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秘密★启用前
运城市2025—2026学年第一学期期末调研测试
高三历史试题
2026.02
本试题满分100分，考试时间75分钟。答案一律写在答题卡上。
注意事项：
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上
的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
史 项是符合题目要求的。
1.陕西咸阳市罗家河遗址距今约 4800年至 4200年，被考古界认定为大型仓储遗址。其
中心区域分布着 17座仓窖，居住区分布在东部，生产活动区则在西部边缘。这可用
于研究当时
A.社会组织管理能力 B.社会贫富分化现象
C.农业生产发展程度 D.手工作坊规模扩大
2.图 1、图 2分别为西周早期和中晚期的主流青铜纹样。早期风格凝重繁丽，中晚期则
典雅疏朗。青铜纹样的变化映射出西周
图1 兽面纹 图2 几何纹
A.审美观念趋于成熟 B.青铜铸造技艺简化
C.礼乐制度影响加深 D.图腾崇拜逐渐强化
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3.西汉初年的《二年律令》中规定：父母、祖父母在，子孙“欲相分予奴婢、马牛羊、它财物
者，皆许之”，另立户籍。这一规定
A.有利于构建完善的法律体系 B.对土地兼并现象形成了遏制
C.动摇了伦理纲常的统治地位 D.适应了当时的社会经济状况
4.唐代史学家杜佑在《通典》中讲到，河东（今山西）“魏晋以来，文学盛兴，闾井之间，习
于程法。并州近狄，俗尚武艺，左右山河，古称重镇，寄任之者必文武兼资焉”。这一
现象
A.加快了当地居民汉化过程 B.稳固了唐朝在北方的统治
C.深受北方少数民族的影响 D.说明山西地区开发的较晚
5.黄宗羲在其《学校》一文中，主张改革教学内容，恢复全面教育，上至朝廷之事，下到民
间细小之事，都要通过学校的议论与探讨来评价。据此可知，黄宗羲
A.主张扩大官办学校的规模 B.强调学校的公共领域职能
C.提倡君民政治平等的理念 D.宣扬学校教育为政治服务
6.图 3为 19世纪末重庆森昌泰火柴厂的火柴盒包装，主体使用了中国
传统动物元素“鹤”形象，上方使用了“商标”的英文字母，最下方为
昌盛隆监制的汉字，中部还有显眼的“hiogo japan”（日本兵库县）来
标明材料原产地。这说明该时期中国的包装设计
A.受到社会舆论影响 B.体现实业救国理念
C.西化色彩占据主导 D.凸显多元文化元素 图3
7. 1920年，上海总商会领导结构换届，一批受过新式教育、年轻的资本家、企业家进入
领导层，“绅商”型人物占据领袖地位的历史终告结束，“绅商”的名称也随之退出历史
舞台。这反映了
A.传统社会结构受到冲击 B.教育改革取得明显效果
C.革命思潮影响社会观念 D.士人阶层最终走向消亡
8. 1933年 9月，闽浙赣苏维埃政府成立苏维埃银行招股委员会，开展招股改组，扩充银
行基金，印制了定额股票，每票一股，每股一元，股息周年六厘。根据地工农群众踊跃
入股，三个月中集资几十万。这些金融措施
A.有助于根据地经济的稳定发展 B.具有鲜明的社会主义经济特征
C.利于提升工农群众的民主意识 D.推动了根据地货币体系的完善
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9. 1946年初，苏皖边区政府提出，全边区的保甲一律废除，县以下实行“乡村制”或“改
乡设村”，乡（镇）公民大会每半年举行一次，管理日常政务的乡（镇）行政委员会每月
举行一次，其选举遵循普遍、平等、直接、秘密、不记名投票原则。这些举措
A.贯彻了民主集中制的原则 B.奠定了人民民主专政的雏形
C.推动了农村基层政权转型 D.构建了农村的行政监督体系
10. 1950年 5月 1日，《中华人民共和国婚姻法》正式公布施行，从根本上废除了封建主
义婚姻制度。1953年 3月，中央政府在全国范围内开展了大规模的宣传和贯彻婚姻
法运动，极大地推动了民主和睦、团结生产的新式家庭的建立。这有利于
A.消除家庭矛盾产生的根源 B.完善社会主义婚姻制度
C.加快社会主义改造的完成 D.增强国家经济建设力量
11.希罗多德的《历史》在关于波斯国王居鲁士征服巴比伦的叙述中，史料选择侧重以人
类功业为主的“人事”，强调了居鲁士虽是兼具魄力与雄才大略之人，却也只是一个
凡人。这体现了
A.人文精神的影响 B.不同文明的交融
C.权威崇拜的存在 D.历史叙事较单一
12.法国国王腓力二世（1180—1223年在位）建立了统一的政治和司法机构。他赋予邑
都和邑吏以司法管辖权，并将其作为他们的重要职责。腓力二世去世前嘱咐儿子路
易要“为上层和下层、穷人和富人主持正义”。法国王室对法律地位的重视
A.维护了国民利益 B.扩大了国王权力
C.宣扬了法治理念 D.限制了宗教思想
13. 1768年，英国政府密令航海家库克以英王名义征得澳大利亚土著同意后，再取得土
地财产权；对于无人居住的土地，以“首先发现者”“财产权人”身份在这些土地上设
立适当标记、铭文，以取得土地财产权。英国此举意在
A.推行私有财产制度 B.解决与土著的矛盾
C.规范殖民管理方式 D.宣扬理性主义精神
14. 1898年，德意志帝国议会通过第一个扩建海军法案：德国将在此后的 6年中建造 11
艘舰队装甲舰、5艘装甲巡洋舰、17艘巡洋舰和 63艘驱逐舰。1900年至 1912年，又
陆续通过了多个扩建海军法案。德国海军的急剧扩张
A.导致了军国主义泛滥 B.加剧世界局势紧张
C.维护了欧洲势力均衡 D.加速了战争的进程
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15. 表1 苏联1945—1950年工业总产值中所占比例部门产量分配表
在工业总产值中所占比例（%）
年份
重工业 轻工业
1945 74.9 25.1
1946 65.9 34.1
1947 66.0 34
1948 67.4 32.6
1949 70.6 29.4
1950 72.4 27.6
据表1可知，当时苏联
A.战后经济恢复取得成效 B.战时共产主义政策存在弊端
C.国家组织能力过于强大 D.未能实现向和平经济的转型
16.二战后，美国盛行国会在通过法律时只拟定一些笼统的条文，而让总统或行政机关
把细节填写进去。联邦政府仅在 1981年就发布了 6500项行政命令，而同期国会通
过的法律和决议却只有157项。据此可知，美国
A.三权分立遭到破坏 B.国家行政职能增强
C.法律体系亟需完善 D.行政效率逐渐提高
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
宋代官员的休假分为公假和私假，凡遇大小节日均可以休假，最长时有 112天。根
据《宋史·职官志》中记载：“元日、冬至、寒食假各七日。天庆、先天、降圣节各五日。诞
圣节（皇帝的诞生之日）、正七月望、夏至、腊各三日。天祺、人日、天贶节、中和、上巳、二
社、端午、三伏、七夕、授衣、四立、重九、春秋分及每旬假各一日。”宋朝延续了唐朝旬假
制度，规定当政官员每 10天中休息 1天。官员们私假主要有婚嫁假、私忌假、探亲假、丧
葬假、病假以及各种事假，并对此作了明确的要求与规范。
——摘编自孟月《宋代官员休假制度研究》
材料二
明代官员的休假时长较宋代大为缩短，主要包括四种：例行休假，皇帝赐假（皇帝的
恩宠而特赐假期），朝假（以皇族成员和大臣的丧礼而辍朝）以及特殊假期。明代基本取
消了旬休假期，改为初一、十五休沐。明代的年节休假更加完备，一些节日被固定下来，
历史试题 第4页（共6页）
如岁首、端午、中秋等节日。明代官员的事假名目繁多，包括省亲、迁葬、送老亲、祭祖、
治亲生父母丧等。明代沿袭唐代为父母守丧的惯例，官员丁忧守制为二十七个月，在
丁忧期间也有相应的待遇。
——摘编自史钰娇《明代官员休假制度研究》
（1）根据材料并结合所学知识，从背景的角度比较宋、明官员休假制度的异同。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评中国古代的官员休假制度。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
中华人民共和国对于西部地区的大规模开发建设始于 20世纪 60年代的“三线建
设”。三线是指我国西南、西北地区，“三五计划”的一个重要任务是：“集中国家的人
力、物力、财力，……使三线成为一个初具规模的战略大后方。”1966—1975年间三线地
区建成投产的基本建设大中型项目占全国项目总数的比重高达百分之五十以上。
2002年出台的《“十五”西部开发总体规划》中指出，“实施西部大开发，要加快少数民族
地区经济和社会全面发展，重点支持少数民族地区扶贫开发、牧区建设、民族特需商品
生产、边境贸易和经济技术合作、民族教育和民族文化事业发展”。2020年 5月，中共中
央、国务院发布了《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》，提出以新发
展理念为指引，以供给侧结构性改革为主线，深化市场化改革、扩大高水平开放的总体
思路，努力形成大保护、大开放、高质量发展的新格局。
——据张波、王双怀《中国西部开发史》等
材料二
截至 2023年底，西部地区生产总值从 2002年的 2万亿增长至 2023年的 26.9万亿，
占全国生产总值比例由 2002年的 16.8%上升至 2023年的 21.5%。西部地区人均可支
配收入由 2016年的 2.4万元提升至 2022年的 3.1万元；专业公共卫生机构数由 2019年
的 7.67万家增长到 2022年的 8.78万家；公共图书馆由 2019年的 1213个增加至 2022年
的1300个。
——摘编自白永秀等《西部大开发25年：历程回顾、特征、变局与新格局》
（1）根据材料并结合所学知识，概括我国西部开发政策演变的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析我国西部开发的意义。（6分）
历史试题 第5页（共6页）
19.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
在欧洲对亚洲贸易开始之初，人们就意识到，棉纺织品有潜力成为一种主要的商
品，不仅仅是在亚洲内部间的贸易中或对于欧洲的消费者而言，而且还包括在非洲、美
洲和中东的市场上。早在 1580年代，葡萄牙人就已经将印度棉布销往北非和黎凡特。
在 1699年到 1800年间，在英国出口到非洲的所有商品中，布料占 68%，其中 40%来自印
度。荷兰的贸易也差不多，1640年代中期运往西非的货物，纺织品占所有商品的 60%，
到 18世纪早期，占到荷兰贸易的大部分。18世纪的英、法以及荷兰商人，均已开始出口
英国、法国或荷兰生产的棉布和棉麻粗布，不再从印度购买棉布用于再出口。棉纺织品
贸易在美洲市场的规模很大，整个18世纪，英国对西印度群岛和北美的贸易比对西非贸
易多十倍。在 18世纪早期，占到这一贸易最大份额的是西印度群岛，到 18世纪晚期，刚
刚独立的美国进口了价值将近 6千万英镑的英国商品，是英国从印度进口贸易总额的
三倍。
——摘编自［意］乔吉奥·列略《棉的全球史》
（1）根据材料并结合所学，概括棉布成为全球商品的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学，分析棉布成为全球商品的影响。（6分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
狭义的文化一般指意识形态所创造的精神财富，它涵盖了宗教、信仰、风俗习惯、道
德情操、学术思想、文学艺术、科学技术以及各种制度等。某学者认为，不同的民族在不
同的生活环境中逐渐形成各具风格的生产方式与生活方式，养育了各种文化类型；同一
民族又因生活环境的变迁和文化自身的运动规律，在不同历史阶段其文化呈现各异的
形态。前者是文化的民族性（或曰地域性），后者是文化的时代性（或曰阶段性）。
结合材料，围绕文化的民族性或者文化的时代性其中一个角度，选择一种文化，自
拟论题，结合所学历史知识进行阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述
清晰。）
历史试题 第6页（共6页）
秘密★启用前
运城市2025—2026学年第一学期期末调研测试
高三历史参考答案详解及评分说明
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1. A 【解析】陕西咸阳市罗家河遗址的中心区域分布着17座仓窖，这种大型仓储充分反映了当时较强的社会组织
能力。
2. C 【解析】西周早期受商代遗留的崇鬼敬神观念的影响，以兽面纹等动物形象为主的风格凝重繁丽的青铜纹饰
占据主流。随着西周晚期礼乐制度的深入发展，使得强调规则秩序的典雅疏朗的青铜纹饰盛行。
3. D 【解析】西汉初年，社会经济凋敝，为调动民众的生产积极性，增加政府财政收入，政府鼓励子孙别籍分产，适
应了当时社会经济恢复和发展的需要。
4. C 【解析】魏晋以来，并州作为军事重镇，既有浓厚的文化氛围，同时受相邻少数民族的影响，担任并州职务的人
必须具备文治武功两方面的才能，才能应对复杂局面。
5. B 【解析】黄宗羲主张改革学校教学内容，使学校不仅为养士而设，还应成为治理天下的重要机构，用学术权威
制约皇权，使学校从私人教育转向公共领域。
6. D 【解析】19世纪末民族工业的火柴盒包装，蕴含了中国传统动物、英文字母、汉字、日本元素等多元文化元素。
7. A 【解析】上海总商会领导结构换届，传统意义上的绅商被受过新式教育、年轻的资本家和企业家代替，反映了
民国时期传统社会结构的变化。
8. A 【解析】闽浙赣革命根据地苏维埃银行通过民间集资股份的形式扩充基金，得到工农群众的大力拥护，为根
据地经济的稳定发展提供资金支持。
9. C 【解析】1946年初，苏皖边区政府提出废除国民党统治时期的保甲，并在县以下实行“乡村制”或“改乡设村”，
并定期举行乡镇公民大会和乡镇行政委员会。这些举措是在废止旧制度基础上的创新，推动了农村基层政权的
转型。
10. D 【解析】中华人民共和国成立后，中央政府颁布了新的婚姻法并大力宣传，废除了不平等的封建婚姻制度，
使大量妇女摆脱封建束缚，逐渐形成民主和睦、团结生产的新型家庭关系，为国家的经济建设提供社会动力。
11. A 【解析】希罗多德在《历史》中对居鲁士进行叙述时，侧重他的“人事”，并强调他只是一个凡人，体现了人文
精神。
12. B 【解析】法国国王腓力二世时期，随着领土的扩张，通过建立统一的政治和司法机构，并赋予邑都和邑吏以特
定的权利和职责，抑制了封建领主的权力，扩大了王权。
13. C 【解析】英国殖民者对其在澳大利亚的土地财产权的确立，需要经过一系列的程序，其目的在于规范殖民管
理方式。
14. B 【解析】1898—1912年，德意志通过了多个扩建海军的法案，这种军备急剧扩张加剧了世界局势紧张，加速
了战争的爆发。
15. D 【解析】苏联1945—1950年工业总产值所占比例部门产量分配表中，重工业占比大于轻工业的占比，说明战
后苏联依然重视重工业的发展，轻视轻工业和农业。
16. B 【解析】二战后，美国在制定法律的过程中，总统发挥的作用强于国会，政府发布的行政命令数量远高于国会
通过的法律和决议，说明政府职能的增强。
历史试题答案 第1页（共3页）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.（14分）
（1）同：受到儒家思想的影响；官僚体制的日益完善；受前朝休假制度的影响；传统节日基本定型等。（4分，答出
两点即可）
异：宋代政治相对宽松，商品经济繁荣，文化开放；明代君主专制强化，文化专制。（4分）
（2）是中国古代政治制度的一部分，体现了古代官员管理的人性化；保障了官员的基本权利，有助于调动官员的
积极性，提高行政效率；体现了古代统治者对传统节日和社会伦理道德的重视；凭借皇帝的个人喜好来规定官
员的休假，不利于官员休假制度的正常发展等。（6分，答出三点即可）
【解析】本题考查的是中国古代的官员休假制度，并全面考查了历史学科五大核心素养。
第（1）问“从背景的角度比较宋、明官员休假制度的异同”：先从两则材料中概括相同点和不同点，相同点可以
从传统节假日、儒家伦理、官僚体制、前朝经验等角度分析概括其背景。不同点则从宋明两个时期的政治、经
济、文化等方面概括作答。
第（2）问“简评中国古代的官员休假制度”。要从积极、消极两个方面分析，从官员权利保障、官员的管理、行政
效率、对传统节日和社会伦理道德的重视、皇帝的个人喜好等角度分析作答。
18.（12分）
（1）改革开放前，主要立足于国防建设和国家安全；改革开放至2020年，重点发展经济，改善民生；2020年以来，
深化改革，扩大开放，实现高质量发展。（6分）
（2）改变了西部地区的落后面貌，经济总量大幅跃升；基础设施不断完善，开放水平稳步提升；区域发展差距得
到有效缓解；生态条件明显改善，人民生活显著提升；推动了“一带一路”倡议的实施等。（6分，答出三点即可）
【解析】本题考查的中华人民共和国成立后的西部开发，并全面考查了历史学科五大核心素养。
第（1）问“概括特点”：根据材料中“战略大后方”“1966—1975年间三线地区建成投产的基本建设大中型项目占
全国项目总数的比重高达百分之五十以上”“要加快少数民族地区经济和社会全面发展”“提出以新发展理念为
指引，以供给侧结构性改革为主线，深化市场化改革、扩大高水平开放的总体思路”等信息，概括其特点。
第（2）问“简析意义”：在回答第一问的基础上，根据材料中“集中国家的人力、物力、财力，……使三线成为一个
初具规模的战略大后方”“重点支持少数民族地区扶贫开发、牧区建设、民族特需商品生产、边境贸易和经济技
术合作、民族教育和民族文化事业发展”“以新发展理念为指引，以供给侧结构性改革为主线，深化市场化改革、
扩大高水平开放的总体思路，努力形成大保护、大开放、高质量发展的新格局”等信息，并结合教材中改革开放
的成就及相关知识，来分析其意义。
19.（14分）
（1）棉布舒适的特性；新航路的开辟；垄断性商业贸易机构的经营；西欧国家的殖民扩张；资本原始积累的需要
等。（8分，答出四点即可）
（2）改变了人们的消费习惯；丰富了社会生活；加强了各地的紧密联系；引发了英国工业革命等。（6分，答出三
点即可）
【解析】本题考查新航路开辟后全球贸易的发展，并全面考查了历史学科五大核心素养。
第（1）问“概括原因”：根据材料中“1580年”“1699年到1800年间”“1640年”“18世纪”等时间信息，以及“葡萄牙
人”“英国”“荷兰”“印度”“北非”“西印度群岛”“北美”“棉布本身的属性特征”信息，并结合教材中这一时段的相
历史试题答案 第2页（共3页）
关信息概括棉布成为全球商品的原因。
第（2）问“分析影响”：在回答第一问的基础上，根据材料中的时间，国家以及棉布贸易所涉及的范围，结合新航
路开辟后世界历史的发展概况以及棉布本身的独特属性，从消费习惯、社会生活、资本主义经济发展阶段、全球
贸易等角度分析其影响。
20.（12分）
评分说明：
论题（0~2分） 论题立论正确，得2分；论题立论不正确或指向不明确，不得分。
能答出与论题相吻合的三个史实，并能史论结合、逻辑严密、条理清晰、叙述完整。（6~8分）
阐述（0~8分） 能答出与论题相关的两个具体史实，基本做到史论结合、逻辑严密、条理清晰。（3~5分）
所答史实不符合论题，逻辑不严密、条理不清晰。（0~2分）
结论（0~2分） 在论题基础上有所升华，得2分；重复论题，不得分。
示例：
论题：中华传统文化在历史长河中不断的接纳与吸收，得以丰富发展。
论述：中华传统文化在其生命运动中，吐故纳新，不断焕发出勃勃生机。激烈变革的战国时代，思想勃发，学派
林立，奠定了中华传统文化的基础；秦汉时代，国家一统，开启与外界交流，佛教的传入，丰富了中华文化的内
容，并逐渐与儒家、道家等本土文化合流，成为中华文化的一部分；隋唐盛世实行兼容并包的文化政策，本土文
化继续繁荣发展，同时汲取大量外来文化，中华文化更加丰富多彩；明末清初西学东渐，西方科学技术传入中
国，进一步给中华文化带来新鲜血液。
总之，随着时代的发展与变迁，中华传统文化得到了不间断的丰富与发展，是人类文明史上奇迹，是世界先
进文化的重要组成部分。
【解析】本题为开放性试题，全面考查了历史学科五大核心素养。在认真阅读材料的基础上，理解何为文化的民
族性和时代性。在理解的基础上，选择其中任一角度，任选一种文化（古今中外皆可）“自拟论题”“运用相关史
实进行阐释”，最后进行总结升华。
评分说明：主观性试题答案只要言之有理，均可酌情赋分。
历史试题答案 第3页（共3页）

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