资源简介

高三（上）学业水平调研
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.ATP是生命的能量“货币”，下列过程会产生ATP的是
A.丙酮酸生成乳酸
B.光合作用的光反应
C.Ca2+载体蛋白的磷酸化
D.Na的跨膜运输
2.下列过程涉及酶的专一性的是
A.蔗糖酶不能催化淀粉分解
B.低温抑制淀粉酶的活性
C.过氧化氢酶加快底物的分解速率
D.DNA复制时氢键的形成
3.下列对组成细胞的分子的相关叙述，错误的是
A越冬植物细胞中结合水含量升高，以增强抗寒能力
B.化合物的种类在不同组织中存在差异
C.核酸的多样性与其单体的排列顺序有关
D.相同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解，糖类释放的能量更多
4.生物的结构与功能总是相互适应的。下列关于结构与功能相适应的叙述，正确的有
①硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂②叶绿体中的类囊体堆叠成基粒，有利于
增加受光面积③线粒体内膜折叠形成嵴，有利于附着更多与有氧呼吸有关的酶④唾液腺
细胞中高尔基体发达，有利于唾液淀粉酶的形成⑤溶酶体能合成和储存多种水解酶，有利
于分解衰老、损伤的细胞器
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
5.萝卜具有抗线虫病基因，油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产。科研人员将萝卜和油菜进行体
细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，并进行相关检测。下列实验操作错误的是
A.使用DNA分子杂交等方法检测杂种植株基因组DNA的PCR扩增产物
B.该实验中诱导原生质体融合时，可采用离心、电融合或灭活病毒诱导等方法
C.杂种植株接种线虫后统计发病程度和产量以评估其抗病效果
D.分析杂种植株染色体组成时选取处于有丝分裂中期的细胞进行观察
【高三生物学囵第1页（共8页）】
三、非选择题：本题共5题，共59分。
19.(12分)溶酶体膜上的H转运蛋白和TMEM175蛋白均能运输H,H+转运蛋白将H+运
入溶酶体，TMEM175蛋白将H运出溶酶体。正常情况下，溶酶体内的pH维持在4.6左
右，小于细胞质基质(pH约为7.0)。研究发现，帕金森综合征患者TMEM175蛋白的第41
位氨基酸由天冬氨酸突变为丙氨酸，使该蛋白运输功能减弱。回答下列问题：
(1)溶酶体膜的主要成分是
,H十转运蛋白将H运入溶酶体，该运输方式为
溶酶体中的酸性水解酶的合成、加工和转运过程，需要核糖体、内质网、线粒体和高尔基
体等细胞器的参与，这主要体现了
(2)少量溶酶体酶泄漏到细胞质基质中也不会引起细胞损伤，原因是
。
溶酶体参与细
胞自噬的完成，有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。细胞凋亡的意义是
(答
出2点即可)。
(3)突变的TMEM175基因在细胞核中由RNA聚合酶催化形成
键，不断延伸合成
RNA。帕金森综合征患者溶酶体内的pH比正常人的
(填“高”“低”或“相同”)。
(4)研究发现，营养缺乏条件下溶酶体活性增强，溶酶体上PI(4)P(一种磷脂)含量升高。科
研人员推测“营养缺乏条件下细胞通过增加PI(4)P含量以提高溶酶体水解活性”，以海
拉细胞（体外培养的癌细胞若干）、PI(4)P合成抑制剂（用生理盐水作为溶剂）等为实验
材料设计实验进行验证，写出实验思路及预期实验结果及结论：将海拉细胞均分为A、
B、C三组，
0
20.(10分)糖尿病肾病(DN)是糖尿病最重要的合并症之一，当机体胰岛受损，细胞长期浸润在
高血糖环境中，肾脏组织受体TLR4表达量提高，激活NP-B,使其磷酸化成pNF-κB,从而
促进NLRP3的表达。NLRP3与ASC结合构成NLRP3炎症小体，使炎症因子IL-1B的释
放量增加，促进肾脏组织细胞程序性死亡，该方式称为细胞焦亡。中药YTK对DN患者的
肾脏组织病理损伤、肾功能受损等病变具有良好的临床疗效。为探讨YTK的作用机制，研
究人员进行了以下研究。回答下列问题：
(1)血糖含量降低时，下丘脑通过
(填“交感”或“副交感”)神经使胰岛A细胞分泌
胰高血糖素，胰高血糖素的作用主要是
(2)研究人员将小鼠分为空白组，模型组，中药YTK低、中、高剂量组；培养8周，测得生理
指标如表1所示。设置模型组的目的是
。中药YTK药效最好的是
剂量组。研究发现DN小鼠均出现了水肿，据题意分析原因是
组别
尿素氮/(mol·L1)
24h尿蛋白/(mg·d)
空白组
7.30
12.82
模型组
24.57
723.83
YTK低剂量组
20.27
550.85
YTK中剂量组
18.85
528.27
YTK高剂量组
16.86
416.78
表1
【高三生物学囵第6页（共8页）】高三（上）学业水平调研
生物学答案及评分细则
题序12345678910111213
14
15
16
17
18
答案BADCBDBBBADCDBD
AB
CD
ACD ABC
【评分细则】第113小题为单项选择题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。第14~18小题为多项选择题，每小题3分，共15分。在每小题
给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1
分，有选错的得0分。
1.B【解析】本题主要考查ATP,考查学生的理解能力。丙酮酸生成乳酸的过程是无氧呼吸的
第二个阶段，不释放能量，A项不符合题意。光合作用的光反应中，在光照条件下，ADP和P1
在酶的催化下形成ATP,B项符合题意。C:载体蛋白的磷酸化会消耗ATP,C项不符合题
意。N的跨膜运输方式可能是协助扩散或者主动运输，主动运输过程中会消耗ATP,D项
不符合题意。
2.A【解析】本题主要考查酶的特性，考查学生的理解能力。蔗糖酶对淀粉无催化作用，涉及
酶的专一性，A项符合题意。低温抑制淀粉酶的活性，说明温度对酶活性有影响，B项不符合
题意。过氧化氢酶加快底物的分解速率，说明酶具有催化作用，C项不符合题意。DNA复制
时，氢键的形成不需要酶的催化，D项不符合题意。
3.D【解析】本题主要考查组成细胞的化合物，考查学生的理解能力。越冬植物细胞中自由水
含量降低，结合水含量相对升高，这样可以降低细胞代谢速率，增强抗寒能力，A项正确。细
胞分化过程中基因发生选择性表达，化合物的种类在不同组织中存在差异，B项正确。核酸
的多样性与核苷酸的种类、数日和排列顺序有关，C项正确。相同质量的糖类和脂肪彻底氧
化分解，脂肪释放的能量更多，因为脂肪中C、H比例高，O比例低，D项错误。
4.C【解析】本题主要考查细胞的结构和功能，考查学生的理解能力。硝化细菌虽然没有中心
体，但能进行二分裂，①错误。溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成的，⑤错误。②③④正
确，C项符合题意。
5.B【解析】本题主要考查植物细胞融合，考查学生的理解能力。由碱基互补配对原理可知，使
用DNA分子杂交等方法可检测杂种植株基因组DNA的PCR扩增产物，A项正确。诱导原生
质体融合的方法分为物理法（离心、电融合法等）和化学法（聚乙二醇融合法、高C+一高pH融
合法等)，而灭活病毒诱导法是动物细胞融合的特有方法，B项错误。检测抗病性需全面观察发
病程度（如病斑大小、数量）、生长状况及产量等指标，C项正确。有丝分裂中期是观察染色体形
态、数目的最佳时期，D项正确。
6.D【解析】本题主要考查艾弗里的体外转化实验，考查学生的理解能力和实验探究能力。加
DNA酶破坏DNA后无S型菌，表明DNA是转化因子，加雀白酶不影响转化，表明雀白质不
【高三生物学答案及评分细则四第1页（共7页）】

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