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2026年中考道德与法治热点专题训练：在中国市场的“大海”里“畅游”
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 2026年中央一号文件明确锚定农业农村现代化目标，推动农业在市场“大海”中畅游，这里的“农业农村现代化”核心是（ ）
A. 让农业脱离市场，自主发展 B. 实现农业高质高效、农村宜居宜业、农民富裕富足
C. 让农村全部城镇化 D. 只发展农业，不发展其他产业
2. 七年级学生了解到，河南沈丘依托数字供销平台，让农特产品通过电商对接全国市场，这践行了（ ）
A. 闭关自守的发展理念 B. “在中国市场的‘大海’里‘畅游’”的发展导向
C. 只重速度不重质量的理念 D. 放弃农业、发展电商的思路
3. 中央一号文件强调“坚持农业农村优先发展”，下列举措符合这一要求且助力农业对接市场的是（ ）
A. 减少农村投入，优先发展城市 B. 搭建农特产品产销平台，推动农产品进城
C. 禁止农村发展工业，专注农业 D. 让农民自主生产，不参与市场竞争
4. 我国推进乡村生态振兴，打造“宜居宜业和美乡村”，这一举措让七年级学生认识到（ ）
A. 生态保护与乡村发展互不相关 B. 要坚持绿色发展，守护乡村生态环境
C. 乡村生态保护只能依靠政府 D. 只要保护生态，就能实现乡村振兴
5. “在中国市场的‘大海’里‘畅游’”，对乡村产业发展的要求是（ ）
A. 脱离市场需求，盲目生产 B. 立足市场，打造特色产业，提升竞争力
C. 只依赖政府扶持，不主动创新 D. 放弃本地特色，照搬外地产业模式
6. 七年级学生小红参与“乡村助农”实践活动，帮助农户拍摄农特产品宣传视频，助力产品销售。这一行为（ ）
A. 能让农户快速致富 B. 体现了对乡村发展的关注和支持
C. 浪费学习时间，没有意义 D. 能解决农村所有发展难题
7. 中央一号文件提出“牢牢守住18亿亩耕地红线”，下列行为符合这一要求的是（ ）
A. 珍惜耕地，合理利用土地 B. 乱占耕地建房、挖塘养鱼
C. 随意撂荒耕地，闲置土地 D. 破坏耕地质量，过度使用化肥
8. 河南沈丘通过数字供销平台集中采购农资，降低农户生产成本，这体现了（ ）
A. 市场能解决所有农业难题 B. 市场赋能农业，助力农民增收
C. 数字平台会增加农户负担 D. 政府无需干预农业生产
9. 七年级学生应认识到，推动农业在市场“大海”中畅游，有利于（ ）
A. 缩小城乡差距，促进共同富裕 B. 加剧农村竞争，让农民利益受损
C. 让农业成为唯一产业 D. 忽视城市发展，侧重农村建设
10. 中央一号文件连续多年聚焦“三农”工作，推动乡村全面振兴，这说明党和政府（ ）
A. 重视“三农”工作，践行以人民为中心的发展思想
B. 只关注农民利益，忽视其他群体
C. 认为“三农”工作是一切工作的中心
11. 八年级学生学习“市场经济”相关知识得知，乡村产业要在市场“大海”中畅游，必须（ ）
A. 遵循市场规律，适应市场需求 B. 无视市场规律，盲目生产
C. 依赖政府扶持，拒绝市场竞争 D. 只追求产量，不注重质量
12. 我国鼓励返乡青年扎根乡村，创办特色农产品加工企业，对接市场需求，这有利于（ ）
A. 推动乡村人才振兴，激活乡村发展活力
B. 让青年放弃城市发展机会，得不偿失
C. 减少农村人口，推动城镇化
13. 河南沈丘开展农业技术培训，指导农民科学种植，提升农特产品质量，这是为了（ ）
A. 提高农业生产成本，增加农民负担 B. 提升产品竞争力，更好对接市场
C. 让农民掌握所有农业技术 D. 忽视传统种植技术，只重现代技术
14. 八年级学生应懂得，统筹城乡融合发展，助力乡村产业在市场“大海”中畅游，需要（ ）
A. 推动城乡资源互补，实现协同发展 B. 城市带动农村，农村无需付出
C. 农村模仿城市，放弃自身特色 D. 城乡各自发展，互不往来
15. 中央一号文件提出“发展乡村旅游、农村电商等新产业新业态”，这体现了乡村产业发展要（ ）
A. 单一化发展，不搞多元化 B. 与时俱进，适应市场新需求
C. 放弃农业生产，专注新业态 D. 无视市场需求，盲目跟风
16. 我国完善农村物流体系，打通农特产品“出村进城”通道，这有利于（ ）
A. 让农特产品更好对接市场，提升销量 B. 增加物流成本，降低农民收入
C. 让农特产品只在农村销售 D. 忽视城市市场，侧重农村市场
17. 八年级学生围绕“市场赋能乡村振兴”展开讨论，下列观点错误的是（ ）
A. 市场能拓宽农民增收渠道，助力共同富裕
B. 市场能推动乡村产业提质增效
C. 市场可以解决乡村振兴中的所有问题
18. 中央一号文件强调“保障农民的土地承包经营权”，这有利于（ ）
A. 维护农民合法权益，激发农民生产积极性
B. 让农民随意买卖土地，获取利益
C. 减少耕地面积，影响粮食安全
19. 河南沈丘在数字供销发展中，坚持“政府引导、市场运作”模式，这说明（ ）
A. 乡村产业发展需要政府和市场协同发力
B. 政府主导市场，无需市场参与
C. 市场主导一切，政府无需干预
20. 八年级学生应承担的责任中，与助力乡村产业在市场“大海”中畅游相关的是（ ）
A. 专注学习，不关注乡村发展 B. 宣传家乡农特产品，助力产品推广
C. 忽视市场规律，盲目指导农民生产
21. 九年级学生了解到，推动农业在市场“大海”中畅游、扎实推进乡村全面振兴，是（ ）
A. 实现中华民族伟大复兴的重要举措 B. 国家和政府的事，与青少年无关
C. 会影响经济发展，得不偿失 D. 能快速消除城乡差距
22. 中央一号文件提出“推进农业现代化，提升农业综合生产能力”，这需要（ ）
A. 科技赋能、政策支持、市场引导相结合
B. 只依靠科技，无需政策和市场支持
C. 只依靠政府，无需农民参与
23. 我国推动乡村文化振兴，将传统农耕文化与现代市场需求结合，打造农耕文化旅游项目，这体现了（ ）
A. 文化与经济相互融合，赋能乡村发展
B. 文化与经济无关，无需结合
C. 放弃传统农耕文化，发展现代文化
24. 九年级学生应认识到，“在中国市场的‘大海’里‘畅游’”，要求乡村产业（ ）
A. 坚持创新驱动，打造核心竞争力 B. 墨守成规，沿用传统生产模式
C. 盲目跟风，模仿其他地区产业 D. 忽视质量，只追求产量
25. 中央一号文件强调“实现共同富裕，让农民共享改革发展成果”，这一目标的实现需要（ ）
A. 推动乡村产业在市场中提质增效，拓宽农民增收渠道
B. 忽视城市发展，只侧重农村建设
C. 让农民依赖政府，不主动奋斗
26. 我国加大对农村教育、科技的投入，培养新型职业农民，这是为了（ ）
A. 让农民都成为科技专家 B. 为农业在市场中畅游提供人才支撑
C. 减少农村劳动力，推动城镇化 D. 忽视传统农民，只重视新型农民
27. 九年级学生讨论“青少年与乡村振兴”，下列观点正确的是（ ）
A. 青少年是未来，应主动关注乡村发展，助力产业对接市场
B. 乡村振兴是成年人的事，青少年无需参与
C. 青少年只要搞好学习，就能助力乡村振兴
28. 中央一号文件提出“推进农村改革，激发乡村发展活力”，改革的核心是（ ）
A. 改变农村基本制度，实现市场化 B. 解放和发展农村生产力，适应市场需求
C. 削弱农民主体地位，让政府主导 D. 放弃农业生产，发展工业
29. 作为新时代青少年，为助力乡村产业在市场“大海”中畅游，我们可以（ ）
A. 努力学习科学文化知识，关注农业科技和市场动态
B. 放弃学业，扎根乡村创业 C. 忽视乡村发展，专注个人成长
30. 中央一号文件锚定农业农村现代化，推动农业在市场“大海”中畅游，体现了我国的发展理念是（ ）
A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 只重视农业，忽视其他产业
C. 闭关自守，不与外界合作 D. 先发展农业，再发展其他产业
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
31. 材料一：2026年中央一号文件明确提出，锚定农业农村现代化目标，坚持农业农村优先发展，推动农业在市场“大海”中畅游，统筹乡村“五个振兴”，让农业成为现代化大产业、农村宜居宜业、农民富裕富足，深刻践行“在中国市场的‘大海’里‘畅游’”的发展导向。
材料二：七年级学生小宇的家乡在河南沈丘，当地依托数字供销平台，深入践行“政府引导、市场运作”模式，不仅整合农特产品资源，通过直播带货、社群营销等方式对接全国市场，让本地槐山药、黄金瓜等特色产品走出乡村、走向全国；还搭建农技服务平台，为农户提供精准技术指导，推动农业提质增效，让农户在市场竞争中获得实实在在的收益，村民的生活越来越红火。
结合上述材料，运用七年级道德与法治相关知识，回答下列问题：
（1）中央一号文件推动农业在市场“大海”中畅游，体现了党和政府的哪些理念？（4分）
（2）结合材料二，谈谈河南沈丘让乡村产业在市场“大海”中畅游，对当地村民和乡村发展的积极影响。（8分）
32. 材料一：2026年中央一号文件围绕乡村全面振兴，部署了多项重点任务，其中明确要求“强化科技赋能农业，推动乡村产业对接市场，拓宽农民增收渠道”“牢牢守住18亿亩耕地红线，确保粮食安全”，为农业在市场“大海”中健康畅游筑牢基础。
材料二：八年级学生小浩了解到，河南沈丘县政府积极落实中央一号文件精神，多措并举助力乡村产业发展：成立数字供销有限公司，整合电商、物流资源，打通农特产品“出村进城”堵点；开展新型职业农民培训，邀请农业专家和电商达人授课，提升农民科学种植和产品营销能力；出台优惠政策，鼓励返乡青年创办农特产品加工企业，推动农产品深加工，提升产品附加值，更好对接市场需求。
结合上述材料，运用八年级道德与法治相关知识，回答下列问题：
（1）中央一号文件强调“确保粮食安全，守住耕地红线”，为什么要坚守这一底线？（4分）
（2）结合材料二，分析沈丘县政府的举措对推动乡村产业在市场“大海”中畅游的意义。（6分）
（3）作为八年级学生，我们能为确保粮食安全、助力乡村产业对接市场做些什么？（4分）
33. 材料一：2026年是“十五五”开局之年，我国锚定农业农村现代化目标，扎实推进乡村全面振兴，推动农业在市场“大海”中畅游，坚持城乡融合发展，着力解决城乡发展不平衡、农村发展不充分问题，激发乡村发展活力，让农民共享改革发展和市场发展成果，朝着共同富裕的目标稳步前进，彰显了中国特色社会主义的优越性。
材料二：九年级学生围绕“农业农村现代化、市场‘大海’与青少年责任”展开热烈讨论。有同学认为：“让乡村产业在市场‘大海’中畅游、推进农业农村现代化，是国家、政府和农民的事，与我们青少年无关，我们只要努力学习就行。”也有同学认为：“青少年是国家的未来、民族的希望，农业农村现代化是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分，我们应主动担当，助力乡村产业在市场中提质增效，为乡村全面振兴贡献青春力量。”
结合上述材料，运用九年级道德与法治相关知识，回答下列问题：
（1）我国推动农业在市场“大海”中畅游、扎实推进乡村全面振兴，有哪些重要意义？（6分）
（2）你赞同材料二中哪种观点？请说明理由。（4分）
（3）作为新时代青少年，应如何为锚定农业农村现代化、推动乡村产业在市场“大海”中畅游贡献力量？（4分）
参考答案及分值解析
一、选择题（每小题2分，共60分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.A
11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.A 17.C 18.A 19.A 20.B
21.A 22.A 23.A 24.A 25.A 26.B 27.A 28.B 29.A 30.A
二、材料分析题（共40分）
31.（12分）
（1）①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想；（2分）②体现了坚持农业农村优先发展、市场赋能农业发展的理念，致力于实现共同富裕。（2分）
（2）①对村民：有利于拓宽农特产品销路，提高村民收入，改善村民生活水平；有利于让村民学习新技术、新方法，提升自身能力，增强幸福感和归属感。（4分）②对乡村：有利于推动乡村产业提质增效，激活乡村发展活力；有利于改善乡村面貌，推动乡村全面振兴，缩小城乡差距。（4分）
32.（14分）
（1）①粮食安全是国家安全的重要基础，守住耕地红线才能保障农业生产，实现粮食自给自足，维护国家粮食安全；（2分）②耕地是农业生产的根本，守住耕地红线才能推动农业可持续发展，为农业在市场中畅游筑牢基础，助力农业农村现代化。（2分）
（2）①搭建产销对接平台、打通物流堵点，有利于推动乡村产业更好对接市场，拓宽销售渠道，提升农特产品市场化水平；（2分）②开展职业农民培训，有利于提高农民的科学种植和营销能力，助力农民适应市场竞争，推动产业提质增效；（2分）③鼓励返乡青年创业、推动农产品深加工，有利于激活乡村发展活力，提升产品附加值，增强乡村产业的市场竞争力。（2分）
（3）①树立粮食安全意识，节约粮食、拒绝浪费，践行“光盘行动”，守护农业发展基础；（2分）②主动了解家乡农特产品，利用课余时间宣传农特产品，助力产品推广；努力学习科学文化知识，关注农业科技和市场动态，为乡村产业对接市场建言献策。（2分）（其他合理答案可酌情给分）
33.（14分）
（1）①有利于推动农业提质增效，激活乡村发展活力，实现农业农村现代化；（2分）②有利于解决城乡发展不平衡、农村发展不充分问题，缩小城乡差距，促进共同富裕；（2分）③有利于让农民共享改革发展和市场发展成果，提升农民的获得感、幸福感，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。（2分）
（2）赞同第二种观点。（1分）理由：青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命；（1分）农业农村现代化、让乡村产业在市场中畅游是实现民族复兴的重要组成部分，青少年主动参与其中，是承担社会责任、践行初心使命的体现，能为乡村振兴注入青春活力。（2分）
（3）①努力学习科学文化知识、农业科技和市场营销相关知识，提升自身能力，为助力乡村产业提质增效打下基础；（2分）②关注中央一号文件精神、市场动态和乡村振兴发展，积极宣传市场赋能乡村的政策和家乡农特产品；（1分）③树立远大理想，主动参与乡村实践活动，培养服务乡村、奉献社会的意识，助力乡村产业在市场“大海”中健康畅游。（1分）（其他合理答案可酌情给分）

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