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2025—2026学年度第一学期期末学业质量检测
七年级历史参考答案及评分标准(zX)
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意。本题共24小题，每小题1分，共24分。)
1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.D
14.C 15.B 16.B 17.C 18.C 19.C 20.C 21.A 22.C 23.B 24.C
二、非选择题(25题12分，26题12分，27题12分，共36分)
25. (1)秦始皇或者嬴政(2分)
理由：结束了春秋战国以来长期争战混乱局面，实现了全国统一；建立起我国历史上第一
个统一的多民族的封建国家；创立了大一统的中央集权制度。如写出 秦始皇巩固统一的
其他具体措施也可，例如：经济：统一货币，统一度量衡等(答出两项即可，4分)
（2）汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面采取的一系列措施，使西汉王朝进入鼎盛时期，
有利于大一统国家的巩固和发展。如写出各项措施的具体影响也可，例如：政治实
行“推恩令”，加强中央集权等(4分答出两项即可）
(3)(2分)答案一： 答案二
姓名：王羲之 姓名：司马迁
朝代：东晋 朝代：西汉
称谓：书法家或“书圣” 称谓：史学家
著作：《兰亭集序》
著作：《史记》
26. (1)学派：儒家学派；法家学派。(2分)
关注的问题：治国方略或如何治理国家(2分)
(2)社会背景：《无衣》反映了当时战争频繁的情况下，秦国的军民同仇敌忾、团结互助的精神。
(2分，其它意思相近也可得分)《离骚》反映了战国时期楚国的伟大诗人屈原心系国家危
亡的忧国忧民的心志和崇高的爱国情怀。(2分，其它意思相近也可得分)
(3)变化：从甲骨（龟甲兽骨）、简牍（竹简）、帛书向纸张转变。注意：写甲骨文不得分(2分)
影响：书写材料更易获取和廉价，促进了文化 知识的传播与普及。便利了典籍的保存
和流传，促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流。(答出一点即
可2分)
(4)示例：在学校开展传统文化主题班会，介绍古代经典文学作品、传统艺术形式等，增强同学
们对传统文化的了解与热爱。(其它合理活动也可。2分)
27. (1)变化：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。或民族不断交融(2分)人文初祖：炎帝、黄帝(2分)
(2)特点：融合方式多种多样(各族人民在友好交往中的相互影响，统治者的主动政策，民族斗
争中的附带同化)。地域分布广，时间持续长，内容丰富等(答出一点即可2分)
实例：魏孝文帝改革(2分)
影响：为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础。促进民族交融或有利于统一多民族国家发
展和巩固(答出一点即可2分)
(3)中华民族是各族人民共同缔造的；各民族对中华民族的发展都作出了重要贡献。或中华
民族不断交融，由多元到一体，由松散到紧密。(2分)
七年级历史参考答案(ZX), 第 1 页 ， 共 1 页2025一2026学年度第一学期期末学业质量检测
七年级历史2x
注意事项：
7.
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净
密
后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
的
3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。本题共24小题，每小题1分，共24分。）
1.我国有百万年的人类史，北京人是其中典型代表。在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨
这说明北京人
A.已经会使用火
B.能够制作工具
9.
C.开始农业种植
D.过着定居生活
2.距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素基础上发展起来，以中原地区为引领的文
明新格局开始形成。这里文明新格局的形成具有
封
A.分散性
B.复杂性
C.独特性
D.交融性
3.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻
装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是
A.《探秘山顶洞人》
B.《走近河姆渡文化》
C.《半坡遗址之谜》
D.《大汶口文化密码》
4.某遗址出土如下文物，据此可以推断当时出现
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11
碳化稻粒
猪纹陶体
骨耜
线
A.贫富分化
B.原始农业
C.早期国家
D.民族交融
5.传说炎帝教民开垦耕种，制作陶器，还制作乐器琴瑟，黄帝能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，制
造船只，而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000一6000年的独木舟、骨笛、
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蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说
A.都是真实的
B.蕴含着一些可靠的历史信息
C.完全不可信
D.可以印证考古发现的真实性
七年级历史(ZX),第1页，共6页
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6.青铜器大盂鼎的铭文记载，孟（人名，战功显赫的重臣）受命继承祖先南公的职务，“受民受疆
土”，王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆。该铭文可以用于研究
A.禅让制
B.分封制
C.那县制
D.行省制
7.成语故事源于生活，反映生活。下列成语故事反映的历史信息是
成语
典故
楚庄王在推行霸业时，曾率军在周王室所在的洛邑郊外耀武扬成，并遣使追问
问鼎中原
象征王权的九个鼎的大小轻重。
A,文明起源
B.王室衰微
C.制度创新
D.国家统
8.在四川岷江上有一处世界文化遗产，修建于战国时期。它“深淘滩，低作堰”“乘势利导，因时制
宜”，使人、地、水三者协调统一，造福千秋。材料介绍的是
A.都江堰
B.大运河
C.长城
D.灵渠
9.下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是
國囚
7图
篆体十二字砖
“半两”青铜钱及钱
铜量
A.秦朝赋税制度的演变
B.汉高祖推行休养生息政策
C.秦朝巩固统一的措施
D.汉武帝实行盐铁官营专卖
10.秦朝在地方上实行郡县制，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在
A.强化经济管理
B.实行思想控制
C.加强中央集权
D.促进文化交流
11.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”
针对这种状况，汉初统治者采取的政策是
A.焚书坑儒
B.休养生息
C.盐铁官营
D.合并郡县
12.公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到
达，成果丰硕。其主要原因是
A.万里长城的修建
B.“文景之治”的出现
C.“推恩令”的实施
D.漠北战役的胜利
七年级历史(ZX),第2页，共6页
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