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广东省汕头市潮阳区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，毎小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。选择题的答案序号填写在答题卷的表格内）
1．（2024七上·潮阳期末）步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校的时间，充实地度过每一天。为此，小亮要找一些合适的名言警句来激励自己。小亮应该选择（　　）
①莫等闲，白了少年头，空悲切
②劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时
③盛年不重来，及时当勉励，岁月不待人
④学而不思则罔，思而不学则殆
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；对努力的认识和理解
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 莫等闲，白了少年头，空悲切 ； 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时 ； 盛年不重来，及时当勉励，岁月不待人 都强调了要珍惜青春时光，不断奋斗，不留遗憾，①②③正确，符合题意；
④强调学习与思考的关系，错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学习的相关知识，中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2．（2024七上·潮阳期末）种子尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。关于梦想，下面理解正确的是（　　）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
③有梦想，就有希望
④少年的梦想是美丽可爱的愿望，往往虚幻飘渺不能实现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】结合材料和所学知识，关于梦想， 梦想是对未来美好生活的愿望 ， 能不断激发我们生命的热情和勇气 ， 有梦想，就有希望 ，①②③正确，符合题意；
少年的梦想能实现，④表述错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查梦想的相关知识，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也有方法。
3．（2024七上·潮阳期末）随着信息技术的迅速发展，人类进入知识经济时代。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须（　　）
A．努力学习，掌握所有知识
B．树立终身学习的观念
C．培养快速学习的能力
D．树立“学好数理化，走遍天下都不怕”的观念
【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性；学习中的苦与乐
【解析】【分析】结合材料和所学知识，必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功可知告诉我们要终身学习，B正确，符合题意；
所有知识表述绝对化，A错误，不符合题意；
材料无提及快速学习，C错误，不符合题意；
D是错误的观念，D错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学习的相关知识，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
4．（2024七上·潮阳期末）一项调查结果显示，3%的青少年因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的青少年因上网而减少了与亲戚、邻居等的日常交往时间。这启示我们（　　）
①网络对青少年有害无益，青少年应该远离网络
②青少年要正确合理使用网络，避免其负面影响
③青少年应积极参与实践，提高社会交往的能力
④网络交往日益深入往往会影响现实的人际关系
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】网络交友
【解析】【分析】3%的青少年因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的青少年因上网而减少了与亲戚、邻居等的日常交往时间。 这反映了网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，表明网络交往日益深入往往会影响现实的人际关系， 启示青少年要正确合理使用网络，避免其负面影响 ， 应积极参与实践，提高社会交往的能力，所以②③④符合题意，正确。
①错误，网络有利有弊，而不是有害无益。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
5．（2024七上·潮阳期末）认识自己，有一个著名的乔哈里窗模型（如图）。这对我们的启示有（　　）
①当局者迷旁观者清，当事人不能实现清醒地认识自己
②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区
③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己；激发自己的潜能
【解析】【分析】结合图示和所学知识，启示我们 如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ， 我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 ，③④正确，符合题意；
当事人不一定不能清醒认识自己，①表述错误，不符合题意；
想认识同学不能缩小公开区，②错误，不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查认识自己的相关知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价来认识自己。我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。
6．（2024七上·潮阳期末）与“独学而无友，则孤陋而寡闻”所提倡的学习方式一致的是（　　）
镜头一：数学课上，同学们自己用三角形内角推算四边形的内角和
镜头二：英语课上，同学们正在热烈讨论着如何演课本剧
镜头三：语文课上，同学们根据老师的“导学提示”自主学习课文内容
镜头四：道德与法治课上，同学们正在和同伴分享潮汕的侨批文化
A．镜头一镜头二 B．镜头三镜头四
C．镜头二镜头四 D．镜头一镜头三
【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】结合材料和所学知识，“独学而无友，则孤陋而寡闻”提倡合作学习，镜头一体现了自主学习，错误，不符合题意；镜头二体现了合作学习，正确，符合题意；镜头三体现了自主学习，错误，不符合题意；镜头四体现了合作学习，正确，符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学习的相关知识，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式
7．（2024七上·潮阳期末）“谁在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的快乐。”这句话主要说明（　　）
A．友谊是一种心灵的相遇
B．友谊是一种最亲密的关系
C．友谊是平等的双向的
D．友谊是促进我们心理健康的唯一条件
【答案】A
【知识点】友谊的力量；友谊的特质
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，“谁在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的快乐。”体现了友谊是一种心灵的相遇，A正确，符合题意；
友谊不是最亲密，B表述错误，不会反弹有；
材料无提及平等双向，C错误，不符合题意；
唯一条件表述错误，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查友谊的相关知识，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
8．（2024七上·潮阳期末）随着经济和社会的快速发展、互联网等新技术的广泛应用、我们的生活越来越便利化的同时，利用网路技术的诈骗行为已成为损害民众切身利益和互联网新兴产业的毒瘤。面对互联网诈骗，广大网民应该（　　）
①抵制诱惑，增强防范意识
②完善制度，堵塞安全漏洞
③增长见识，提高防骗能力
④加强协作，打击违法犯罪。
A．①③ B．①④ C．①②③ D．①②③④
【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】结合材料和所学知识，网民应该 抵制诱惑，增强防范意识 ， 增长见识，提高防骗能力 ，①③正确，符合题意；
完善制度不是网民的职责，②错误，不符合题意；
打击违法犯罪不是网民的职责，④错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查网络的相关知识，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。网上交友，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
9．（2024七上·潮阳期末）“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌告诉我们（　　）
A．友情珍贵，我们要来者不拒地广交朋友
B．进入新学校，结交新朋友是中学生最重要的事
C．只要结交更多的朋友，就能共享成长的快乐
D．同学之间要互相关心，互相鼓励，共同进步
【答案】D
【知识点】友谊的力量；友谊的特质；呵护友谊
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽”可知告诉我们要互相关心、互相鼓励，共同进步，D正确，符合题意；
来者不拒交朋友表述错误，A不符合题意；
最重要的事表述绝对化，B错误，不符合题意；
只要就能表述绝对化，C错误，不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题主要考查友谊的相关知识，呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
10．（2024七上·潮阳期末）未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（　　）
A．教师是人类文明的唯一传承者
B．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
C．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
D．教师决定了学生未来的幸福生活
【答案】B
【知识点】尊重老师的原因
【解析】【分析】根据所学，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人。其中育人的使命是难以被机器取代的，所以B符合题意，正确。
A错误，教师是人类文明的主要传承者之一。
C观点太绝对，是错误的。
D错误，选项观点夸大了教师的作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对教师的工作特点的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．（2024七上·潮阳期末）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
此举体现了（　　）
①循循善诱，诲人不倦
②因循守旧，固守传统
③以文化人，润心启智
④尊师重教，教学相长
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】师生交往
【解析】【分析】教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦，以文化人，润心启智，故①③正确；
材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②；
材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④；
故答案为：A。
【点评】本题考查师生关系。师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。
12．（2024七上·潮阳期末）如果你不喜欢某一位老师的教学风格。你应该（　　）
A．对不喜欢的老师直接提出批评建议
B．不学习这位老师所教的学科
C．接纳、尊重每位老师的不同
D．把老师塑造成自己喜欢的风格
【答案】C
【知识点】尊重老师的原因；尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】结合材料和所学知识，面对不喜欢某一位老师的风格，应该要接纳、尊重每位老师的不同，C正确，符合题意；直接提出批评建议表述错误，A不符合题意；B不学习表述错误，B不符合题意；D表述错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查师生交往的相关知识，我们要承认老师之间的差异。我们要接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。
13．（2024七上·潮阳期末）2023年12月26日汕汕高铁汕头南至汕尾段正式开通运营，接入广汕铁路，汕头、揭阳等粤东地区集体迈入“350公里高铁俱乐部”，这为今年要回家过年的人们带来更多的便捷。中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆。这说明（　　）
①家有着深厚的意味、丰富的内涵
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④春节回家是每个中国公民的法定义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】孝亲敬长；家的内涵及意义；和谐家庭；体味亲情
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 家有着深厚的意味、丰富的内涵 ， 是代代传承、血脉相连的生活共同体 ， 是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ，①②③正确，符合题意；
④不是法定义务，④表述错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查孝亲敬长的相关知识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
14．（2024七上·潮阳期末）某班召开了“爱要这样来表达”的主题班会，同学们交流了自己的做法：
甲：我平时经常对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我爱您！”
乙：当爸爸妈妈下班回来时，我会给他们泡上一杯热茶。
丙：当我和爸爸妈妈产生分歧时，我会等自己冷静后再表达真实想法。
同学们的做法说明，亲子之间（　　）
①爱的表达形式是完全相同的
②爱的行动只需父母付出努力
③爱的呵护需要子女付出行动
④亲子沟通要讲究智慧与技巧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】①：爱的表达方式是不相同的，故①说法错误；
②：爱的行动需要亲子双方的付出，故②说法错误；
③④：题干中同学们的做法，表明爱的呵护需要子女付出行动，亲子沟通要讲究智慧和技巧，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查亲子关系。认真分析材料，结合甲乙同学的观点，可以看出爱的呵护需要子女付出行动；结合丙的观点，可以看出亲子沟通需要讲究智慧和技巧，注意排除绝对化选项。
15．（2024七上·潮阳期末）下列不能反映生命特点的是（　　）
A．世界上没有两片相同的树叶
B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
D．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还
【答案】B
【知识点】对生命有时尽的理解；敬畏生命；爱护身体；养护精神
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A反映了生命的独特性，正确，不符合题意；
B体现了借酒浇愁，错误，符合题意；
C体现了生命的短暂性，正确，不符合题意；
D体现了生命是不可逆的，正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，我们应当从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
16．（2024七上·潮阳期末）中学生小哲热爱篮球但个子不够高，他担心自己因为身高，无法加入学校篮球队，感到十分烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（　　）
A．从容面对，随心所欲 B．增强实力，扬长避短
C．自愧不如，放弃目标 D．悦纳自己，另找爱好
【答案】B
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】A：随心所欲是缺乏规则意识的表现，故A说法错误；
B：中学生小哲面对自己个子矮的现实，可以通过增强实力，扬长避短，达到自己的预期目标，故B符合题意；
C：是缺乏自信的表现，故C说法错误；
D：是不能接纳自己的表现，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己需要我们扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉等。结合题干中小哲的现实情况，找到对应选项。
17．（2024七上·潮阳期末）小店门口贴着这样醒目的告示：如果您没有收入，遇到困难，您可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’，吃完直接走就好了，不必客气!在以后您有了能力的日子里，记得帮助一下身边需要帮助的人，谢谢!这体现了（　　）
A．人生难免有挫折，挫折越多越好
B．正确对待挫折，增强生命的韧性
C．生命是来之不易的，要珍爱自己的生命
D．善待他人，传递温暖
【答案】D
【知识点】关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人；对生命的冷漠与关切
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 在以后您有了能力的日子里，记得帮助一下身边需要帮助的人 体现了要善待他人，传递温暖，D正确，符合题意；
挫折不是越多越好，A 表述错误，不符合题意；
材料无体现挫折，B 错误，不符合题意；
材料无提及生命来之不易，C 错误，不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查关爱他人的相关知识，伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
18．（2024七上·潮阳期末）生命是宝贵的，在炎热的夏天，为预防溺水，守护生命，下列做法正确的是（　　）
①可以私自下河（水）游泳
②不到无安全设施的游泳馆游泳
③不到不熟悉的水域游泳
④可以擅自与他人结伴游泳
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】为预防溺水，守护生命， 我们应不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施的游泳馆游泳，所以②③符合题意，正确。
①错误，不可以私自下河（水）游泳。
④错误，不可以擅自与他人结伴游泳，不安全，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对爱护身体的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
19．（2024七上·潮阳期末）生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是（　　）
A．小强不愿意与外界交往，沉迷于网络世界
B．小红抗挫能力比较弱，遇到困难就退缩
C．小华寒假里每天睡到十点才起床
D．小丽热爱学习，乐于实践
【答案】D
【知识点】敬畏生命；爱护身体；养护精神；生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】结合材料和所学知识，沉迷网络世界没有充盈生命，A错误，不符合题意；
遇到困难就退缩不属于充盈生命，B错误，不符合题意；
睡到10点才起床不是充盈生命的表现，C错误，不符合题意。
D正确；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
20．（2024七上·潮阳期末）“历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜。你，如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。”这是对2021年度感动中国十大人物之一彭士禄的颁奖词。彭士禄的事迹启示我们（　　）
①努力让生命充满色彩和活力 ②积极奋斗获取国家的最高荣誉
③用责任书写自己的生命价值 ④只有做出突出贡献生命才伟大
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】有意义的生命；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜可知启示我们努力让生命充满色彩和活力 ，要 用责任书写自己的生命价值 ，①③正确，符合题意；
积极获取最高荣誉错误，②不符合题意；
只有突出贡献才伟大表述错误，④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
二、非选择题：（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分）（各题答案写在答题卷指定位置上）
21．（2024七上·潮阳期末）阅读以下材料，回答问题
材料 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二四年新年贺词，以下是其中部分内容。
前行路上，有风有雨是常态。
大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！
我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。
当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。
——摘选自《国家主席习近平二〇二四年新年贺词》
（1）我们应该怎样践行“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”？
（2）结合材料，运用“感受生命的意义”相关知识，说说人的一生怎样才是值得的？
【答案】（1）①平凡人为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（2）①我自己层面：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。
②为他人层面：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。
③为人类社会层面：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
【知识点】有意义的生命；发现和创造生命的意义；生命的平凡与伟大；2024年时事热点
【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何践行“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”，因此可以从平凡书写价值、闪耀伟大等具体分析即可。
（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何创造生命的意义，因此可以从实现自己价值、自愿承担责任、结合人类复兴等角度具体分析即可。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
22．（2024七上·潮阳期末）阅读材料，回答问题
材料一 友谊样态——2023年10月3日，杭州亚运会跳水女子10米台决赛，全红婵和陈芋汐之间的决战非常激烈。这是跳水界天花板级的对决，体现了竞技体育的残酷与魅力。她们既是队友又是对手，为争夺冠军拼尽全力，最终全红婵获得金牌，两人只有微弱的2.55分差距。对于失利陈芋汐并没有气馁，而是第一时间向全红婵送上祝福。虽然在赛场上两个人是竞争对手，但是在赛场外，她们是非常要好的朋友。两个人经常一起吃饭，训练比赛。当全红婵的状态出现过起伏时，陈芋汐也会帮助她排解压力，会告诉她“心态可以放平一点，没必要那么着急，加油拼尽全力就好。”
材料二 飞得更高——“枣花虽小结实成，少年虽小向阳生”，2023年全国新时代好少年获得者王泽彬，就是这样一位身心健康、志向远大、思想好、品行好、习惯好的新时代好少年。良师春风化雨般的教导培养、父母的言传身教，在他的心中播下爱的种子，并一天天地茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
（1）请结合材料一和所学知识，谈谈我们应该怎样做，才能使友谊之树常青？
（2）向新时代好少年学习，你觉得怎样才能做更好的自己，使自己飞得更高？
（3）请结合以上材料，给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。
【答案】（1）使友谊之树常青，需要呵护友谊，要学会①用心去关怀对方。②尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③正确处理冲突。④承受并正确对待交友中受到的伤害。
（2）做更好的自己，要①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。
（3）努力奋斗，成就梦想，让青春更加美好；不懈地追梦、圆梦，让青春绽放光彩。
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己；建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何呵护友谊的相关知识，因此可以从关怀对方、尊重对方、处理冲突、正确对待伤害等角度具体分析即可。
（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析即可如何做更好的自己，因此可以从扬长避短、改正缺点、激发潜能、不断成长等角度具体分析即可。
（3）结合材料和所学知识可知，本题需要如何表达对未来的期望，因此可以从努力奋斗、不懈追梦等角度具体回答即可。
【点评】本题主要考查友谊的相关知识，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
23．（2024七上·潮阳期末）阅读材料，回答问题
材料一 2023年第二季度“广东好人”党员陈健伟：让良好家风与初心使命相伴而行。陈健伟的父母来自农村，含辛茹苦把5个子女养育成人，但一辈子辛劳，老了却病痛缠身。陈健伟夫妇主动照顾父母的起居生活：母亲经常失眠，陈健伟就晚上经常给母亲冲泡杯牛奶促进睡眠；老人牙齿不好，他就想方设法把食物做得软糯可口。天冷了他马上给父母添衣服，准备暖手宝暖风机，天热了防暑的各种药品都提前配齐。在节假日，他还带动家人一起做环保义工，参与存心文艺团的多个公益演出、募捐活动、赈灾等。
材料二 为弘扬优秀传统文化，激发学生对优秀传统文化的兴趣，传承推广国家级非物质文化遗产项目“潮阳英歌”，潮阳区积极开展“潮阳英歌舞”进校园活动。截至2023年7月，英歌舞已走进全区约20所中小学、幼儿园，参与人数众多。
来自701班的小锐同学特别烦恼：参加英歌舞训练就没那么多时间学习，一定会影响学习。你认为小锐的观点正确吗？请从学会学习的角度谈谈。
（1）从材料一陈健伟一家的事迹中你感受到了哪些优良家风？
（2）阅读材料二，帮助小锐消除烦恼。
（3）家和万事兴。作为家庭一份子，为构建文明、和睦的家庭关系，你可以做些什么？
【答案】（1）孝亲敬长、乐于助人、服务社会等
（2）不正确。学习时间的长短跟学习效率没有直接的关系，我们要学会学习。
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
（3）①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③分担家务。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
④以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
⑤充当好家庭“黏合剂”。
【知识点】孝亲敬长；科学的学习方法（学会学习）；现代家庭的特点；学习的内容和重要性；和谐家庭；奉献社会及相关行为；学习中的苦与乐；亲子冲突
【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，从陈健伟一家中感受到了孝亲敬长、乐于助人、服务社会等优良家风。
（2）结合材料和所学知识可知，这个观点是不正确的，理由可以从保持学习兴趣、科学学习方法、运用不同学习方式等角度具体分析即可。
（3）结合材料和所学知识可知，本题分析如何构建和谐家庭，因此可以从相互理解、有效沟通、分担家务、良好心态、充当黏合剂等角度具体分析即可。
【点评】本题主要考查孝亲敬长的相关知识，认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。互动沟通技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们要学习应对冲突的方法。选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
1 / 1广东省汕头市潮阳区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期末试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，毎小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。选择题的答案序号填写在答题卷的表格内）
1．（2024七上·潮阳期末）步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校的时间，充实地度过每一天。为此，小亮要找一些合适的名言警句来激励自己。小亮应该选择（　　）
①莫等闲，白了少年头，空悲切
②劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时
③盛年不重来，及时当勉励，岁月不待人
④学而不思则罔，思而不学则殆
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2024七上·潮阳期末）种子尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。关于梦想，下面理解正确的是（　　）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
③有梦想，就有希望
④少年的梦想是美丽可爱的愿望，往往虚幻飘渺不能实现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024七上·潮阳期末）随着信息技术的迅速发展，人类进入知识经济时代。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须（　　）
A．努力学习，掌握所有知识
B．树立终身学习的观念
C．培养快速学习的能力
D．树立“学好数理化，走遍天下都不怕”的观念
4．（2024七上·潮阳期末）一项调查结果显示，3%的青少年因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的青少年因上网而减少了与亲戚、邻居等的日常交往时间。这启示我们（　　）
①网络对青少年有害无益，青少年应该远离网络
②青少年要正确合理使用网络，避免其负面影响
③青少年应积极参与实践，提高社会交往的能力
④网络交往日益深入往往会影响现实的人际关系
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．（2024七上·潮阳期末）认识自己，有一个著名的乔哈里窗模型（如图）。这对我们的启示有（　　）
①当局者迷旁观者清，当事人不能实现清醒地认识自己
②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区
③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024七上·潮阳期末）与“独学而无友，则孤陋而寡闻”所提倡的学习方式一致的是（　　）
镜头一：数学课上，同学们自己用三角形内角推算四边形的内角和
镜头二：英语课上，同学们正在热烈讨论着如何演课本剧
镜头三：语文课上，同学们根据老师的“导学提示”自主学习课文内容
镜头四：道德与法治课上，同学们正在和同伴分享潮汕的侨批文化
A．镜头一镜头二 B．镜头三镜头四
C．镜头二镜头四 D．镜头一镜头三
7．（2024七上·潮阳期末）“谁在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的快乐。”这句话主要说明（　　）
A．友谊是一种心灵的相遇
B．友谊是一种最亲密的关系
C．友谊是平等的双向的
D．友谊是促进我们心理健康的唯一条件
8．（2024七上·潮阳期末）随着经济和社会的快速发展、互联网等新技术的广泛应用、我们的生活越来越便利化的同时，利用网路技术的诈骗行为已成为损害民众切身利益和互联网新兴产业的毒瘤。面对互联网诈骗，广大网民应该（　　）
①抵制诱惑，增强防范意识
②完善制度，堵塞安全漏洞
③增长见识，提高防骗能力
④加强协作，打击违法犯罪。
A．①③ B．①④ C．①②③ D．①②③④
9．（2024七上·潮阳期末）“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌告诉我们（　　）
A．友情珍贵，我们要来者不拒地广交朋友
B．进入新学校，结交新朋友是中学生最重要的事
C．只要结交更多的朋友，就能共享成长的快乐
D．同学之间要互相关心，互相鼓励，共同进步
10．（2024七上·潮阳期末）未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（　　）
A．教师是人类文明的唯一传承者
B．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
C．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
D．教师决定了学生未来的幸福生活
11．（2024七上·潮阳期末）一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
此举体现了（　　）
①循循善诱，诲人不倦
②因循守旧，固守传统
③以文化人，润心启智
④尊师重教，教学相长
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2024七上·潮阳期末）如果你不喜欢某一位老师的教学风格。你应该（　　）
A．对不喜欢的老师直接提出批评建议
B．不学习这位老师所教的学科
C．接纳、尊重每位老师的不同
D．把老师塑造成自己喜欢的风格
13．（2024七上·潮阳期末）2023年12月26日汕汕高铁汕头南至汕尾段正式开通运营，接入广汕铁路，汕头、揭阳等粤东地区集体迈入“350公里高铁俱乐部”，这为今年要回家过年的人们带来更多的便捷。中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆。这说明（　　）
①家有着深厚的意味、丰富的内涵
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④春节回家是每个中国公民的法定义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2024七上·潮阳期末）某班召开了“爱要这样来表达”的主题班会，同学们交流了自己的做法：
甲：我平时经常对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我爱您！”
乙：当爸爸妈妈下班回来时，我会给他们泡上一杯热茶。
丙：当我和爸爸妈妈产生分歧时，我会等自己冷静后再表达真实想法。
同学们的做法说明，亲子之间（　　）
①爱的表达形式是完全相同的
②爱的行动只需父母付出努力
③爱的呵护需要子女付出行动
④亲子沟通要讲究智慧与技巧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024七上·潮阳期末）下列不能反映生命特点的是（　　）
A．世界上没有两片相同的树叶
B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
D．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还
16．（2024七上·潮阳期末）中学生小哲热爱篮球但个子不够高，他担心自己因为身高，无法加入学校篮球队，感到十分烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（　　）
A．从容面对，随心所欲 B．增强实力，扬长避短
C．自愧不如，放弃目标 D．悦纳自己，另找爱好
17．（2024七上·潮阳期末）小店门口贴着这样醒目的告示：如果您没有收入，遇到困难，您可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’，吃完直接走就好了，不必客气!在以后您有了能力的日子里，记得帮助一下身边需要帮助的人，谢谢!这体现了（　　）
A．人生难免有挫折，挫折越多越好
B．正确对待挫折，增强生命的韧性
C．生命是来之不易的，要珍爱自己的生命
D．善待他人，传递温暖
18．（2024七上·潮阳期末）生命是宝贵的，在炎热的夏天，为预防溺水，守护生命，下列做法正确的是（　　）
①可以私自下河（水）游泳
②不到无安全设施的游泳馆游泳
③不到不熟悉的水域游泳
④可以擅自与他人结伴游泳
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．（2024七上·潮阳期末）生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是（　　）
A．小强不愿意与外界交往，沉迷于网络世界
B．小红抗挫能力比较弱，遇到困难就退缩
C．小华寒假里每天睡到十点才起床
D．小丽热爱学习，乐于实践
20．（2024七上·潮阳期末）“历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜。你，如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。”这是对2021年度感动中国十大人物之一彭士禄的颁奖词。彭士禄的事迹启示我们（　　）
①努力让生命充满色彩和活力 ②积极奋斗获取国家的最高荣誉
③用责任书写自己的生命价值 ④只有做出突出贡献生命才伟大
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
二、非选择题：（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分）（各题答案写在答题卷指定位置上）
21．（2024七上·潮阳期末）阅读以下材料，回答问题
材料 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二四年新年贺词，以下是其中部分内容。
前行路上，有风有雨是常态。
大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！
我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。
当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。
——摘选自《国家主席习近平二〇二四年新年贺词》
（1）我们应该怎样践行“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”？
（2）结合材料，运用“感受生命的意义”相关知识，说说人的一生怎样才是值得的？
22．（2024七上·潮阳期末）阅读材料，回答问题
材料一 友谊样态——2023年10月3日，杭州亚运会跳水女子10米台决赛，全红婵和陈芋汐之间的决战非常激烈。这是跳水界天花板级的对决，体现了竞技体育的残酷与魅力。她们既是队友又是对手，为争夺冠军拼尽全力，最终全红婵获得金牌，两人只有微弱的2.55分差距。对于失利陈芋汐并没有气馁，而是第一时间向全红婵送上祝福。虽然在赛场上两个人是竞争对手，但是在赛场外，她们是非常要好的朋友。两个人经常一起吃饭，训练比赛。当全红婵的状态出现过起伏时，陈芋汐也会帮助她排解压力，会告诉她“心态可以放平一点，没必要那么着急，加油拼尽全力就好。”
材料二 飞得更高——“枣花虽小结实成，少年虽小向阳生”，2023年全国新时代好少年获得者王泽彬，就是这样一位身心健康、志向远大、思想好、品行好、习惯好的新时代好少年。良师春风化雨般的教导培养、父母的言传身教，在他的心中播下爱的种子，并一天天地茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
（1）请结合材料一和所学知识，谈谈我们应该怎样做，才能使友谊之树常青？
（2）向新时代好少年学习，你觉得怎样才能做更好的自己，使自己飞得更高？
（3）请结合以上材料，给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。
23．（2024七上·潮阳期末）阅读材料，回答问题
材料一 2023年第二季度“广东好人”党员陈健伟：让良好家风与初心使命相伴而行。陈健伟的父母来自农村，含辛茹苦把5个子女养育成人，但一辈子辛劳，老了却病痛缠身。陈健伟夫妇主动照顾父母的起居生活：母亲经常失眠，陈健伟就晚上经常给母亲冲泡杯牛奶促进睡眠；老人牙齿不好，他就想方设法把食物做得软糯可口。天冷了他马上给父母添衣服，准备暖手宝暖风机，天热了防暑的各种药品都提前配齐。在节假日，他还带动家人一起做环保义工，参与存心文艺团的多个公益演出、募捐活动、赈灾等。
材料二 为弘扬优秀传统文化，激发学生对优秀传统文化的兴趣，传承推广国家级非物质文化遗产项目“潮阳英歌”，潮阳区积极开展“潮阳英歌舞”进校园活动。截至2023年7月，英歌舞已走进全区约20所中小学、幼儿园，参与人数众多。
来自701班的小锐同学特别烦恼：参加英歌舞训练就没那么多时间学习，一定会影响学习。你认为小锐的观点正确吗？请从学会学习的角度谈谈。
（1）从材料一陈健伟一家的事迹中你感受到了哪些优良家风？
（2）阅读材料二，帮助小锐消除烦恼。
（3）家和万事兴。作为家庭一份子，为构建文明、和睦的家庭关系，你可以做些什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；对努力的认识和理解
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 莫等闲，白了少年头，空悲切 ； 劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时 ； 盛年不重来，及时当勉励，岁月不待人 都强调了要珍惜青春时光，不断奋斗，不留遗憾，①②③正确，符合题意；
④强调学习与思考的关系，错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学习的相关知识，中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2．【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】结合材料和所学知识，关于梦想， 梦想是对未来美好生活的愿望 ， 能不断激发我们生命的热情和勇气 ， 有梦想，就有希望 ，①②③正确，符合题意；
少年的梦想能实现，④表述错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查梦想的相关知识，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也有方法。
3．【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性；学习中的苦与乐
【解析】【分析】结合材料和所学知识，必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功可知告诉我们要终身学习，B正确，符合题意；
所有知识表述绝对化，A错误，不符合题意；
材料无提及快速学习，C错误，不符合题意；
D是错误的观念，D错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学习的相关知识，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
4．【答案】C
【知识点】网络交友
【解析】【分析】3%的青少年因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的青少年因上网而减少了与亲戚、邻居等的日常交往时间。 这反映了网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，表明网络交往日益深入往往会影响现实的人际关系， 启示青少年要正确合理使用网络，避免其负面影响 ， 应积极参与实践，提高社会交往的能力，所以②③④符合题意，正确。
①错误，网络有利有弊，而不是有害无益。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
5．【答案】D
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己；激发自己的潜能
【解析】【分析】结合图示和所学知识，启示我们 如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ， 我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 ，③④正确，符合题意；
当事人不一定不能清醒认识自己，①表述错误，不符合题意；
想认识同学不能缩小公开区，②错误，不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查认识自己的相关知识，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价来认识自己。我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。
6．【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】结合材料和所学知识，“独学而无友，则孤陋而寡闻”提倡合作学习，镜头一体现了自主学习，错误，不符合题意；镜头二体现了合作学习，正确，符合题意；镜头三体现了自主学习，错误，不符合题意；镜头四体现了合作学习，正确，符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学习的相关知识，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式
7．【答案】A
【知识点】友谊的力量；友谊的特质
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，“谁在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的快乐。”体现了友谊是一种心灵的相遇，A正确，符合题意；
友谊不是最亲密，B表述错误，不会反弹有；
材料无提及平等双向，C错误，不符合题意；
唯一条件表述错误，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查友谊的相关知识，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
8．【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】结合材料和所学知识，网民应该 抵制诱惑，增强防范意识 ， 增长见识，提高防骗能力 ，①③正确，符合题意；
完善制度不是网民的职责，②错误，不符合题意；
打击违法犯罪不是网民的职责，④错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查网络的相关知识，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。网上交友，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
9．【答案】D
【知识点】友谊的力量；友谊的特质；呵护友谊
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽”可知告诉我们要互相关心、互相鼓励，共同进步，D正确，符合题意；
来者不拒交朋友表述错误，A不符合题意；
最重要的事表述绝对化，B错误，不符合题意；
只要就能表述绝对化，C错误，不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题主要考查友谊的相关知识，呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
10．【答案】B
【知识点】尊重老师的原因
【解析】【分析】根据所学，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人。其中育人的使命是难以被机器取代的，所以B符合题意，正确。
A错误，教师是人类文明的主要传承者之一。
C观点太绝对，是错误的。
D错误，选项观点夸大了教师的作用。
故答案为：B。
【点评】本题考查对教师的工作特点的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．【答案】A
【知识点】师生交往
【解析】【分析】教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦，以文化人，润心启智，故①③正确；
材料未涉及因循守旧，固守传统，故排除②；
材料未涉及尊师重教，教学相长，故排除④；
故答案为：A。
【点评】本题考查师生关系。师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。
12．【答案】C
【知识点】尊重老师的原因；尊重并适应不同风格的老师；师生交往
【解析】【分析】结合材料和所学知识，面对不喜欢某一位老师的风格，应该要接纳、尊重每位老师的不同，C正确，符合题意；直接提出批评建议表述错误，A不符合题意；B不学习表述错误，B不符合题意；D表述错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查师生交往的相关知识，我们要承认老师之间的差异。我们要接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。
13．【答案】A
【知识点】孝亲敬长；家的内涵及意义；和谐家庭；体味亲情
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 家有着深厚的意味、丰富的内涵 ， 是代代传承、血脉相连的生活共同体 ， 是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ，①②③正确，符合题意；
④不是法定义务，④表述错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查孝亲敬长的相关知识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
14．【答案】D
【知识点】亲子冲突
【解析】【分析】①：爱的表达方式是不相同的，故①说法错误；
②：爱的行动需要亲子双方的付出，故②说法错误；
③④：题干中同学们的做法，表明爱的呵护需要子女付出行动，亲子沟通要讲究智慧和技巧，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查亲子关系。认真分析材料，结合甲乙同学的观点，可以看出爱的呵护需要子女付出行动；结合丙的观点，可以看出亲子沟通需要讲究智慧和技巧，注意排除绝对化选项。
15．【答案】B
【知识点】对生命有时尽的理解；敬畏生命；爱护身体；养护精神
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A反映了生命的独特性，正确，不符合题意；
B体现了借酒浇愁，错误，符合题意；
C体现了生命的短暂性，正确，不符合题意；
D体现了生命是不可逆的，正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，我们应当从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
16．【答案】B
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】A：随心所欲是缺乏规则意识的表现，故A说法错误；
B：中学生小哲面对自己个子矮的现实，可以通过增强实力，扬长避短，达到自己的预期目标，故B符合题意；
C：是缺乏自信的表现，故C说法错误；
D：是不能接纳自己的表现，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己需要我们扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉等。结合题干中小哲的现实情况，找到对应选项。
17．【答案】D
【知识点】关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人；对生命的冷漠与关切
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 在以后您有了能力的日子里，记得帮助一下身边需要帮助的人 体现了要善待他人，传递温暖，D正确，符合题意；
挫折不是越多越好，A 表述错误，不符合题意；
材料无体现挫折，B 错误，不符合题意；
材料无提及生命来之不易，C 错误，不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查关爱他人的相关知识，伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
18．【答案】B
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】为预防溺水，守护生命， 我们应不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施的游泳馆游泳，所以②③符合题意，正确。
①错误，不可以私自下河（水）游泳。
④错误，不可以擅自与他人结伴游泳，不安全，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对爱护身体的认识，守护生命首先要关注自己的身体， 关心身体的状况，养成健康的生活方式。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
19．【答案】D
【知识点】敬畏生命；爱护身体；养护精神；生命贫乏与充盈的表现
【解析】【分析】结合材料和所学知识，沉迷网络世界没有充盈生命，A错误，不符合题意；
遇到困难就退缩不属于充盈生命，B错误，不符合题意；
睡到10点才起床不是充盈生命的表现，C错误，不符合题意。
D正确；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
20．【答案】C
【知识点】有意义的生命；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】结合材料和所学知识， 历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜可知启示我们努力让生命充满色彩和活力 ，要 用责任书写自己的生命价值 ，①③正确，符合题意；
积极获取最高荣誉错误，②不符合题意；
只有突出贡献才伟大表述错误，④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
21．【答案】（1）①平凡人为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（2）①我自己层面：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。
②为他人层面：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。
③为人类社会层面：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
【知识点】有意义的生命；发现和创造生命的意义；生命的平凡与伟大；2024年时事热点
【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何践行“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”，因此可以从平凡书写价值、闪耀伟大等具体分析即可。
（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何创造生命的意义，因此可以从实现自己价值、自愿承担责任、结合人类复兴等角度具体分析即可。
【点评】本题主要考查生命的相关知识，伟大在与创造。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
22．【答案】（1）使友谊之树常青，需要呵护友谊，要学会①用心去关怀对方。②尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③正确处理冲突。④承受并正确对待交友中受到的伤害。
（2）做更好的自己，要①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。
（3）努力奋斗，成就梦想，让青春更加美好；不懈地追梦、圆梦，让青春绽放光彩。
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己；建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何呵护友谊的相关知识，因此可以从关怀对方、尊重对方、处理冲突、正确对待伤害等角度具体分析即可。
（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析即可如何做更好的自己，因此可以从扬长避短、改正缺点、激发潜能、不断成长等角度具体分析即可。
（3）结合材料和所学知识可知，本题需要如何表达对未来的期望，因此可以从努力奋斗、不懈追梦等角度具体回答即可。
【点评】本题主要考查友谊的相关知识，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
23．【答案】（1）孝亲敬长、乐于助人、服务社会等
（2）不正确。学习时间的长短跟学习效率没有直接的关系，我们要学会学习。
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
（3）①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③分担家务。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。
④以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
⑤充当好家庭“黏合剂”。
【知识点】孝亲敬长；科学的学习方法（学会学习）；现代家庭的特点；学习的内容和重要性；和谐家庭；奉献社会及相关行为；学习中的苦与乐；亲子冲突
【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，从陈健伟一家中感受到了孝亲敬长、乐于助人、服务社会等优良家风。
（2）结合材料和所学知识可知，这个观点是不正确的，理由可以从保持学习兴趣、科学学习方法、运用不同学习方式等角度具体分析即可。
（3）结合材料和所学知识可知，本题分析如何构建和谐家庭，因此可以从相互理解、有效沟通、分担家务、良好心态、充当黏合剂等角度具体分析即可。
【点评】本题主要考查孝亲敬长的相关知识，认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。互动沟通技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们要学习应对冲突的方法。选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
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