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初中九年级历史学习素养诊断测试
8.《中国的边疆治理，挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实我的基础上，中国
逐渐形成了富有智慧的边孤治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相
2026年2月
关的元朝史实是()
一、选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得1分，共20分）
A在澎潮岛设置澎湖還检司
B.设安西都护府管理西域
L.1958年在半坡遗址上建成的半坡遗址博物馆，是中国第一座史前遭址博物馆。以下能
C,设驻藏大臣监督西藏政务
D,在新疆地区设伊犁将军
在这座博物馆中看到的展品是(
9历史漫画道含着丰富的历史信息。右
图蕴含的历史信息是(
A,英法联军抢执并烧毁圆明园
中国制
B.列强批起了瓜分中国的狂淘
A有稻穗纹的陶器B.干栏式房屋模型
C人面鱼纹彩陶盆D.铁制农具
C八国联军占领井劫掠北京域
2.中学课题组在探究“春秋战国历史“的过程中搜集到下列信息。这些信息反应出春秋战因
D.中田产品在国际上备受欢迎
时期的阶段特征是(
)
10某班同学搜集了李鸿章、康有为、张赛、孙中山、陈独秀等人的相关史实，他们复习
A社会大变革的时代
B统一国家的建立
●政治：商鞅变法
的主愿应该是()
C繁荣与开放的社会
D.民族关系的发展
●经济：铁器、牛耕的使用和推广
A自强求富
B.民主共和
C,实业数国
D近代化探索
3.下面是七年级同学编写的历史刷本（朝会》，
●思想文化：百家争鸣
11遵义会议全力纠正了博古、李德等人在党内的“左“颅错误，开始确立马克思主义正确
该剧本中始皇认同的制度是()
路线在中共中央的领导地位。党的这一转变标老着()
丞相王馆：今陛下一统天下，德域辽同，请分诸子以拱卫王室，
A.党和红军基干力量得以保存
B.院出了敌人的重重包围
廷时李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天于不能禁止，今海内赖陛下
C.中国共产党从幼年走向成熟
D.党内派系斗争得到缓和
种灵一统，皆为郡县，置诸侯不便
12构建思维导图是一种重要的学习方法，小华同学在学习某误时设计了如下思推导图。
始皇赢政：廷时所言甚是
图中问号处是(
A.分封制
B.部县制
c刺史制
D.行省制
农业生产合作社
社会主义制度的基本建文
4,胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这主要得益
于()
手工业生产合作社
A科技文化发展，B.民族交流交陆
C.中原人民南迁
D.江南地区开发
工商业公私合营
进入社会主义初靓阶段
5,东晋后期，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了一岁或稳（丰收），则数
A一五“计划
B三大改造
C,人民公杜化
D.土地改革
郡忘饥“的状况，该状况出现的主要原因是(
13.国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同跑是血脉相连的
A北人南迁带来先进技术
①
骨肉兄弟。…两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的
B.江南自然条件优越
器投石壕材。有更夜权人。
正确道路。两岸关系和平发展“的关健是(
C南北方人民的共同努力
一男附书至，二男新战死.
A实现直接“三通”
D,南方政府政策支持
存者且偷生，死者长已矣
B.传承中华优秀传统文化
6.如图诗句反映的史实是()
室中更无人，推有乳下孙。
C加强经济密切合作
A素朝暴政
B黄巾起义
D.坚持一个中国"原则
C.八王之乱
D.安史之乱
14.时空观念是历史学科的核心素养之
历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的
一，根据所学知识判断，图中证明
政治内涵，下图漫画反映出宋朝的政治特点是(
了地圆学说正确的航线是(
A.外成专权
B落镇割据
A.①
B.②
C武将专权
D,重文轻武
c.③
D.④
新航路的开辟示意图
九年级历史试题第1页
(共6页)
九年级历史试题第2页（共6页）2025-2026学年第一学期期末考试
九年级历史期末试题参考答案
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
二、非选择题（共 30 分）
21. （10 分）
（1）创办私学；（1 分）主张：“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”
（答出两点即可得 2 分）。（2 分）
（2）地位：成为重要的外贸商品（瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物）。（1
分）
原因:制瓷等手工业兴盛；造船技术高超（造船业发达）；航海技术先进；政
府鼓励海外贸易；海上交通发达；商品经济发达。（答出任意两点即可得 2 分）
（2 分）
（3）功能：军事防御；保护农耕地区；调整农耕政权与游牧势力之间的社会经
济秩序（答出任意两点得 2 分）（2 分）
意义：不断强化中华民族共同体意识；巩固统一多民族国家的纽带（言之有
理即可得 2 分）（2 分）
22.（10 分）
（1）学习技术层面；（1 分）创办近代军事工业、民用企业、开办新式学堂、派
遣留学生、筹建新式军队等。（答出任意一点即可得 1 分）（1 分）
（2）甲午中日战争（1 分）；戊戌变法。（1 分）
（3）武昌起义；（1 分）《中华民国临时约法》。（1 分）
（4）陈独秀、胡适、鲁迅等。（答出其中两位即可得 2 分）（2 分）
（5）先进的中国人一直在探索救国救民的道路；积极学习外国先进文明，要取
其精华，去其糟粕；要根据具体国情从实际出发，实事求是，不能盲从。（意思
相近、言之有理即可得 2 分）（2 分）
23. （10 分）
（1）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的
人可免除徭役。（答出任意一点即可得 1 分）（1 分）封建性质。（1 分）
（2）性质：资本主义性质；（1 分）作用：促进了资本主义经济的发展。（1 分）
（3）含义：在不改变资本主义制度的前提下，加强政府对经济的干预。（1 分）
根本目的：为了维护和巩固资本主义制度。（1 分）
（4）具体措施：实行家庭联产承包责任制；（1 分）目的：为了改善农民的生产
和生活条件，调动农民的积极性，扫除发展农业生产力的障碍。（答出两点即可
得 2 分）（2 分）
（5）认识：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。生产关系的
调整，一定要从国情出发，实事求是，适应生产力的发展。（言之有理、意思相
近即可得 1 分）（1 分）

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