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课题：选必3 第九课 理解质量互变
第一环节：填写知识点
1.量变与质变的辩证关系：量变是质变的 ；质变是量变的 ，量变达到一定程度必然引起质变，质变体现并保存量变的成果，并为 开辟道路；事物的矛盾运动表现为 及其 。
2.质量互变规律的要求：
①我们以 的观念正确把握事物发展过程中的量变与 、
渐进性与 、连续性与 的关系。
②把握 的要求：我们在思考和处理问题时把握好“ ”，不犯极端化错误。
遵循适度原则，并不只是这被动地适应事物的存在状态，而是包含着 事物发展到最佳的状态。不是凡事都采取 的消极的思维方式。
要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当 促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。量变已达到一定程度时，我们要 促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态
第二环节：微点澄清
1.没有量变就没有质变。因此，量的积累越多越好。
2.量变是变化，质变是发展。
3.量变与质变是事物变化发展的两种趋势。
4.质是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
5.量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减会使某物变为某物。
6.关节点是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
7.“得中”是为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。
8.遵循适度原则，就是要被动地适应事物的存在状态。
9.量是一事物区别于他事物的内部固有的规定性。
10.质变是量变的必要前提，量变是质变的必然结果。
11.度是一事物保持自身量的稳定性的质的规定性。
12.关节点是事物质变达到的极限，是引起量变的节点。
13.积极创造条件促进事物的质变，就能达到我们所期望的存在状态。
14.量就是事物存在和发展的可以用数量表示的规定性，量的增减会影响某物之为某物。
15.事物的发展总是从量变开始的，量变必然引起质变。
16.事物质与量的统一体现在“关节点”中。
17.把握质量互变规律就是要求我们坚持适度的原则。
18.遵循适度原则，通俗地讲就是消极地采取折中主义。
19.事物的质与量总是统一的。
20.事物的质是否发生变化是区分量变与质变的根本标志。
第三环节：小试牛刀
1、(2024·北京高考)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功……带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
2、　(2024·山东高考)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(　　)
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3、　(2020·山东高考)从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了(　　)
A．经济基础的变化决定上层建筑的变化
B．事物发展是渐进性和连续性的统一
C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约
D．社会意识的内容根源于社会存在
4、　(2024·厦门三模)我国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期。一个地区要实现动能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出过快，新动能无法接续造成负面影响。上述发展思路的提出是基于(　　)
①渐进性过程的中断，能促成从旧质到新质的飞跃
②事物变化超出度的范围，会破坏质与量的统一性
③量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展
④坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5、某位哲学家曾说过，真理只要向前一步，哪怕是一小步，就会成为谬误。可见如果超出了一定的范围和一定的限度，真理就会成为谬误。这体现的辩证思维原理是(　　)
A．把握适度原则，防止过犹不及
B．正确处理好事物发展过程中连续性与间断性的关系
C．发现真理就不能改变其条件
D．要用辩证否定的观点看待真理，把握好肯定与否定的关系
6、“热堆—快堆—聚变堆”核能“三步走”战略，是我国核能事业发展的国家战略，是推进核强国建设的总体路线，需要全行业和社会各界齐心协力推动落实。核能“三步走”战略体现了(　　)
①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一
③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要
④促成事物质变，使其达到我们所期望的存在状态
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7、(2025·黄冈一模)下列选项与漫画主旨相一致的是(　　)
①水滴石穿，绳锯木断
②竭泽而渔，后不得鱼
③为山九仞，功亏一篑
④月圆则缺，器满则倾
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】
第一环节：填写知识点
1.必要前提 必然结果 新的量变 量变与质变 相互转化
2.统一性 质变 飞跃性 间断性
适度原则 分寸 积极地认识和推动 积极创造条件 积极
第二环节：
1.【阐释】任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。因此，我们必须重视量的积累。但是我们必须看到，事物的变化有两种趋向：一种是前进的、上升的变化即发展；一种是下降的、倒退的变化，这种下降的、倒退的变化积累得越少越好。
2.【阐释】量变是指事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化；质变是事物显著的、根本性质的变化。事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展，只有质变，才能使新事物代替旧事物。但质变不一定是发展，因为发展的实质是新事物代替旧事物。质变有两种情形：一种是前进的、上升的变化，即发展；一种是退化、下降和倒退。因此只有那种上升的、向前的、进步的质变，才是发展。
3.【阐释】量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。
4.【阐释】量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。
5.【阐释】量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
6.【阐释】度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
7.【阐释】“得当”是为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。
8.【阐释】遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。
9.【阐释】量的规定性不同于质的规定性，一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
10.【阐释】量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
11.【阐释】质的稳定性的量的限度
12.【阐释】是引起质变的节点
13.【阐释】必要条件非充分条件
14.【阐释】量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。
15.【阐释】事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果，但量变只有达到一定程度才会引起质变。
16.【阐释】事物质与量的统一体现在“度”中。
17.【阐释】质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变，渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。具体地讲，把握质量互变规律要求我们注重量的积累；抓住时机，促成飞跃；坚持适度的原则。“坚持适度的原则”只是其中的一个要求，题干中“就是”说法不全面。
18.【阐释】遵循适度的原则，就是要把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好。这里的“得中”，不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。
19.【阐释】事物质与量的统一体现在“度”中。度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。
20.【阐释】事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂。
第三环节：
1、答案　C
解析　“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。故本题选C。
2、答案　C
解析　当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。
3、答案　D
解析　材料未涉及经济基础的变化决定上层建筑的变化，A不符合题意。B说法错误，事物发展应是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。材料未强调人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。
4、答案　D
解析　渐进性过程的中断是质变，但质变不一定是发展，①错误。量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，推动发展，③错误。
5、答案　A
解析　材料体现的是发展过程中“度”的问题，没有体现要处理好连续性与间断性的关系，B排除。真理是具体的有条件的，并非发现真理就不能改变其条件，C错误。材料体现的是发展过程中“度”的问题，与用辩证否定的观点看待真理没有关系，D不符合题意。
6、答案　B
解析　事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误；不能说飞跃性比间断性更为重要，③错误。
7、答案　D
解析　漫画的寓意是父母的过度付出反而不利于孩子的成长，意在表达要坚持适度原则。②强调对自然要取之有度，符合题意。④体现了要坚持适度原则，符合题意。①③强调是要坚持量的积累，与漫画主旨不符。

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