江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期期末检测历史试题(A卷)(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期期末检测历史试题(A卷)(图片版,无答案)

资源简介

③丰蚊九中校本资料
丰城九中校本资料
2025-2026学年丰城九中八年级上学期期末检测(4-5)
A、完成了中国近代化的进程
B、显示了中国人民伟大力量
历史A
C、挽救了濒临崩溃的清政府
D、打退了列强对中国的侵略
2026年1月28日
8、1906年至1911年4月,革命党人先后发动了萍浏醴起义、安庆起义、广州起义等十多次起义。
(范围:八上:满分:80分)
这些起义的发动()
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。只有一项符合题目要求)
A、推动各地革命形势日益成熟
B、宜告君主专制制度的终结
1、Deepseek成为2025年的年度热点软件,某历史老师在课堂上用Deepseek即时创作了一首诗歌:
C、迫使列强放弃其侵华特权
D、说明民主共和观念深入人心
“南天怒卷千堆雪,一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨,盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是()
9、“中山路、三民路、首义路、起义街、民权路…历史的烟云,已化作这座城市不可磨灭的印记。”
A、郑成功收复台湾
B、林则徐虎门销烟
根据所学知识推测,这座城市最有可能是()
C、左宗棠收复新疆
D、陈化成吴淞抗英
A、武汉
B、南京
C、广州
D、南昌
2、右图展示了东南海防在强化过程中遇到阻力。19世纪中后期,
10、漫画是对历史生动的反映,该图反映了()
强化
哪一事件的结束客观上减少了阻力(阻力是妨碍物体运动的作
东南
A、新式交通工具传入中国,引发社会观念的碰撞
海防
用力),加强了东南海防,强化了对台湾的治理()
阻力
B、辛亥革命促进思想解放,民众普遍接受新事物
A、甲午中日战争
B、八国联军侵华战争
C、五四运动传播马克思主义,推动社会变革
C、中法战争
D、第二次鸦片战争
D、新文化运动推动思想文化革新,冲击传统观
。/图
3、太平军在金田崛起并北上进军后,各地掀起抗清高潮,如上海爆发小刀会起义,广东、广西等地
11、“五四”以前,倡导新文化的刊物,只有《新青年》《每周评论》和《新潮》等少数几种。“五
爆发天地会起义,山东、河南等地爆发捻军起义。材料强调了太平天国运动()
四”后的一年里,全国新出版的期刊猛增至400余种。材料重心意在强调五四运动(
A、结束了清王朝的封建统治
B、是中国农民战争的最高峰
A、是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
20010位,万
C、宣传了反帝反封建的思想
D、激发了广大人民的反清意识
B、是一场挽救民族危亡的伟大社会革命运动
160
4、比较右边两幅中国近代开放商埠平面示意
C、是一场传播新思想新文化的伟大思想启蒙运动

图,可以得出的正确结论是()
汉南京
上海
重庆
D、是一次中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折
A、中国的进出口贸易被列强完全垄断
沙市九江师疗波
12、观察右图中的中国近代工人数量变化趋势图。我们可以用它来
宁波
B、西方侵略者不断割占清政府大片领土
厦门福州
探究中国共产党成立的()
1840
189519121919(年)
6福州
C、外国侵略势力不断扩展、深入
广州山头淡水
A、思想基础
B、组织基础
C、国际条件
D、阶级基础
广州
厦门
D、中国开始沦为半殖民地半封建社会
琼州
台南
13、1927年2-3月,全国工会会员由此前的120万人迅速发展到200万人,许多城市组织了工人武
5、2025年10月24日,我国以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,其历史背景与近代哪
装纠察队,上海工人甚至从北洋军阀手中解放了上海。这一现象的背景是()
一条约直接相关()
A、北伐战争的进行
B、统一战线的破裂
A、《南京条约》B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《天津条约》
C、国民革命的失败
D、土地革命的开展
6、戊成政变后,因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓,在路过直隶省
14、“此后,中国革命进入土地革命战争时期,中国共产党人根据此次会议制定的路线,发动了一
城保定时,“两市观者万数,咸呼曰:‘看大奸臣!’。”此现象说明()
系列武装起义,从此中国革命走上了一条新的革命道路。”“新的革命道路”指()
A、变法缺乏广泛的群众基础
B、变法危害了广大百姓利益
A、领导工人运动
B、工农武装割据
C、总理衙门出卖了国家利益
D、当时广大百姓痛恨变法者
C、进行北伐战争
D、国共合作
7、义和团运动前,西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可救药”“没有民族热
15、1936年12月12日,张学良、杨虎城扣押蒋介石,要求停止内战、一致抗日,这就是震惊中外
望”;之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生命力”等议论。该材料表明义和团运
的“西安事变”。在中共中央和各方努力下,最终以蒋介石接受“停止内战、联共抗日”的主张
动()
而和平解决。西安事变的和平解决,其主要历史意义在于()
八年级历史A第1页/(共6页)
八年级历史A第2页/(共6页)

展开更多......

收起↑

资源预览