不嘲弄同伴的生理变化；
②错误，在批判他人观点之前，我开始学会考虑他人的感受，让对方更好地接受，说明我已经掌握了批判的技巧，学会了培养批判精神，不是做到慎独，减少负面情绪的相互感染。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，青春期矛盾心理，止于至善和思维的批判性的认识，思维的批判性表现为对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
5．（2024七下·丰台期末）研究表明，在公园待20分钟以上，会让人心情更愉快、身体状态更好，这就是“公园20分钟效应”。对此理解正确的是（　　）
①周围的环境会影响人的情绪②关注身心，养成健康的生活方式
③不同的情绪会带来不同的感受④要了解情绪，恰当地表达情绪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用；爱护身体
【解析】【分析】在公园待20分钟以上，会让人心情更愉快、身体状态更好，这说明周围的环境会影响人的情绪，我们应该要关注身心，养成健康的生活方式，所以①②正确；
③④不符合题意，题干材料没体现不同的情绪会带来不同的感受和要恰当的表达情绪，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪及其作用和爱护身体的认识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
6．（2024七下·丰台期末）仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，深深的愉悦感让我们热爱自然、保护环境：诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，满满的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传统文化。这说明（　　）
①情感反映我们的态度和观念，影响我们的判断和选择
②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化
③负面的情感体验不美好，生活中要杜绝产生负面情感
④不断扩展生活经验，可以让情感更丰富，情怀更宽广
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】情感的作用；情感与情绪的区别；体验消极情感的意义
【解析】【分析】依据教材知识，分析题文，愉悦感和自豪感都是情感的表现，这些情感反映了我们对自然和文化的热爱与重视，影响了我们保护环境和弘扬传统文化的行为，这说明情感反映我们的态度和观念，影响我们的判断和选择 。 诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，我们可以体验更多的情感，不断扩展生活经验，让情感更丰富，培养更宽广的情怀，故①④符合题意，正确；
②错误，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；
③错误，忽略了负面情感的积极意义，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的作用，情感与情绪的区别，体验负面情感的意义的认识，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
7．（2024七下·丰台期末）《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这启示我们（　　）
A．团结一致，会让集体的力量更强大
B．集体的力量可以激励我们不断前行
C．集体的力量取决于成员数量的多少
D．个人力量是微不足道的，集体力量是强大的
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”的意思是一千个人同心同德，所有的力量就都能发挥；一万个人各怀异心，连一个人的力量都不如。指力量的大小不在于人数多少，而在于人心的聚散。启示我们集体的力量来源于共同的目标和团结协作，团结一致，会让集体的力量更强大，故A说法正确；
B不符合题意，题干体现的是集体力量的来源，没有体现激励我们不断前行；
C错误，集体的力量来源于共同的目标和团结协作，不仅仅取决于成员数量的多少；
D错误，个人力量是有限的，但不能说是微不足道的，个人力量在集体中汇聚，就会变得强大。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
8．（2024七下·丰台期末）在集体生活中，有时难免发生碰撞。以下是某同学遇到的冲突事件。
事件 原因
班级合唱排练的时候，我想站在第一排的愿望没有实现，与同学发生争执，生气地退出了排练。 我认为自己在第一排更能引起大家的关注，但集体的安排是矮个子在前，高个子在后，这样整体效果才更好。
下列说法有助于更好解决这一冲突的有（　　）
①想尽一切办法去修改集体的规则
②个人意愿一定要服从集体的共同要求
③我们心中要有集体，识大体，顾大局
④理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】个人意愿与集体规则的关系
【解析】【分析】依据教材知识，分析题文，个人意愿与集体规则发生了冲突时，我们心中要有集体，识大体，顾大局；要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，故③④符合题意，正确；
①错误，个人意愿和集体规则之间会产生冲突，面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求，而不是要求修改规则；
②错误，个人意愿一定要服从集体的共同要求，这个说法过于绝对化，要具体问题集体分析。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人意愿与集体规则的关系的认识，面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
9．（2024七下·丰台期末）集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神面貌。
>几名喜欢写作的同学经常聚在一起，互相交流写作心得，分享写作成果。 >几名同学总是早早到学校抄作业，心照不宣地保守着这个“秘密”。
对上述“琐事”评价正确的是（　　）
①不同小群体影响不同，要慎重选择小群体
②小群体若沾染上不良习气，会危害集体利益
③集体要尊重个体差异，支持这些小群体的发展
④在集体中，我们希望被认可和接纳，获得归属感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】集体中小群体的产生及影响
【解析】【分析】题干中两个不同的小群体会给我们带来不同的影响，告诉我们要要慎重选择小群体，小群体若沾染上不良习气，会危害集体利益，故①②说法正确；
③错误，第二个小群体是小团体主义的表现，不能支持；
④不符合题意，选项中的观点在题干没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对小群体的产生及影响的认识，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
10．（2024七下·丰台期末）以上材料说明（　　）
A．法律是处理矛盾和纠纷的标尺
B．法律能解决生活中的一切问题
C．法律与我们息息相关，相伴一生
D．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
【答案】C
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】题干中我们从出生开始就受到法律的保护，说明法律与我们息息相关，相伴一生，故C说法正确；
AD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；
B错误，“解决生活中的一切问题”说法太绝对，夸大了法律的作用，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关的认识，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
11．（2024七下·丰台期末）十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。这表明（　　）
A．法律的权威要靠人民来维护
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律是由国家强制力保证实施的
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
【答案】B
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，说明全国人大常委会行使立法权，这体现了法律是由国家制定或认可的，故B符合题意，正确；
ACD不符合题意，材料中未体现法律的权威、国家强制力和法律对全体社会成员具有普遍约束力，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
12．（2024七下·丰台期末）国无法不治，民无法不立，每个人的言行都需要在法治的框架中进行。以下行为符合法治要求的是（　　）
①开网店，生意火爆，主动申报纳税②私自在军事禁区拍照，并将照片上传至网络平台
③未经允许拍摄他人照片，并制作表情包随意转发④驾驶机动车经人行横道时，遇到行人停车让行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】树立法治意识
【解析】【分析】主动申报纳税履行了依法纳税的义务，遇到行人停车让行遵守了交通规则，符合法治要求，①④说法正确，正确；
②③错误，私自在军事禁区拍照，并将照片上传至网络平台是危害国家安全的违法行为，未经允许拍摄他人照片，并制作表情包随意转发是侵犯他人人格尊严权的行为，不符合法治要求。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治及意义的认识，法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
二、本部分共5题，共46分。
13．（2024七下·丰台期末）当今世界，人工智能迅猛发展，不仅深刻改变了世界，也深刻影响到了我们。
结合材料和所学知识，谈谈人工智能时代中学生如何更好地成长。
【答案】①我们要善于利用人工智能提升自己的实践能力和创新精神，开发创造潜力。
②我们要学会用人工智能解决实际问题，为社会做出贡献。
③我们要合理使用人工智能，保持独立思考和解决问题的能力，避免过度依赖人工智能。
【知识点】思维的独立性及其发展；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】分析材料，利用人工智能虚拟实验平台进行科学实验这告诉我们要提升自己的实践能力和创新精神，因此本题可以从如何开发创造潜力角度回答，具体可以从要善于利用人工智能提升自己的实践能力和创新精神，开发创造潜力，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，要合理使用人工智能，保持独立思考和解决问题的能力等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力，思维的独立性等相关知识的运用，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
14．（2024七下·丰台期末）拥抱让我们感受最深的爱，让我们体会最深的情。一个个拥抱总是那么动人。
拥抱自己
当自己被误解时，当自己发挥失利时，当自己孤单无助时……抱抱自己，允许自己脆弱一会儿。抬头看，生活依旧风光无限。
拥抱朋友
当朋友遇到困难时，当朋友取得成功时，当朋友给予我帮助时……抱抱朋友，给他力量，感谢彼此的陪伴。
拥抱家人
当我过生日时，当爸爸妈妈劳累时，当爷爷奶奶生病时……抱抱家人，给他们支持，感恩他们的付出。
（1）结合材料和所学知识，说说这些拥抱为什么动人。
爱的表达有千万种，每一种方式都能传递深厚的情感。除了拥抱，请你尝试以其它的方式表达爱、传递爱。
爱心卡 我想通过___________①___________方式，为___________②____________创造一次难忘的、愉悦的情感体验。
（2）结合生活实际，把爱心卡填写完整。（不得出现真实学校和姓名）
【答案】(1) ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感让我们的内心世界更加丰富。②美好情感让我们身心愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③一个个拥抱之所以让我们感动，是因为让我们感受到了美好情感的力量。
(2) 节日贺卡；老师。
【知识点】情感的作用；积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】分析题干材料，本题可以从情感是人最基本的精神需求；情感让我们的内心世界更加丰富， 美好情感让我们身心愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等方面分析回答即可。
（2）本题要求把爱心卡填写完整，属于开放性试题，言之有理即可。如： 我想通过送贺卡方式，为老师创造一次难忘的情感体验靠等。
【点评】本题考查对情感的作用，美好情感的作用，传递情感正能量等相关知识的理解和运用，在情感体验中，我们不总是被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
15．（2024七下·丰台期末）学校举办艺术节，某班同学群策群力、积极参与。
【难忘瞬间】
镜头一 小李擅长绘画，主动承担了宣传海报的设计任务；小梅会跳舞，组建起舞蹈队，利用课余时间排练：微电影项目难度大，小壮和几个同学勇敢承担下来。
镜头二 艺术节准备过程中，小林同时还要参加校篮球队的比赛训练，但他还是克服各种困难，努力协调时间，尽量做到都兼顾。
镜头三 小轩以前胆子小不敢上台，在老师和同学们的鼓励下，他大胆报名，表演的钢琴独奏获得评委老师和现场观众的一致好评。
（1）艺术节活动总结时，班主任老师动情地说：“我想要的样子，你们都有！”结合材料和所学知识，谈谈老师为什么会有这样的感慨。
【社团共建】
为了备战来年艺术节，同学们准备组建自己的社团。以下为舞蹈社团的组建策划书。
舞蹈社团组建策划书
社团愿景 把本社团建设成为积极向上、充满活力、团结合作、关怀友爱的集体。
社团活动 ◇招募新成员 ◇进行团队建设 ◇参与区舞蹈比赛 ◇……
社团章程 1.由社团负责人制定社团规章制度，指定骨干成员参与社团管理。 2.社团成员须服从统一管理，不得因私人问题而耽误社团排练。 3.社团成员要注重团结，不得出现矛盾和冲突。 ……
（2）依据社团愿景，再设计一项社团活动，并说明这项活动设计的理由。
（3）运用所学知识，对社团章程进行评价。
【答案】(1) ①每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。②处理角色冲突需要考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等；当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。③我们在集体中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。
(2) 举行社团内部的舞蹈水平挑战赛。①有利于增强队友之间的配合默契程度；②有利于正确社团成员的竞争意识，让社团更加充满活力。
(3) ①社团规章制度应该共同商定，社团的管理人员应该协商确定。②“不得出现矛盾和冲突”说法太绝对，我们要正确处理和其他成员的关系；无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【知识点】集体对个人发展个性的作用；正确认识个人利益与集体利益的关系；排解在不同集体中的角色的冲突；美好集体的特点；在共建集体中尽责
【解析】【分析】（1）分析材料，小李擅长绘画，主动承担了宣传海报的设计任务；小梅会跳舞，组建起舞蹈队，利用课余时间排练：微电影项目难度大，小壮和几个同学勇敢承担下来，这体现在共建集体中尽责。
艺术节准备过程中，小林同时还要参加校篮球队的比赛训练，但他还是克服各种困难，努力协调时间，尽量做到都兼顾，这体现正确处理角色冲突。
小轩以前胆子小不敢上台，在老师和同学们的鼓励下，他大胆报名，表演的钢琴独奏获得评委老师和现场观众的一致好评，这体现在集体中涵养品格，发展个性。
（2）本题的社会团活动体现 积极向上、充满活力、团结合作、关怀友爱即可，如： 行社团内部的舞蹈水平挑战赛。 设计的理由可以从 有利于增强队友之间的团结合作，形成正确的竞争意识，让社团更加充满活力等，言之有理即可。
（3）分析章程内容，本题可以从 社团规章制度应该共同商定， 我们要正确处理和其他成员的关系； 我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对共建集体中尽责，正确处理好个人利益与集体利益的关系，排除不同集体中的角色冲突，美好集体的特点，集体生活对涵养品格，发展个性的作用等相关知识的理解和运用，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
16．（2024七下·丰台期末）某校开展“法润青春护成长”的系列活动。
活动一法治副校长给同学们讲解了保护未成年人健康成长的法律、法规。以下是部分法律法规的摘录。
网络安全法 国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 家庭教育促进法 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。 未成年人保护法国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
（1）结合材料和所学知识，分析法律是如何保护未成年人健康成长的。
活动二同学们自发组织了模拟法庭活动，以下为法庭教育环节的部分内容。
（2）结合上述材料，把法庭教育环节补充完整。
【答案】(1)
（1）规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。
（2）评价作用：法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
(2) 自觉遵守规则，谨慎结交朋友；要珍惜美好生活，认清犯罪危害；学会调控自己的情绪；增强法治观念，自觉遵纪守法。
【知识点】情绪的调节；行己有耻及做法；法律的特征和作用；依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】（1）根据题意，法律是如何保护未成年人健康成长的，这要求我们回答法律的作用，分析材料结合所学知识，本题可以从 法律通过规范着全体社会成员的行为， 规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 通过解决纠纷和制裁违法犯罪， 维护我们的合法权益等方面分析回答即可。
（2）分析题意，本题的建议可以从 学会调控自己的情绪；谨慎结交朋友；认清犯罪危害；增强法治观念，自觉遵纪守法等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对法律的作用，依法办事，情绪的调节，树立法治意识，行己有耻等相关知识的理解和运用，青少年学生增强法制意识和观念，认真学习法律，养成学法尊法守法用法的习惯。增强权利意识和义务意识，维护自己的合法权利，同时认真积极履行法律规定的义务。积极宣传法律，法律鼓励的事情积极去做，法律规定做的事情必须去做，法律禁止的事情坚决不做，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
17．（2024七下·丰台期末）激发青春力量，规划青春路径。
【青春的榜样】
凡人微光，星火成炬，照亮青春之路。
练出精彩 她从9岁开始练习打网球，至今已7年时间。她白天上课，放学训练，每天雷打不动、风雨无阻，大年三十、初一都没有休息过。经过努力，她终于赢来了属于自己的“高光时刻”，站到了全国赛事的领奖台上。 守点助人 在过马路时，他发现一个腿脚不便的老爷爷，每次只走到一半的路程，红灯就亮了。此后他每天都会在固定的时间、固定的地点特意等待老爷爷，搀扶他走过斑马线，不让他在往来的车流中感到孤立无援。 旗志之旅 八名退役仪仗兵组成“旗志”团队，开启了“在祖国更多地方升起五星红旗”的逐梦之旅。他们的足迹遍布24个省。他们的梦想是让没到过天安门看升旗的孩子在自己的学校也能感受到升旗的仪式感。
（1）结合材料和所学知识，谈一谈这些凡人微光是如何照亮我们青春之路的。
【青春的规划】
让我们带着对青春的畅想，开始对自我的探索，思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。
我的梦想与渴望 ____________________ ____________________ 我的优势与不足 ____________________ ____________________ 我的具体行动 ____________________ ____________________
（2）根据上述提示，撰写你自己的青春规划。（不少于50字）
【答案】(1) ①她通过坚持不懈的努力和刻苦训练，最终在全国赛事中获得荣誉，展现了自强不息的精神。她的故事告诉我们，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的梦想，赢得属于自己的“高光时刻”。
②他在帮助腿脚不便的老爷爷过马路的过程中，展现了助人为乐和关爱他人的品质。他的行为体现了止于至善的追求，让我们明白，在日常生活中，即使是小小的善举，也能给他人带来温暖和支持。
③“旗志”团队通过在全国各地升国旗的行动，传递了爱国情怀和仪式感。他们的逐梦之旅不仅让更多的孩子感受到升旗的庄严，也激励我们在平凡的生活中追求伟大，为实现自己的梦想而努力。
④这些凡人微光通过他们的实际行动，激励我们在青春的道路上不断追求自强、止于至善和在平凡中创造伟大，成为更好的自己。
(2) 在青春岁月中，我梦想成为一位伟大的科学家，探索未知领域。我具备强烈的好奇心和优秀的数理化成绩，但有时缺乏耐心。为了实现梦想，我计划刻苦学习基础知识，参加科学竞赛，增强实践能力，并广泛阅读科学文献。通过这些努力，我坚信能走好青春之路，达成目标。
【知识点】生命的平凡与伟大；青春期成长的渴望；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）分析材料，她通过坚持不懈的努力和刻苦训练，最终在全国赛事中获得荣誉，体现自强。帮助腿脚不便的老爷爷过马路，这体现止于至善。“旗志”团队在全国各地升国旗的行动，体现在平凡中创造伟大。据此，可以从自强，止于至善，生命中的平凡与伟大结合材料进行分析回答即可。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。围绕着树立远大理想， 自强不息 ，培养 助人为乐和关爱他人优秀品质， 在平凡的生活中追求伟大 ， 通过努力走好青春之路等方面撰写即可。
【点评】本题考查对自强，止于至善，生命的平凡与伟大，青·春期成长的渴望等相关知识的理解和运用，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
1 / 1北京市丰台区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末试卷
一、本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2024七下·丰台期末）2024年，我们即将迎来中华人民共和国成立____周年。中国人民在中国共产党的领导下砥砺前行，创造了一个又一个“中国奇迹”（　　）
A．65 B．70 C．75 D．80
2．（2024七下·丰台期末）青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能；青春的困惑是一道难题，用心去解答才能找到属于自己的答案；青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情。这启示我们（　　）
①青春是充满遐想的，要积极主动探索青春②青春的困惑只会带来烦恼，要坦然地接受
③追求外在美的同时，也要展现青春的内在美④青春期情感世界愈加丰富，要消除自我意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024七下·丰台期末）传统观念认为男性应该从事技术、工程等领域的工作，而女性则应该从事教育、护理等职业。男生常常被期望参加篮球、足球等对抗性强的体育项目，女生则被鼓励参加体操、舞蹈等体现优雅和柔美的运动。这些观念（　　）
①告诉我们生理性别特征是与生俱来的，我们无法改变
②启示我们要全面了解不同性别的特点，更好地塑造自我形象
③启示我们要欣赏自己的性别优势，无需学习异性的个性特长`
④是一种性别刻板印象，过于受它的影响会限制自身潜能的发挥
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024七下·丰台期末）我们的每一点进步，都是成长的足迹。
序号 成长的足迹 解读
① 长痘痘、体重增加等身体变化，我能愉悦接纳了 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
② 在批判他人观点之前，我开始学会考虑他人的感受，让对方更好地接受 要做到慎独，减少人与人之间负面情绪的相互感染
③ 是退缩还是挑战 纠结过后，我最终选择勇敢地展示自己 青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机
④ 我自己制定手机使用计划，真正成为手机的主人 增强自我管理能力，自觉抵制诱惑，战胜自我
以上解读最准确的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024七下·丰台期末）研究表明，在公园待20分钟以上，会让人心情更愉快、身体状态更好，这就是“公园20分钟效应”。对此理解正确的是（　　）
①周围的环境会影响人的情绪②关注身心，养成健康的生活方式
③不同的情绪会带来不同的感受④要了解情绪，恰当地表达情绪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024七下·丰台期末）仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，深深的愉悦感让我们热爱自然、保护环境：诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，满满的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传统文化。这说明（　　）
①情感反映我们的态度和观念，影响我们的判断和选择
②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化
③负面的情感体验不美好，生活中要杜绝产生负面情感
④不断扩展生活经验，可以让情感更丰富，情怀更宽广
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024七下·丰台期末）《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这启示我们（　　）
A．团结一致，会让集体的力量更强大
B．集体的力量可以激励我们不断前行
C．集体的力量取决于成员数量的多少
D．个人力量是微不足道的，集体力量是强大的
8．（2024七下·丰台期末）在集体生活中，有时难免发生碰撞。以下是某同学遇到的冲突事件。
事件 原因
班级合唱排练的时候，我想站在第一排的愿望没有实现，与同学发生争执，生气地退出了排练。 我认为自己在第一排更能引起大家的关注，但集体的安排是矮个子在前，高个子在后，这样整体效果才更好。
下列说法有助于更好解决这一冲突的有（　　）
①想尽一切办法去修改集体的规则
②个人意愿一定要服从集体的共同要求
③我们心中要有集体，识大体，顾大局
④理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024七下·丰台期末）集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神面貌。
>几名喜欢写作的同学经常聚在一起，互相交流写作心得，分享写作成果。 >几名同学总是早早到学校抄作业，心照不宣地保守着这个“秘密”。
对上述“琐事”评价正确的是（　　）
①不同小群体影响不同，要慎重选择小群体
②小群体若沾染上不良习气，会危害集体利益
③集体要尊重个体差异，支持这些小群体的发展
④在集体中，我们希望被认可和接纳，获得归属感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024七下·丰台期末）以上材料说明（　　）
A．法律是处理矛盾和纠纷的标尺
B．法律能解决生活中的一切问题
C．法律与我们息息相关，相伴一生
D．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
11．（2024七下·丰台期末）十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。这表明（　　）
A．法律的权威要靠人民来维护
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律是由国家强制力保证实施的
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
12．（2024七下·丰台期末）国无法不治，民无法不立，每个人的言行都需要在法治的框架中进行。以下行为符合法治要求的是（　　）
①开网店，生意火爆，主动申报纳税②私自在军事禁区拍照，并将照片上传至网络平台
③未经允许拍摄他人照片，并制作表情包随意转发④驾驶机动车经人行横道时，遇到行人停车让行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、本部分共5题，共46分。
13．（2024七下·丰台期末）当今世界，人工智能迅猛发展，不仅深刻改变了世界，也深刻影响到了我们。
结合材料和所学知识，谈谈人工智能时代中学生如何更好地成长。
14．（2024七下·丰台期末）拥抱让我们感受最深的爱，让我们体会最深的情。一个个拥抱总是那么动人。
拥抱自己
当自己被误解时，当自己发挥失利时，当自己孤单无助时……抱抱自己，允许自己脆弱一会儿。抬头看，生活依旧风光无限。
拥抱朋友
当朋友遇到困难时，当朋友取得成功时，当朋友给予我帮助时……抱抱朋友，给他力量，感谢彼此的陪伴。
拥抱家人
当我过生日时，当爸爸妈妈劳累时，当爷爷奶奶生病时……抱抱家人，给他们支持，感恩他们的付出。
（1）结合材料和所学知识，说说这些拥抱为什么动人。
爱的表达有千万种，每一种方式都能传递深厚的情感。除了拥抱，请你尝试以其它的方式表达爱、传递爱。
爱心卡 我想通过___________①___________方式，为___________②____________创造一次难忘的、愉悦的情感体验。
（2）结合生活实际，把爱心卡填写完整。（不得出现真实学校和姓名）
15．（2024七下·丰台期末）学校举办艺术节，某班同学群策群力、积极参与。
【难忘瞬间】
镜头一 小李擅长绘画，主动承担了宣传海报的设计任务；小梅会跳舞，组建起舞蹈队，利用课余时间排练：微电影项目难度大，小壮和几个同学勇敢承担下来。
镜头二 艺术节准备过程中，小林同时还要参加校篮球队的比赛训练，但他还是克服各种困难，努力协调时间，尽量做到都兼顾。
镜头三 小轩以前胆子小不敢上台，在老师和同学们的鼓励下，他大胆报名，表演的钢琴独奏获得评委老师和现场观众的一致好评。
（1）艺术节活动总结时，班主任老师动情地说：“我想要的样子，你们都有！”结合材料和所学知识，谈谈老师为什么会有这样的感慨。
【社团共建】
为了备战来年艺术节，同学们准备组建自己的社团。以下为舞蹈社团的组建策划书。
舞蹈社团组建策划书
社团愿景 把本社团建设成为积极向上、充满活力、团结合作、关怀友爱的集体。
社团活动 ◇招募新成员 ◇进行团队建设 ◇参与区舞蹈比赛 ◇……
社团章程 1.由社团负责人制定社团规章制度，指定骨干成员参与社团管理。 2.社团成员须服从统一管理，不得因私人问题而耽误社团排练。 3.社团成员要注重团结，不得出现矛盾和冲突。 ……
（2）依据社团愿景，再设计一项社团活动，并说明这项活动设计的理由。
（3）运用所学知识，对社团章程进行评价。
16．（2024七下·丰台期末）某校开展“法润青春护成长”的系列活动。
活动一法治副校长给同学们讲解了保护未成年人健康成长的法律、法规。以下是部分法律法规的摘录。
网络安全法 国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 家庭教育促进法 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。 未成年人保护法国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
（1）结合材料和所学知识，分析法律是如何保护未成年人健康成长的。
活动二同学们自发组织了模拟法庭活动，以下为法庭教育环节的部分内容。
（2）结合上述材料，把法庭教育环节补充完整。
17．（2024七下·丰台期末）激发青春力量，规划青春路径。
【青春的榜样】
凡人微光，星火成炬，照亮青春之路。
练出精彩 她从9岁开始练习打网球，至今已7年时间。她白天上课，放学训练，每天雷打不动、风雨无阻，大年三十、初一都没有休息过。经过努力，她终于赢来了属于自己的“高光时刻”，站到了全国赛事的领奖台上。 守点助人 在过马路时，他发现一个腿脚不便的老爷爷，每次只走到一半的路程，红灯就亮了。此后他每天都会在固定的时间、固定的地点特意等待老爷爷，搀扶他走过斑马线，不让他在往来的车流中感到孤立无援。 旗志之旅 八名退役仪仗兵组成“旗志”团队，开启了“在祖国更多地方升起五星红旗”的逐梦之旅。他们的足迹遍布24个省。他们的梦想是让没到过天安门看升旗的孩子在自己的学校也能感受到升旗的仪式感。
（1）结合材料和所学知识，谈一谈这些凡人微光是如何照亮我们青春之路的。
【青春的规划】
让我们带着对青春的畅想，开始对自我的探索，思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。
我的梦想与渴望 ____________________ ____________________ 我的优势与不足 ____________________ ____________________ 我的具体行动 ____________________ ____________________
（2）根据上述提示，撰写你自己的青春规划。（不少于50字）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】根据时事，2024年，我们即将迎来中华人民共和国成立70周年。中国人民在中国共产党的领导下砥砺前行，创造了一个又一个“中国奇迹”所以C正确；
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查时事，1949年中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
2．【答案】B
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能，强调了青春的美好和可能性，启示我们青春是充满遐想的，要积极主动探索青春。青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情，强调了内外兼修的重要性，启示我们追求外在美的同时，也要展现青春的内在美。所以 ①③正确；
②错误，选项观点忽略了青春的积极影响，应排除；
④错误，选项观点忽略了青春期个体自我意识的发展，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识，青春的我们对未来更加憧憬，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
3．【答案】C
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】依据教材知识，分析题文，传统观念里对男性、女性的认识，启示我们要全面了解不同性别的特点，更好地塑造自我形象；是一种性别刻板印象，过于受它的影响会限制自身潜能的发挥，故②④符合题意，正确；
①错误，题文未体现生理性别特征是与生俱来的，我们无法改变；
③错误，我们要欣赏自己的性别优势，也要学习异性的个性特长。
故答案为：C。
【点评】本题考查对男女生性别差异的认识，人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4．【答案】D
【知识点】青春期及青春期生理变化；思维的批判性与批判技巧；青春期矛盾心理（心理变化）；如何做到止于至善
【解析】【分析】退缩还是挑战，是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的表现，这些矛盾心理为我们的成长提供了契机，我们要正确对待青春期的矛盾心理，健康成长。自己制定手机使用计划，做到自省和慎独，增强自我管理能力，自觉抵制诱惑，战胜自我，所以③④符合题意，解读正确；
①错误，我们能愉悦接纳自己长痘痘、体重增加等身体变化了，说明我们不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，这没有体现不嘲弄同伴的生理变化；
②错误，在批判他人观点之前，我开始学会考虑他人的感受，让对方更好地接受，说明我已经掌握了批判的技巧，学会了培养批判精神，不是做到慎独，减少负面情绪的相互感染。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，青春期矛盾心理，止于至善和思维的批判性的认识，思维的批判性表现为对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
5．【答案】A
【知识点】情绪及情绪的作用；爱护身体
【解析】【分析】在公园待20分钟以上，会让人心情更愉快、身体状态更好，这说明周围的环境会影响人的情绪，我们应该要关注身心，养成健康的生活方式，所以①②正确；
③④不符合题意，题干材料没体现不同的情绪会带来不同的感受和要恰当的表达情绪，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪及其作用和爱护身体的认识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
6．【答案】B
【知识点】情感的作用；情感与情绪的区别；体验消极情感的意义
【解析】【分析】依据教材知识，分析题文，愉悦感和自豪感都是情感的表现，这些情感反映了我们对自然和文化的热爱与重视，影响了我们保护环境和弘扬传统文化的行为，这说明情感反映我们的态度和观念，影响我们的判断和选择 。 诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，我们可以体验更多的情感，不断扩展生活经验，让情感更丰富，培养更宽广的情怀，故①④符合题意，正确；
②错误，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；
③错误，忽略了负面情感的积极意义，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情感的作用，情感与情绪的区别，体验负面情感的意义的认识，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
7．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”的意思是一千个人同心同德，所有的力量就都能发挥；一万个人各怀异心，连一个人的力量都不如。指力量的大小不在于人数多少，而在于人心的聚散。启示我们集体的力量来源于共同的目标和团结协作，团结一致，会让集体的力量更强大，故A说法正确；
B不符合题意，题干体现的是集体力量的来源，没有体现激励我们不断前行；
C错误，集体的力量来源于共同的目标和团结协作，不仅仅取决于成员数量的多少；
D错误，个人力量是有限的，但不能说是微不足道的，个人力量在集体中汇聚，就会变得强大。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
8．【答案】D
【知识点】个人意愿与集体规则的关系
【解析】【分析】依据教材知识，分析题文，个人意愿与集体规则发生了冲突时，我们心中要有集体，识大体，顾大局；要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，故③④符合题意，正确；
①错误，个人意愿和集体规则之间会产生冲突，面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求，而不是要求修改规则；
②错误，个人意愿一定要服从集体的共同要求，这个说法过于绝对化，要具体问题集体分析。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人意愿与集体规则的关系的认识，面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
9．【答案】A
【知识点】集体中小群体的产生及影响
【解析】【分析】题干中两个不同的小群体会给我们带来不同的影响，告诉我们要要慎重选择小群体，小群体若沾染上不良习气，会危害集体利益，故①②说法正确；
③错误，第二个小群体是小团体主义的表现，不能支持；
④不符合题意，选项中的观点在题干没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对小群体的产生及影响的认识，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
10．【答案】C
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】题干中我们从出生开始就受到法律的保护，说明法律与我们息息相关，相伴一生，故C说法正确；
AD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；
B错误，“解决生活中的一切问题”说法太绝对，夸大了法律的作用，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关的认识，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
11．【答案】B
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，说明全国人大常委会行使立法权，这体现了法律是由国家制定或认可的，故B符合题意，正确；
ACD不符合题意，材料中未体现法律的权威、国家强制力和法律对全体社会成员具有普遍约束力，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
12．【答案】B
【知识点】树立法治意识
【解析】【分析】主动申报纳税履行了依法纳税的义务，遇到行人停车让行遵守了交通规则，符合法治要求，①④说法正确，正确；
②③错误，私自在军事禁区拍照，并将照片上传至网络平台是危害国家安全的违法行为，未经允许拍摄他人照片，并制作表情包随意转发是侵犯他人人格尊严权的行为，不符合法治要求。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治及意义的认识，法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
13．【答案】①我们要善于利用人工智能提升自己的实践能力和创新精神，开发创造潜力。
②我们要学会用人工智能解决实际问题，为社会做出贡献。
③我们要合理使用人工智能，保持独立思考和解决问题的能力，避免过度依赖人工智能。
【知识点】思维的独立性及其发展；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】分析材料，利用人工智能虚拟实验平台进行科学实验这告诉我们要提升自己的实践能力和创新精神，因此本题可以从如何开发创造潜力角度回答，具体可以从要善于利用人工智能提升自己的实践能力和创新精神，开发创造潜力，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，要合理使用人工智能，保持独立思考和解决问题的能力等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力，思维的独立性等相关知识的运用，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
14．【答案】(1) ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感让我们的内心世界更加丰富。②美好情感让我们身心愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③一个个拥抱之所以让我们感动，是因为让我们感受到了美好情感的力量。
(2) 节日贺卡；老师。
【知识点】情感的作用；积极情感的作用和获得方式；传递情感正能量
【解析】【分析】分析题干材料，本题可以从情感是人最基本的精神需求；情感让我们的内心世界更加丰富， 美好情感让我们身心愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等方面分析回答即可。
（2）本题要求把爱心卡填写完整，属于开放性试题，言之有理即可。如： 我想通过送贺卡方式，为老师创造一次难忘的情感体验靠等。
【点评】本题考查对情感的作用，美好情感的作用，传递情感正能量等相关知识的理解和运用，在情感体验中，我们不总是被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
15．【答案】(1) ①每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。②处理角色冲突需要考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等；当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。③我们在集体中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。
(2) 举行社团内部的舞蹈水平挑战赛。①有利于增强队友之间的配合默契程度；②有利于正确社团成员的竞争意识，让社团更加充满活力。
(3) ①社团规章制度应该共同商定，社团的管理人员应该协商确定。②“不得出现矛盾和冲突”说法太绝对，我们要正确处理和其他成员的关系；无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【知识点】集体对个人发展个性的作用；正确认识个人利益与集体利益的关系；排解在不同集体中的角色的冲突；美好集体的特点；在共建集体中尽责
【解析】【分析】（1）分析材料，小李擅长绘画，主动承担了宣传海报的设计任务；小梅会跳舞，组建起舞蹈队，利用课余时间排练：微电影项目难度大，小壮和几个同学勇敢承担下来，这体现在共建集体中尽责。
艺术节准备过程中，小林同时还要参加校篮球队的比赛训练，但他还是克服各种困难，努力协调时间，尽量做到都兼顾，这体现正确处理角色冲突。
小轩以前胆子小不敢上台，在老师和同学们的鼓励下，他大胆报名，表演的钢琴独奏获得评委老师和现场观众的一致好评，这体现在集体中涵养品格，发展个性。
（2）本题的社会团活动体现 积极向上、充满活力、团结合作、关怀友爱即可，如： 行社团内部的舞蹈水平挑战赛。 设计的理由可以从 有利于增强队友之间的团结合作，形成正确的竞争意识，让社团更加充满活力等，言之有理即可。
（3）分析章程内容，本题可以从 社团规章制度应该共同商定， 我们要正确处理和其他成员的关系； 我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对共建集体中尽责，正确处理好个人利益与集体利益的关系，排除不同集体中的角色冲突，美好集体的特点，集体生活对涵养品格，发展个性的作用等相关知识的理解和运用，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
16．【答案】(1)
（1）规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。
（2）评价作用：法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（3）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
(2) 自觉遵守规则，谨慎结交朋友；要珍惜美好生活，认清犯罪危害；学会调控自己的情绪；增强法治观念，自觉遵纪守法。
【知识点】情绪的调节；行己有耻及做法；法律的特征和作用；依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】（1）根据题意，法律是如何保护未成年人健康成长的，这要求我们回答法律的作用，分析材料结合所学知识，本题可以从 法律通过规范着全体社会成员的行为， 规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 通过解决纠纷和制裁违法犯罪， 维护我们的合法权益等方面分析回答即可。
（2）分析题意，本题的建议可以从 学会调控自己的情绪；谨慎结交朋友；认清犯罪危害；增强法治观念，自觉遵纪守法等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对法律的作用，依法办事，情绪的调节，树立法治意识，行己有耻等相关知识的理解和运用，青少年学生增强法制意识和观念，认真学习法律，养成学法尊法守法用法的习惯。增强权利意识和义务意识，维护自己的合法权利，同时认真积极履行法律规定的义务。积极宣传法律，法律鼓励的事情积极去做，法律规定做的事情必须去做，法律禁止的事情坚决不做，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
17．【答案】(1) ①她通过坚持不懈的努力和刻苦训练，最终在全国赛事中获得荣誉，展现了自强不息的精神。她的故事告诉我们，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的梦想，赢得属于自己的“高光时刻”。
②他在帮助腿脚不便的老爷爷过马路的过程中，展现了助人为乐和关爱他人的品质。他的行为体现了止于至善的追求，让我们明白，在日常生活中，即使是小小的善举，也能给他人带来温暖和支持。
③“旗志”团队通过在全国各地升国旗的行动，传递了爱国情怀和仪式感。他们的逐梦之旅不仅让更多的孩子感受到升旗的庄严，也激励我们在平凡的生活中追求伟大，为实现自己的梦想而努力。
④这些凡人微光通过他们的实际行动，激励我们在青春的道路上不断追求自强、止于至善和在平凡中创造伟大，成为更好的自己。
(2) 在青春岁月中，我梦想成为一位伟大的科学家，探索未知领域。我具备强烈的好奇心和优秀的数理化成绩，但有时缺乏耐心。为了实现梦想，我计划刻苦学习基础知识，参加科学竞赛，增强实践能力，并广泛阅读科学文献。通过这些努力，我坚信能走好青春之路，达成目标。
【知识点】生命的平凡与伟大；青春期成长的渴望；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）分析材料，她通过坚持不懈的努力和刻苦训练，最终在全国赛事中获得荣誉，体现自强。帮助腿脚不便的老爷爷过马路，这体现止于至善。“旗志”团队在全国各地升国旗的行动，体现在平凡中创造伟大。据此，可以从自强，止于至善，生命中的平凡与伟大结合材料进行分析回答即可。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。围绕着树立远大理想， 自强不息 ，培养 助人为乐和关爱他人优秀品质， 在平凡的生活中追求伟大 ， 通过努力走好青春之路等方面撰写即可。
【点评】本题考查对自强，止于至善，生命的平凡与伟大，青·春期成长的渴望等相关知识的理解和运用，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
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