资源简介

2025-2026学年四川省成都市某区高一（上）期末物理试卷
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.下列单位中，都属于国际单位制基本单位的一组是( )
A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、
2.在足球比赛中，下列说法正确的是( )
A. 研究球员的某个进球时的射门动作时，可以把运动员看作质点
B. 足球比赛决赛共踢，指的是时刻
C. 决赛技术统计某球员全场共跑动了，指的是路程
D. 球员甲将球踢向球门，以足球甲为参考系，球门是静止的
3.如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电计时装置、，、间距离为，为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为的遮光条，现让滑块以某一加速度通过、，记录遮光条通过、的时间分别为、，滑块从到所用时间为。则下列说法正确的是( )
A. 滑块通过的速度为
B. 滑块通过的速度为
C. 滑块在、间运动的平均速度大小为
D. 滑块在、间运动的平均加速度大小为
4.如图所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为，重力加速度为。在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下列说法不正确的是( )
A. 小球的速度先增大后减小
B. 小球的加速度先减小后增大
C. 弹簧的最大形变量为
D. 小球速度最大时弹簧的形变量为
5.如图，水平皮带匀速向右运动，速度大小，、两轮间的距离为，在右端一物块以的滑上皮带，物体与皮带间的动摩擦因数，取，则下列说法正确的是( )
A. 物块在皮带上滑动时加速度的大小是
B. 物块经速度减为零
C. 物块能滑过轮
D. 物块返回到轮时的速度大小仍是
6.在蹦床运动过程中，用力传感器测出弹簧床对运动员的弹力，如图是绘制的随时间的变化图像，不计空气阻力，重力加速度，则下列说法正确的是( )
A. 运动员的质量为 B. 运动员在内处于超重状态
C. 运动员的最大加速度大小为 D. 运动员离开蹦床上升的最大高度为
7.半圆形金属框竖直放在粗糙的水平地面上，套在其上的光滑小球在水平外力作用下处于静止状态，与圆心的连线与水平面的夹角为，现用力拉动小球，使其缓慢上移到框架的最高点，在此过程中金属框架始终保持静止，下列说法中正确的是( )
A. 框架对小球的支持力先减小后增大
B. 水平拉力先增大后减小
C. 地面对框架的支持力先减小后增大
D. 地面对框架的摩擦力一直减小
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.下列物理量中，属于标量的是( )
A. 质量 B. 位移 C. 力 D. 路程
9.下列关于牛顿运动定律的理解正确的是( )
A. 牛顿第一定律是实验定律，可以实验验证
B. 由可知，物体质量一定时，加速度与合外力成正比
C. 物体的加速度方向，总是与物体所受合外力的方向一致
D. 拔河时，甲队对绳子的作用力与乙队对绳子的作用力为一对作用力和反作用力
10.如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力拉物体，在从开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度随外力变化的图像如图乙所示。重力加速度取，根据图乙中所标出的数据可计算出( )
A. 物体的质量为 B. 物体的质量为
C. 物体与水平面间的动摩擦因数为 D. 物体与水平面间的动摩擦因数为
三、实验题：本大题共2小题，共16分。
11.在“探究力的合成规律”的实验中：
采用的科学方法是______。
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是______。
A.拉橡皮筋结点到某一位置时，两个弹簧秤之间夹角应取以便于算出合力大小
B.实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上
C.拉橡皮筋的绳线要细长，实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
实验中的情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，和为绳线。为橡皮筋与绳线的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______填或。
12.为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：
为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是______。
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰做匀加速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏小。则他所得到的关系应该是图中的哪根图线？______图中是小车的加速度，是细线作用于小车的拉力。
某同学在实验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为。据纸带可求出则打点计时器打点时，小车的速度 ______。小车的加速度大小 ______结果保留位有效数字。
四、计算题：本大题共3小题，共38分。
13.如图所示，某同学用大小为、方向与竖直黑板面成的力将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动的趋势，黑板擦可视为质点的质量为，，，。
求黑板擦对黑板的弹力大小；
求黑板擦与黑板间的动摩擦因数大小。
14.某同学在水平空地上练习网球发球技巧，将球竖直向上抛出，球运动到最高点时恰好被球拍水平拍出。如图所示，点离地面高，点与落地点的水平距离，忽略空气阻力，重力加速度大小。结果可由根式表示求：
网球从点运动到点所用的时间；
网球被拍出后瞬间速度的大小；
网球运动到点时速度。
15.如图所示，物块的质量，它与木板间的动摩擦因数，木板的质量，长，它与水平地面间的动摩擦因数。开始时物块在木板的最左端，二者均处于静止状态。现用的水平恒力向右拉物块，经过后将此恒力突增为，再经过时间后撤去此拉力，物块最终恰好没从木板上掉落，取，各接触面间的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，求：
最初物块、间摩擦力的大小；
时间为多少，物块最终静止时距初始位置的距离。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.黑板擦对黑板的弹力大小为 黑板擦与黑板间的动摩擦因数大小为
14.网球从点运动到点所用的时间为 网球被拍出后瞬间速度的大小为 网球运动到点时速度的大小为，方向与水平方向的夹角的正切值为斜向正下方
15.最初物块、间摩擦力的大小为 时间为，物块最终静止时距初始位置的距离为
第1页，共1页

展开更多......

收起↑