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【2024年春季】实战中考·初中道德与法治专项训练：01 漫画题
一、漫画题
1．（2024·四平模拟）观察漫画，回答问题。
（1）保护知识产权，最刚性的社会规则是什么？
（2）知识产权作为一项民事权利，如果被侵犯，受害人可以提起哪种诉讼？
（3）当今社会， 更加呼唤怎样的时代精神？
2．（2024·耒阳模拟）【参与民主生活提高民主素养】
观察漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画分别反映了公民参与民主生活的形式是：
漫画一：　 　；漫画二：　 　
（2）任选一副漫画，谈谈这一民主形式具有哪些价值？
3．（2024·长顺模拟）【落实新理念 造福于人民】
观察下列两幅漫画，回答问题。
（1）漫画一、二分别体现了①　 　、②　 　的理念。
（2）任选一幅漫画，就落实漫画反映的理念谈谈党和政府的做法。
4．（2024·威远模拟）【共建一带一路携手大道同行】
材料一 观察下图漫画《同舟共济》，回答问题。
材料二 作为“一带一路”的首倡之地，助力中亚各国产业升级、互联互通，给中亚各国人民带来了实实在在的利益，中亚地区已成为“一带一路”高质量共建示范区。习主席表示，建设中国-中亚命运共同体，是在新的时代背景下，若眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（1）根据漫画内容，你如何理解“构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择”？
（2）建设命运共同体，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？
5．（2023·茅箭模拟）漫画赏析
初中生小勇用漫画记录了自己的周末生活，请根据漫画作答。
（1）漫画（一）中，沉迷网络会有哪些危害？
（2）小勇应该如何正确地使用网络？
（3）漫画（二）反映了家庭生活中的哪一问题？应如何解决？
6．（2023·丹江口模拟）【关注成长】
观看漫画，回答问题
漫画一《真诚交友》 漫画二《我与父母争吵 我难过》
（1）请评析漫画一中女生的做法。
（2）请你为漫画二中男生支招。
7．（2023·榆树模拟）观察漫画，回答问题。
（1）漫画警示我们守护生命首先要关注什么？
（2）漫画体现了对未成年人哪一方面的保护？写出一部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。
（3）做一名负责任的网络参与者，我们要遵守的网络生活基本准则是什么？
8．（2024·大埔模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：八年级学生小广（14岁）骑电动车上学，未戴头盔，不顾自己和他人安危，随意横穿马路、超速行驶。
相关链接
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条明确规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
（1）材料一体现中学生履行了哪些基本义务？
（2）请运用所学知识，从行己有耻和遵守规则的角度对小广的行为进行评析。
9．（2024九下·天门月考）观察漫画，回答问题。
（1）材料中的两幅漫画说明了什么？
（2）请你说说如何减少漫画中的现象出现？
10．（2024·信丰模拟）运用所学知识对下侧漫画的寓意进行解读。
答案解析部分
1．【答案】（1）法律
（2）民事诉讼。
（3）呼唤改革创新的时代精神。
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；诉讼及其分类；法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）本题考查法律的作用，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（2）本题考查诉讼。分析材料可知，知识产权属于民事权利，民事权利受到侵犯时，可以提起民事诉讼。
（3）本题考查时代精神。分析材料可知，我国重视保护知识产权，加强创新，更加呼唤以改革创新为核心的时代精神。
【点评】本题考查法律的特征、诉讼、时代精神，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
2．【答案】（1）民主决策；民主监督
（2）选择漫画一：有利于保证广泛的公民参与，促进决策方认真听取各方意见；有利于集中民智、反映民意，促进决策的科学化；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权；有利于保障人民的利益得到充分实现等。
选择漫画二：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情等。
【知识点】我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】（1）举行居民听证，说明公民参与民主决策。群众监督体现民主监督。
（2）民主决策的意义可以从有利于保证广泛的公民参与， 有利于集中民智、反映民意，促进决策的科学化， 保障公民的知情权、参与权、表达权 ，保障公民合法权益等方面分析回答即可。
有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；增强公民的参与意识，激发公民的参与热情等方面回答即可。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式等相关知识的理解和运用，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
3．【答案】（1）绿色；共享
（2）漫画一：①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；③坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动；等等。
或漫画二：①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要；③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步；等等。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】（1）本题考查五大发展理念知识点。结合漫画和所学知识，漫画一、二分别体现了绿色、共享的理念。
（2）本题考查走绿色发展道路、共同富裕知识点。结合漫画一和所学知识，从要处理好经济发展与生态环境保护的关系；要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益等作答。结合漫画二和所学知识，从坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果等作答。
【点评】本题考查走绿色发展道路、共同富裕知识点。我们要处理好经济发展与生态环境保护的关系；要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。我们坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要；在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
4．【答案】（1）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，构建命运共同体应成为解决全球性问题的必然选择。
（2）国家：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。各国人民：③需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当④关怀生命，尊重生命，增进包容与合作。⑤把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。既要放眼全球，又要心系祖国。
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】（1）本题考查构建人类命运共同体知识点。结合材料信息和所学知识，从当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体等作答。
（2）本题考查如何构建人类命运共同体知识点。结合所学知识，从各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界等作答。
【点评】本题考查构建人类命运共同体、如何构建人类命运共同体知识点。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，构建命运共同体应成为解决全球性问题的必然选择。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。各国人民：需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命，尊重生命，增进包容与合作。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。既要放眼全球，又要心系祖国。
5．【答案】（1）沉迷于其中会影响青少年的身心健康，对青少年的性格、思想、品德形成具有负面作用；导致学生厌学、怕学，甚至辍学现象的发生；使青少年出现行为扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。
（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，要学会“信息节食”；④自觉遵守道德和法律。
（3）亲子冲突。①我们可以通过良好的互动和沟通来解决亲子矛盾，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；亲子冲突
【解析】【分析】（1）根据所学，沉迷网络的危害可以从影响学习，生活和身心健康等方面回答。
（2）根据所学，正确使用网络可以从理性参与网络生活，提高媒介素养，要学会“信息节食， 自觉遵守道德和法律，传递网络正能量等方面回答。
（3）漫画二反映了家庭生活中的亲子冲突。解决的方法可以从通过良好的沟通，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱等方面回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端，合理利用网络，亲子冲突等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
6．【答案】（1）女生的做法不正确。
因为：①网上交友，可能对自己学习和生活产生负面影响。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。③网上交友学会理性辨别、慎重选择。④网上交友要有一定的自我保护意识。⑤网上交友要学会保护自己的隐私。
（2）角度一：化解爱的碰撞的角度：①需要双方通过良好的互动沟通来解决。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。④我们应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线。
角度二：孝敬父母的角度：①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。③感恩。用行动表达感恩之情，认真争习，不辜负父母的期望，谅父母的辛劳，主动承担力所能度的家务劳动等。
角度三：学会调控情绪的角度：①走出情绪的低谷，做情绪的主人。②要善于激发正面情绪，学习积极面对负面情绪。③通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法学会调节情绪。
角度四：调解矛盾心理的角度。通过①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节：把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等方法调解青春期的矛盾心理。
【知识点】情绪的调节；网络交友；亲子冲突；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）漫画中的女同学网络交往时不注意保护自己的隐私，做法不正确，理由可以从网上交友要学会理性辨别、慎重选择， 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，学会保护自己的隐私等方面回答即可。
（2）分析漫画，与父母争吵可以从如何化解亲子冲突的角度回答，具体可以从需要双方通过良好的互动沟通来解决，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，尊重父母等方面回答。
我难过可以从情绪的调节的角度回答，具体可以从做情绪的主人，学习积极面对负面情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法学会调节情绪等方面回答。
也可以从调解矛盾心理的角度回答，如参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好，转移注意力，学习自我调节等方面回答。
【点评】本题考查对网络交往，亲子冲突，情绪的调节，青春期的矛盾心理等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
7．【答案】（1）关注自己的身体。
（2）网络保护。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
（3）恪守道德、遵守法律。
【知识点】保护未成年人的法律；保护未成年人合法权益的防线；合理利用网络；爱护身体
【解析】【分析】（1）深夜玩游戏有害身体健康，漫画反映国家禁止未成年人在22：00-8：00打网游，这警示我们守护生命首先要关注自己的身体。
（2）漫画体现对未成年人的网络保护，专门保护未成年人的法律有《未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
（3）根据所学，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是我们要遵守的网络生活基本准则。
【点评】本题考查对爱护身体，对未成年人的特殊保护，合理利用网络，保护未成年人的法律等相关知识的理解和运用，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
8．【答案】（1）劳动、受教育。
（2）小广的行为是错误的。理由：①小广违反相关的规定骑电动车上学，没有做到行己有耻，触碰了道德底线，不仅有损个人形象，还造成了不良的社会影响，应受到道德和舆论的谴责。②小广缺乏规则意识、法律意识。他没有遵守相关的法律法规，没有履行法定义务，其行为损害了国家的、社会的和他人的利益，属于违法行为，必须依法承担相应的法律责任。③小广应该树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；不断增强自控力；自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。
【知识点】自觉遵守规则；社会经济权利；文化教育权利；行己有耻及做法
【解析】【分析】（1）材料一的学生积极上好劳动课，这体现学生履行了劳动和受教育的基本义务。
（2） 小广的行为是错误的。 理由根据题意和所学知识，可以从 小广违反法律，没有做到行己有耻， 缺乏规则意识、法律意识。他没有遵守相关的法律法规，没有履行法定义务， 是违法行为，要承担法律责任，小广应 树立底线意识， 不断增强自控力；自觉遵守社会规则 等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对劳动和受教育权，行己有耻和自觉遵守社会规则等相关知识的理解和运用，“行己有耻“指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
9．【答案】（1）说明了必须加强对权力运行的制约和监督，规范权力行使。
（2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
【知识点】宪法规范权力运行
【解析】【分析】（1）漫画一种药监部门和卫生部门相互推卸责任、漫画二中制度不让权力越位等，表明必须加强对权力运行的制约和监督，规范权力行使。
（2）如何减少漫画中现象的出现。首先认识到漫画中的现象是需要规范国家权力运行；其次，结合所学，做法从规范国家权力运行的角度回答，即国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
【点评】（1）本题考查加强权力的制约和监督。回答此题需要认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到两幅漫画共同体现的内容，找到与教材知识的结合点即可。
（2）本题考查规范国家权力运行的要求。要求学生在读懂材料和问题的基础上，对设问进行题型转化；其次根据教材只是，从规范国家权力要求的角度组织答案即可。
10．【答案】①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。要平等对待他人的合法权利。
②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。
③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
④生活处处有创新。创新让生活更美好。
【知识点】创新及其作用；网络的积极影响；关爱他人的内涵和意义；践行平等的方法
【解析】【分析】漫画对铁路12309网站改造相关功能，以助老扶残，因此解读可以从平等的意义，我们要践行平等，平等对侍他人的合法权利，网络丰富生活，推动社会进步，关爱 传递着美好情感，促进社会和谐稳定，创新让生活更美等方面进行分析回答即可。
【点评】本题考查对践行平等，网络的利，关爱他人的意义，创新及其作用等相关知识的理解和运用，践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
1 / 1【2024年春季】实战中考·初中道德与法治专项训练：01 漫画题
一、漫画题
1．（2024·四平模拟）观察漫画，回答问题。
（1）保护知识产权，最刚性的社会规则是什么？
（2）知识产权作为一项民事权利，如果被侵犯，受害人可以提起哪种诉讼？
（3）当今社会， 更加呼唤怎样的时代精神？
【答案】（1）法律
（2）民事诉讼。
（3）呼唤改革创新的时代精神。
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；诉讼及其分类；法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）本题考查法律的作用，属于基础知识识记题。联系教材知识可知，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（2）本题考查诉讼。分析材料可知，知识产权属于民事权利，民事权利受到侵犯时，可以提起民事诉讼。
（3）本题考查时代精神。分析材料可知，我国重视保护知识产权，加强创新，更加呼唤以改革创新为核心的时代精神。
【点评】本题考查法律的特征、诉讼、时代精神，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
2．（2024·耒阳模拟）【参与民主生活提高民主素养】
观察漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画分别反映了公民参与民主生活的形式是：
漫画一：　 　；漫画二：　 　
（2）任选一副漫画，谈谈这一民主形式具有哪些价值？
【答案】（1）民主决策；民主监督
（2）选择漫画一：有利于保证广泛的公民参与，促进决策方认真听取各方意见；有利于集中民智、反映民意，促进决策的科学化；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权；有利于保障人民的利益得到充分实现等。
选择漫画二：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情等。
【知识点】我国实行人民民主的重要形式
【解析】【分析】（1）举行居民听证，说明公民参与民主决策。群众监督体现民主监督。
（2）民主决策的意义可以从有利于保证广泛的公民参与， 有利于集中民智、反映民意，促进决策的科学化， 保障公民的知情权、参与权、表达权 ，保障公民合法权益等方面分析回答即可。
有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；增强公民的参与意识，激发公民的参与热情等方面回答即可。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式等相关知识的理解和运用，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
3．（2024·长顺模拟）【落实新理念 造福于人民】
观察下列两幅漫画，回答问题。
（1）漫画一、二分别体现了①　 　、②　 　的理念。
（2）任选一幅漫画，就落实漫画反映的理念谈谈党和政府的做法。
【答案】（1）绿色；共享
（2）漫画一：①要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；③坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动；等等。
或漫画二：①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要；③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步；等等。
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】（1）本题考查五大发展理念知识点。结合漫画和所学知识，漫画一、二分别体现了绿色、共享的理念。
（2）本题考查走绿色发展道路、共同富裕知识点。结合漫画一和所学知识，从要处理好经济发展与生态环境保护的关系；要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益等作答。结合漫画二和所学知识，从坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果等作答。
【点评】本题考查走绿色发展道路、共同富裕知识点。我们要处理好经济发展与生态环境保护的关系；要坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。我们坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要；在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
4．（2024·威远模拟）【共建一带一路携手大道同行】
材料一 观察下图漫画《同舟共济》，回答问题。
材料二 作为“一带一路”的首倡之地，助力中亚各国产业升级、互联互通，给中亚各国人民带来了实实在在的利益，中亚地区已成为“一带一路”高质量共建示范区。习主席表示，建设中国-中亚命运共同体，是在新的时代背景下，若眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（1）根据漫画内容，你如何理解“构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择”？
（2）建设命运共同体，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？
【答案】（1）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，构建命运共同体应成为解决全球性问题的必然选择。
（2）国家：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。各国人民：③需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当④关怀生命，尊重生命，增进包容与合作。⑤把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。既要放眼全球，又要心系祖国。
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】（1）本题考查构建人类命运共同体知识点。结合材料信息和所学知识，从当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体等作答。
（2）本题考查如何构建人类命运共同体知识点。结合所学知识，从各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界等作答。
【点评】本题考查构建人类命运共同体、如何构建人类命运共同体知识点。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，构建命运共同体应成为解决全球性问题的必然选择。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。各国人民：需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命，尊重生命，增进包容与合作。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。既要放眼全球，又要心系祖国。
5．（2023·茅箭模拟）漫画赏析
初中生小勇用漫画记录了自己的周末生活，请根据漫画作答。
（1）漫画（一）中，沉迷网络会有哪些危害？
（2）小勇应该如何正确地使用网络？
（3）漫画（二）反映了家庭生活中的哪一问题？应如何解决？
【答案】（1）沉迷于其中会影响青少年的身心健康，对青少年的性格、思想、品德形成具有负面作用；导致学生厌学、怕学，甚至辍学现象的发生；使青少年出现行为扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。
（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，要学会“信息节食”；④自觉遵守道德和法律。
（3）亲子冲突。①我们可以通过良好的互动和沟通来解决亲子矛盾，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；亲子冲突
【解析】【分析】（1）根据所学，沉迷网络的危害可以从影响学习，生活和身心健康等方面回答。
（2）根据所学，正确使用网络可以从理性参与网络生活，提高媒介素养，要学会“信息节食， 自觉遵守道德和法律，传递网络正能量等方面回答。
（3）漫画二反映了家庭生活中的亲子冲突。解决的方法可以从通过良好的沟通，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱等方面回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端，合理利用网络，亲子冲突等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
6．（2023·丹江口模拟）【关注成长】
观看漫画，回答问题
漫画一《真诚交友》 漫画二《我与父母争吵 我难过》
（1）请评析漫画一中女生的做法。
（2）请你为漫画二中男生支招。
【答案】（1）女生的做法不正确。
因为：①网上交友，可能对自己学习和生活产生负面影响。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。③网上交友学会理性辨别、慎重选择。④网上交友要有一定的自我保护意识。⑤网上交友要学会保护自己的隐私。
（2）角度一：化解爱的碰撞的角度：①需要双方通过良好的互动沟通来解决。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。④我们应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线。
角度二：孝敬父母的角度：①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。③感恩。用行动表达感恩之情，认真争习，不辜负父母的期望，谅父母的辛劳，主动承担力所能度的家务劳动等。
角度三：学会调控情绪的角度：①走出情绪的低谷，做情绪的主人。②要善于激发正面情绪，学习积极面对负面情绪。③通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法学会调节情绪。
角度四：调解矛盾心理的角度。通过①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节：把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等方法调解青春期的矛盾心理。
【知识点】情绪的调节；网络交友；亲子冲突；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）漫画中的女同学网络交往时不注意保护自己的隐私，做法不正确，理由可以从网上交友要学会理性辨别、慎重选择， 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，学会保护自己的隐私等方面回答即可。
（2）分析漫画，与父母争吵可以从如何化解亲子冲突的角度回答，具体可以从需要双方通过良好的互动沟通来解决，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱，尊重父母等方面回答。
我难过可以从情绪的调节的角度回答，具体可以从做情绪的主人，学习积极面对负面情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法学会调节情绪等方面回答。
也可以从调解矛盾心理的角度回答，如参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好，转移注意力，学习自我调节等方面回答。
【点评】本题考查对网络交往，亲子冲突，情绪的调节，青春期的矛盾心理等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
7．（2023·榆树模拟）观察漫画，回答问题。
（1）漫画警示我们守护生命首先要关注什么？
（2）漫画体现了对未成年人哪一方面的保护？写出一部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。
（3）做一名负责任的网络参与者，我们要遵守的网络生活基本准则是什么？
【答案】（1）关注自己的身体。
（2）网络保护。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
（3）恪守道德、遵守法律。
【知识点】保护未成年人的法律；保护未成年人合法权益的防线；合理利用网络；爱护身体
【解析】【分析】（1）深夜玩游戏有害身体健康，漫画反映国家禁止未成年人在22：00-8：00打网游，这警示我们守护生命首先要关注自己的身体。
（2）漫画体现对未成年人的网络保护，专门保护未成年人的法律有《未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
（3）根据所学，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是我们要遵守的网络生活基本准则。
【点评】本题考查对爱护身体，对未成年人的特殊保护，合理利用网络，保护未成年人的法律等相关知识的理解和运用，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
8．（2024·大埔模拟）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：八年级学生小广（14岁）骑电动车上学，未戴头盔，不顾自己和他人安危，随意横穿马路、超速行驶。
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《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条明确规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
（1）材料一体现中学生履行了哪些基本义务？
（2）请运用所学知识，从行己有耻和遵守规则的角度对小广的行为进行评析。
【答案】（1）劳动、受教育。
（2）小广的行为是错误的。理由：①小广违反相关的规定骑电动车上学，没有做到行己有耻，触碰了道德底线，不仅有损个人形象，还造成了不良的社会影响，应受到道德和舆论的谴责。②小广缺乏规则意识、法律意识。他没有遵守相关的法律法规，没有履行法定义务，其行为损害了国家的、社会的和他人的利益，属于违法行为，必须依法承担相应的法律责任。③小广应该树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；不断增强自控力；自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。
【知识点】自觉遵守规则；社会经济权利；文化教育权利；行己有耻及做法
【解析】【分析】（1）材料一的学生积极上好劳动课，这体现学生履行了劳动和受教育的基本义务。
（2） 小广的行为是错误的。 理由根据题意和所学知识，可以从 小广违反法律，没有做到行己有耻， 缺乏规则意识、法律意识。他没有遵守相关的法律法规，没有履行法定义务， 是违法行为，要承担法律责任，小广应 树立底线意识， 不断增强自控力；自觉遵守社会规则 等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对劳动和受教育权，行己有耻和自觉遵守社会规则等相关知识的理解和运用，“行己有耻“指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
9．（2024九下·天门月考）观察漫画，回答问题。
（1）材料中的两幅漫画说明了什么？
（2）请你说说如何减少漫画中的现象出现？
【答案】（1）说明了必须加强对权力运行的制约和监督，规范权力行使。
（2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
【知识点】宪法规范权力运行
【解析】【分析】（1）漫画一种药监部门和卫生部门相互推卸责任、漫画二中制度不让权力越位等，表明必须加强对权力运行的制约和监督，规范权力行使。
（2）如何减少漫画中现象的出现。首先认识到漫画中的现象是需要规范国家权力运行；其次，结合所学，做法从规范国家权力运行的角度回答，即国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
【点评】（1）本题考查加强权力的制约和监督。回答此题需要认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到两幅漫画共同体现的内容，找到与教材知识的结合点即可。
（2）本题考查规范国家权力运行的要求。要求学生在读懂材料和问题的基础上，对设问进行题型转化；其次根据教材只是，从规范国家权力要求的角度组织答案即可。
10．（2024·信丰模拟）运用所学知识对下侧漫画的寓意进行解读。
【答案】①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。要平等对待他人的合法权利。
②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。
③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
④生活处处有创新。创新让生活更美好。
【知识点】创新及其作用；网络的积极影响；关爱他人的内涵和意义；践行平等的方法
【解析】【分析】漫画对铁路12309网站改造相关功能，以助老扶残，因此解读可以从平等的意义，我们要践行平等，平等对侍他人的合法权利，网络丰富生活，推动社会进步，关爱 传递着美好情感，促进社会和谐稳定，创新让生活更美等方面进行分析回答即可。
【点评】本题考查对践行平等，网络的利，关爱他人的意义，创新及其作用等相关知识的理解和运用，践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
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