第十课 推动认识发展 导学案(含解析)-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

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第十课 推动认识发展 导学案(含解析)-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

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课题:选必3 第十课 推动认识发展
第一环节:填写知识点
1.辩证的否定观的要求:坚持辩证的否定观,要深刻把握 之间的辩征关系。
①作为事物发展过程中的 ,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对
这一 、 的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不产生
②否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中 ;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过改造。把它们包含在新事物之中。
2.感性具体就是是一种直观的整体表象,是事物多种多样的 和 在头脑中的反映。
局限性是:它只停留在事物的 上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。
思维抽象是指从多样性统一的事物 抽取某一方面的 ,或者从其个性中抽取 的思维活动。
局限性是:人们通过思维抽象形成的是对事物 、 的认识,还不能把握事物整体的本质和规律
3.思维抽象的环节有四个:
① 是思维抽象的起始环节,是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系,而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来。
② 是思维抽象的 环节,是在思想中排除那些干扰人们认识的因素, 以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。
③ 是表述思维抽象 的环节,是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理,或对认识结果的一种简略表述。
④ 是思维抽象的一种特殊形式,是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。
4.思维抽象发展到思维具体的环节有三个:
① 。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,是对研究对象的基本单位的反映。
②上升的起点,往往是 。随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。
③思维从最一般的 开始,通过各个上升环节,达到再现事物 。最终完成的 是飞跃的终点,它是对认识对象整体本质和规律的认识。
第二环节:微点澄清
1、辩证否定是推动事物发展的根本动力
2、肯定方面在事物发展过程中处于支配地位
3、辩证否定中的肯定是对旧事物整体、旧事物矛盾统一体的肯定与保留
4、相对于否定阶段,肯定阶段更能体现事物发展的辩证法
5、分离是将对象分割、抽离,是思维抽象的关键环节
6、思维抽象是对事物本质规定的认识,是思维活动的结果
7、概念是从思维抽象发展到思维具体这一思维上升的桥梁
8、从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,是感性上升为理性,并在理性层次上进一步上升的两个独立阶段
9.只有彻底的否定才能真正推动事物发展。
10.否定方面维持着事物的质的规定性,当否定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在。
11.辩证的否定是对旧事物的彻底否定抛弃。
12.感性具体是对事物本质、现象的认识。
13.思维抽象就是抽象思维。
14.感性具体是错误的,思维具体是正确的。
15.思维抽象是对事物整体的本质和规律的反映。
16.提纯是思维抽象的关键环节,在某种单一状态下研究事物某一方面的性质和规律。
17.思维从思维具体开始,通过各个上升环节,最终完成的思维抽象是飞跃的终点。
18.思维抽象是指从其个性中抽取共性的思维活动,是对事物本质和规律的反映。
19.感性具体是对事物整体的认识,这种对事物的认识是完全的。
20.思维抽象具体过程就是分离和提纯,分离是思维抽象的关键环节,提纯是表述思维抽象结果的环节。
第三环节:小试牛刀
1、新能源汽车在环保方面具有传统燃油汽车所不具备的优势,作为汽车产业转型升级的必然趋势,正以其独特的魅力引领着全球汽车产业的变革。然而,新能源汽车行驶中续航突然断崖式下降甚至“腰斩”、车辆配置与宣传不符、充电桩安装困难、主动刹车迟钝等问题也引发消费者不满,甚至还有人断言“新能源汽车是兔子尾巴——长不了”。该断言(  )
①未能正确把握事物发展过程中的连续性与间断性的统一
②违背了适度原则,在思考和处理问题时没有把握好分寸
③看到了事物内部的否定方面却没看到其内部的肯定方面
④把矛盾的次要方面当成矛盾的主要方面,没有抓住主流
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2、当地时间2024年7月26日晚,第三十三届夏季奥林匹克运动会开幕式在法国巴黎塞纳河上拉开帷幕,开幕式上有约3 000名舞蹈演员、音乐家等演出人员在河流两岸和途经的桥梁上进行演出。这让本届奥运会开幕式走出了相对封闭的体育场馆,来到更加开放的城市空间,是现代奥运会历史上首次在开放式城市空间举办开幕式。此次开幕式的独特构想启示我们(  )
①运用逆向思维对事物的认识作转换性思考
②要不断强化对以往的否定和对当前的肯定
③要学会突破常规看问题,敢于使用新方法
④量的积累能够为实现事物的质变创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3、2024年5月17日,在浙江宁波举行的2024世界电信和信息社会日大会上,工业和信息化部明确强化5G-A、6G等关键技术突破,加快对5G的再演进,强化人工智能、量子通信等前沿技术攻关,使信息通信领域原创性、颠覆性技术创新成果竞相涌现。这表明(  )
①6G技术的辩证否定是联系的环节和发展的环节
②通信技术通过自我否定和自我超越实现发展
③6G技术的发展是先有肯定后有否定,先保留后克服
④否定中所包含的肯定是对旧通信技术整体的肯定与保留
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4、(2024·江苏高考)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”:如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色,天空就会艳阳高照;反之,如果从蓝色变成淡红色,则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴,无水二氯化钴显现为蓝色,而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。该认识过程表明(  )
A.感性具体是现象和本质的统一体
B.思维具体无法获得对事物整体的认识
C.思维抽象能够把握事物整体的本质
D.认识从现象到本质是辩证否定的过程
方法点拨 抓住关键词区分感性具体、思维抽象和思维具体
①感性具体→外部表象+整体
②思维抽象→零散、片面的局部+本质(某一方面的本质)
③思维具体→整体的本质和规律
5、(2024·安徽高考)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出:我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”,营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(  )
①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程
③体现了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6、(2024·沧州二模)2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来,三地以《京津冀协同发展规划纲要》为引领,前瞻布局、系统谋划,在产业发展、生态治理、医疗卫生、科技创新等多领域取得新成果,逐步形成了目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局,现已进入全方位高质量深入推进阶段。从辩证思维看,材料表明(  )
①要用联系、发展、全面的观点推进区域发展
②分析是综合的基础,综合是分析的先导
③超前思维有利于推动经济社会持续健康发展
④任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7、(2023·重庆高考)1956年,科学家首次提出“用机器模拟人工智能”。经过几年的发展,人工智能局部智能水平上超越人类,但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。人工智能局部智能水平上超越人类,对此说法正确的是(  )
A.说明意识的反复性决定了实践的曲折性
B.体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失
C.说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一
D.体现了从感性具体到思维具体,思维具体再到思维抽象
【答案】
第一环节:填写知识点
1.肯定与否定 否定 整体 统一体 合理因素的肯定与保留
2.现象 外部联系 外部形象 整体中 本质规定 共性 零散的 片面的
3.分离 提纯 关键 简略化 结果 理想化
4.要选择一个合适的上升起点 某一认识对象的矛盾焦点
抽象规定 多样性的统一 思维具体
第二环节:
1、【阐释】矛盾是事物发展的源泉和动力(矛盾双方对立统一,推动事物的运动、变化和发展)。辩证的否定是事物发展的环节,是实现新事物产生、促进旧事物灭亡的根本途径。
2、【阐释】在事物内部,肯定方面处于优势,事物保持原有性质和自身存在。否定方面在事物发展中取得支配地位,事物改变自己根本性质,实现对自身的否定。
3、【阐释】辩证否定中的否定是对旧事物整体、旧事物矛盾统一体的否定;肯定是对旧事物整体、旧事物矛盾统一体中合理因素的肯定与保留,且不是照搬,而是改造、包含。
4、【阐释】在事物发展过程中,否定包含肯定,否定阶段具有更丰富内容,是较后、较高的环节,更能体现事物发展的辩证法。
5、【阐释】分离是起始环节,提纯才是关键环节(排除干扰,单一状态下研究事物某一方面性质和规律)
6、【阐释】思维抽象是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,是对事物零散、片面的认识,还不能把握事物整体本质和规律,不可能成为思维活动的结果。思维具体是关于事物整体本质和规律的认识,是多样性统一的事物整体在思维中的再现,是思维活动的结果、终点。
7、【阐释】概念是思维上升的起点,但并非所有概念都是。只有选择合适的上升起点,才能使思维抽象发展到思维具体。概念中逐一展现的矛盾是认识发展的环节,是思维从抽象走向具体的桥梁。
8、【阐释】从感性具体到思维抽象,是感性上升到理性认识的阶段。从思维抽象到思维具体,是理性认识层次上升的阶段。思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
9.【阐释】辩证否定推动事物的发展,但这一否定不是完全、彻底的否定或肯定,而是否定与肯定的有机结合。
10.【阐释】肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在。
11.【阐释】辩证的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。
12.【阐释】感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质。
13.【阐释】抽象思维是运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程,属于理性认识。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从事物个性中抽取其共性的思维活动。
14.【阐释】感性具体和思维具体都是对事物的认识的反映,因此,二者可能都正确,也可能都错误。
15.【阐释】思维抽象是对事物本质的认识,只不过不是对事物整体的本质和规律的认识。而思维具体则是对事物整体的本质和规律的认识。
16.【阐释】分离是思维抽象的关键环节,在某种单一状态下研究事物某一方面的性质和规律。
17.【阐释】思维从最一般的抽象规定开始,通过各个上升环节,达到再现事物多样性的统一,最终完成的思维具体是飞跃的终点,它是对认识对象整体本质和规律的认识。
18.【阐释】根据所学知识,思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动;实践的需要不同,抽象的目的和内容也就不同,抽象既可以从事物整体中抽取某一部分,抽取事物某一方面质的规定性,也可以从事物个性中抽取某种共性等;人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律。
19.【阐释】根据所学知识,感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映;感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。
20.【阐释】思维抽象的具体过程千差万别,分离、提纯、简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节。其中,分离是思维抽象的起始环节,提纯是思维抽象的关键环节,简略化是表述思维抽象结果的环节,理想化是思维抽象的一种特殊形式。
第三环节:
1、答案 D
解析 该断言错误在于只看到了新能源汽车目前存在的“充电慢”“续航短”“怕低温”等问题,这些是新能源汽车发展中的否定方面,而没有看到新能源汽车具备传统汽车不具备的优势等肯定方面,③入选。该断言把新能源汽车目前存在的一些问题,即矛盾的次要方面当成了矛盾的主要方面,没有抓住主流,④入选。①②不符合题意。
2、答案 B
解析 辩证否定是事物自身的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”,②说法错误。材料未涉及量变和质变,④排除。
3、答案 A
解析 辩证的否定是否定中包含肯定,肯定中包含否定,二者不是先后关系,而是既肯定又否定,既克服又保留,③错误。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留,而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留,④错误。
4、答案 D
解析 起初人们认为米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”,后来经过辩证否定,对这一现象的认识实现了从现象到本质的统一,D正确。感性具体是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映,未涉及本质的认识,A错误。思维具体形成了关于事物整体的本质和规律的认识,B错误。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从个性中抽取共性的思维活动,未能把握事物整体的本质,C错误。
方法点拨 抓住关键词区分感性具体、思维抽象和思维具体
①感性具体→外部表象+整体
②思维抽象→零散、片面的局部+本质(某一方面的本质)
③思维具体→整体的本质和规律
5、答案 D
解析 该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出的结论,这运用的是不完全归纳推理的方法,而非完全归纳推理,①错误。这一认识过程未涉及辩证的否定,且辩证的否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程,②错误。辩证思维强调事物的运动、变化和发展,题干中居民饮食习惯的变化正体现了这种动态性,③符合题意。题干中的认识过程是基于统计数据(感性具体)得出的结论(理性认识),即居民饮食习惯和消费观念的变化趋势,④符合题意。故本题选D。
6、答案 A
解析 超前思维属于创新思维,③不符合题意。材料没有涉及肯定与否定,④不符合题意。
7、答案 C
解析 实践的曲折性决定了意识的反复性,A错误。认识与实践之间的矛盾关系是客观的,不会消失,B错误。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,D错误。

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