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四川省仁寿县鳌峰初级中学2023-2024学年九年级下学期道德与法治4月月考试卷
一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分）
1．（2024九下·仁寿月考）疫情只是路过，人间依旧星河！三年疫情，让我们懂得了生命的来之不易，守护生命的艰难。下列选项中的行为体现珍爱生命的有（　　）
①小明注意均衡营养并坚持体育锻炼
②小凯经常利用假期休息时间熬夜刷抖音
③小佳脚踝扭伤后停止运动，立即热敷
④小丽积极参加学校组织的安全疏散演练
A．①③ B．②④ C．①④ D．①③④
【答案】C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】①、小明注意均衡营养并坚持体育锻炼，是爱惜身体的表现，故①符合题意；
②、小凯经常利用假期休息时间熬夜刷抖音，不利于身心健康，故排除②；
③、小佳脚踝扭伤后停止运动，不宜热敷，以免加剧肿胀和疼痛，故排除③；
④、小丽积极参加学校组织的安全疏散演练，提高安全防范能力，故④符合题意；
故答案为：C。
【点评】此题考查守护生命，考查理解能力。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。守护生命要更加关注自己的内在感受。我们应该学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。解答此题需要理解如何守护生命，分析选项，做出正确选择。
2．（2024九下·仁寿月考）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化给我们带来成长的新奇与困惑的矛盾心理，下面符合这一心理特征的是（　　）
①希望摆脱家长的束缚，但遇事又渴望他们出现
②不愿意向外吐露心声，却又希望得到他人理解
③有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见
④学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】①、希望摆脱家长的束缚，但遇事又渴望他们出现，体现的是反抗与依赖的矛盾心理，故①符合题意；
②、不愿意向外吐露心声，却又希望得到他人理解，体现的是闭锁与开放的矛盾心理，故②符合题意；
③、有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见，体现的是独立思维，故③不符合题意；
④、学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神，体现的是批判精神，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】此题考查青春期矛盾心理，考查理解能力。青春期矛盾心理主要表现有：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。具有独立思维、批判思维、创新思维。解答此题需要认真审题，理解青春期矛盾心理，分析选项，做出正确选择。
3．（2024九下·仁寿月考）2021年1月以来，教育部相继出台文件，要求学校要加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理，这体现了对未成年人的（　　）
A．学校保护 B．司法保护 C．网络保护 D．政府保护
【答案】D
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【解析】【分析】依据所学可知，政府保护，是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。题文中教育部出台文件，要求学校要加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理，这体现了对未成年人的政府保护，故D符合题意；
ABC、题文中没有体现学校保护、司法保护、网络保护，故排除ABC；
故答案为：D。
【点评】此题考查未成年人保护的防线，考查理解能力。家庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护、网络保护和政府保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。政府保护，是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。解答此题需要认真审题，理解未成年人保护的六道防线，分析选项，做出正确选择。
4．（2024九下·仁寿月考）全过程人民民主既有严格的制度程序，也有完整的参与实践。发展全过程人民民主（　　）
①体现了一切权力属于人民的宪法原则
②就是要人民群众成为国家权力的直接行使者
③要将人民民主贯彻于国家生活的各领域各方面
④就是要坚持人民代表大会制度这一根本制度
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【知识点】我国宪法的基本原则
【解析】【分析】依据所学可知，发展全过程人民民主体现了一切权力属于人民的宪法原则，要将人民民主贯彻于国家生活的各领域各方面，故①③正确；
②、在我国，不是人人直接参与国家管理，实行人民代表大会制度，故②错误；
④、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故④错误；
故答案为：A。
【点评】此题考查国家一切权力属于人民，考查理解能力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法规定的社会主义政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径和形式。解答此题需要认真审题，理解国家一切权力属于人民，分析选项，做出正确选择。
5．（2024九下·仁寿月考）在第44届世界遗产大会上，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目顺利通过审议，成为中国第56处世界遗产。其所包含的22个文化遗产点对东亚和东南亚经济文化发展做出了巨大贡献。这体现了（　　）
①中华文化源远流长、博大精深
②中华优秀文化是当代中国精神的集中体现
③中华优秀传统文化对世界产生了重要影响
④中华传统美德已融入中华民族的价值观念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中华文化
【解析】【分析】 ①③正确，结合题干材料主要内容分析，泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心项目通过审议，成为中国第56处世界遗产，体现了中华文化源远流长、博大精深，中华优秀传统文化对世界产生了重要影响；
②错误，应该是社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现是当代中国精神的集中体现；
④题干未体现，与题意不符，排除；
故答案为：B。
【点评】 本题考查中华文化。中华优秀传统文化是中华民族的“根“，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 审清题意，明确中华文化的主要内容，联系教材知识作答。
6．（2024九下·仁寿月考）2022年9月29日，世界知识产权组织发布《2022年全球创新指数报告》结果显示，中国排名11，连续10年稳步提升，并强调中国政府的政策和激励措施对于促进创新的重要性。下列推导符合中国政府促进创新发展路径的是（　　）
①完善知识产权保护→激发创新热情→杜绝侵权行为→创新成为引领发展的第一动力
②加大中职教育投入→培养知识型工人→提升教育普及度→解决了教育领域的主要矛盾
③完善科技激励制度→搭建活动平台→营造利于创新的舆论氛围→让知识引领时代未来
④启动科技企业孵化→弘扬创新精神→培育经济发展新动能→推动经济社会高质量发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】根据所学，通过完善科技激励制度，搭建活动平台，营造利于创新的舆论氛围，让知识引领时代未来：启动科技企业孵化，弘扬创新精神，培育经济发展新动能，推动经济社会高质量发展，所以③④说法正确。
①错误，杜绝侵权行为的说法过于绝对。
②错误，这并不能完全解决教育领域的主要矛盾。
故答案为：D。
【点评】本题考查促进创新发展，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们认真审题，仔细分析。
7．（2024九下·仁寿月考）凌晨三时许，小李在自助银行取款后遭遇抢劫，歹徒跑后，小李立即报警，“110”接警后未出警。基于以上事实，下列推断正确的是（　　）
①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼，那么他应向检察院起诉
②如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件
③基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘留，不可能被判处拘役
④基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；诉讼及其分类
【解析】【分析】依据所学可知，题文中歹徒抢劫小李钱财，属于犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款，“110”接警后未出警，属于行政违法，如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件，故②④正确；
①、“...向检察院起诉”说法错误，应向人民法院起诉，故①错误；
③、基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘役，不可能被判处拘留，故③错误；
故答案为：C。
【点评】此题考查犯罪、维权途径，考查理解能力。根据违反法律的类别，违法行为分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据违反法律的类别，违法行为分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。犯罪应受刑罚处罚，主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。解答此题需要认真审题，理解犯罪的特征、维权途径，分析选项，做出正确选择。
8．（2024九下·仁寿月考）中华优秀传统文化博大精深，很多古诗文闪烁着智慧光芒。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（　　）
①夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——积极融入社会，养成亲社会行为习惯
②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——诚信是我们的立身之本
③天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤——认清角色，积极承担责任
④己所不欲，勿施于人——学会欣赏他人
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【知识点】中华文化
【解析】【分析】①、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”告诉我们要积极融入社会，养成亲社会行为习惯，故①符合题意；
②、“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”告诉我们要以礼待人，故②不符合题意；
③、“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”告诉我们要认清角色，积极承担责任，故③符合题意；
④、“己所不欲，勿施于人”告诉我们要学会宽容他人，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】此题考查中华文化，考查理解能力。中华文化源远流长，博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。解答此题需要认真审题，理解选项中古诗句蕴含的道理，分析选项，做出正确选择。
9．（2024九下·仁寿月考）党的二十大召开之前，人民网“领导窗言板”授权开设“我为党的二十大建言献策”专栏。成为网友建言献策的重要阵地。栏目上线12小时，就收到有效留言近万件。这表明（　　）
①互联网拓宽民主渠道、扩大公民民主权利
②社情民意反映制度是民主决策的有效途径
③党和政府坚持为人民服务、对人民负责
④政府科学民主执政，确保实现立法为民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】人民网“领导窗言板”授权开设“我为党的二十大建言献策”专栏。成为网友建言献策的重要阵地。上线12小时收到有效留言近万件。这表明社情民意反映制度是民主决策的有效途径，党和政府坚持为人民服务、对人民负责，所以②③符合题意，正确。
①错误，公民的权利由宪法和法律规定，互联网拓宽民主渠道、但不能扩大公民民主权利。
④错误，政府没有立法权，立法为民的表述错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，主要考查学生的理解能力，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
10．（2024九下·仁寿月考）站在新时代这一新的历史方位，眺望标注着一个个历史进步节点的逐梦征程，我们充满信心：2019年，中华人民共和国成立70周年；2021年，中国共产党成立100周年；2035年，基本实现社会主义现代化；2050年，全面建成社会主义现代化强国……抓住时间节点，实现上述奋斗目标，需要（　　）
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
②坚持改革开放强国之路，将改革进行到底
③发扬以改革创新为核心的民族精神
④坚持“五位一体”总体布局，坚定不移走中国特色社会主义道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】如何实现中国梦
【解析】【分析】依据所学可知，站在新时代这一新的历史方位，要实现中国梦需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放强国之路，将改革进行到底；坚持“五位一体”总体布局，坚定不移走中国特色社会主义道路。故①②④正确；
③、民族精神的核心是爱国主义，故③错误；
故答案为：B。
【点评】此题考查实现中国梦，考查理解能力。实现中国梦，必须坚持党的领导、必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。解答此题需要认真审题，理解实现中国梦的要求、民族精神，分析选项，做出正确选择。
11．（2024九下·仁寿月考）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为中，属于公民行使基本权利的是（　　）
A．小美的姐姐是一名带货主播，及时足额纳税
B．中学生小茗发现书店出售的地图有问题，于是向有关部门反映
C．大学生小智积极报名参加中国人民解放军
D．小恒的爸爸因为丧失劳动能力，享受社会救济
【答案】D
【知识点】社会经济权利
【解析】【分析】A、小美的姐姐是一名带货主播，及时足额纳税，履行了依法纳税的义务，故A不符合题意；
B、 中学生小茗发现书店出售的地图有问题，于是向有关部门反映，履行了维护国家利益的义务，故B不符合题意；
C、大学生小智积极报名参加中国人民解放军，履行了依法服兵役的义务，故C不符合题意；
D、小恒的爸爸因为丧失劳动能力，享受社会救济，行使的是物质帮助权，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】此题考查公民的基本权利和义务，考查理解能力。我国宪法规定的公民基本权利有政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利、其他权利等。解答此题需要熟记公民的基本权利与义务的内容，分析选项，做出正确选择。
12．（2024九下·仁寿月考）小杰在学习了社会主义基本经济制度的内容后，对相关知识进行了梳理。下列图示正确的有（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】①：社会主义基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。分析图示①可知，国有经济实行按劳分配，符合题意；
②：个体经济按个体劳动者的劳动成果分配，不符合题意；
③：土地属于集体所有，是公有制经济，家庭农场属于非公有制经济，若以家庭经营为主，则属于个体经济，若以雇工劳动为主，则属于私营经济，其收入为按生产要素分配，符合题意；
④：社会保障收入，属于福利性分配，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查我国的基本经济制度知识点。社会主义基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
二、非选择题（共26分）
13．（2024九下·仁寿月考）阅读材料，完成下列要求。
近年来，浙江经济在高质量发展的路上同步前行。若把经济比作“蛋糕”，联系栏目一、二、三、四，分析浙江是如何做大“蛋糕”的。
栏目一：浙江开展“最美浙江人”“感动浙江人物”“浙江工匠”等系列评选活动，讲好当代浙江故事，弘扬浙江创业精神，激发创业热情，鼓励大众创业。 举措 示例：传承与弘扬中华民族精神和时代精神，为经济发展提供精神动力；
栏目二：浙江促进学前教育、义务教育发展，支持高校“双一流”建设，推动职业教育与产业深度融合；实施“鲲鹏行动”等重点人才引进和培育计划，为栏目二高端制造业添砖加瓦。 发展战略：　 　
栏目三：浙江为促进经济多元化发展，构建欣欣向荣的经济环境；制定配套条例、配备基础设施，积极扶助中小企业，为企业发展保驾护航。 制度保障：　 　
栏目四：浙江统筹地区发展，加大对海岛、山区的帮扶；建立健全火病重病保障机制，有效减轻群众就医负担；建立经济困难等特殊群体数据库，提高保障标准。 思想理念：　 　
【答案】实施人才强国战略。；坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持以人民为中心的发展思想。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；坚持共享发展成果的目的；我国的基本经济制度
【解析】【分析】此题考查人才强国战略、基本经济制度、坚持以人民为中心的发展思想，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明认真审题，依据所学可知，浙江促进学前教育、义务教育发展，支持高校“双一流”建设，推动职业教育与产业深度融合；实施“鲲鹏行动”等重点人才引进和培育计划，实施了人才强国战略；浙江为促进经济多元化发展，构建欣欣向荣的经济环境；制定配套条例、配备基础设施，积极扶助中小企业，为企业发展保驾护航，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。浙江统筹地区发展，加大对海岛、山区的帮扶；建立健全火病重病保障机制，有效减轻群众就医负担；建立经济困难等特殊群体数据库，提高保障标准，坚持以人民为中心的发展思想。
【点评】此题考查人才强国战略、基本经济制度、坚持以人民为中心的发展思想。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制的基本经济制度。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。解答此题需要认真审题，掌握人才强国战略、基本经济制度、共享发展理念。依据所学知识，分析作答即可。
14．（2024九下·仁寿月考）阅读材料，完成下列要求。
材料 “民以食为天，食以安为先”，粮食安全，一直被视为“国之大者”。疫情之下，多国宣布限制粮食出口，叠加地缘争端的扰动，更是凸显了筑牢粮食供应链的战略意义。
2月22日，《中共中央、国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布。文件将“守住保障国家粮食安全”提升到“底线”的高度，全文5次提到“粮食安全”。国家对于粮食安全的重视程度持续提升，种业振兴稳步推进，打造全球农业强国未来可期。
请运用《维护宪法权威》和《树立总体国家安全观》相关知识，谈谈党中央为何高度关注“粮食安全”
【答案】①我国宪法规定，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，我国是人民民主专政的社会主义国家；尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
②粮食安全是国家安全的重要基础，也是全面建设社会主义现代化国家的重要基石；国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障；维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是我们共同的责任。
【知识点】我国宪法的基本原则；尊重和保障人权；国家安全的重要性；维护国家安全
【解析】【分析】此题考查尊重和保障人权、国家安全，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明确设问要求，围绕党的宗旨、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则、粮食安全的重要性、国家安全的重要性等组织答案即可。
【点评】此题考查尊重和保障人权、国家安全。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障；解答此题需要熟记基础知识，掌握尊重和保障人权是我国宪法的基本原则、国家安全的重要性。依据所学知识，分析作答即可。
15．（2024九下·仁寿月考）阅读材料，完成下列要求。
法治新时代，保护新生态。观察漫画，回答问题。
（1）有人说“越野”就是“撒野”，请运用《理解权利义务》相关知识驳斥这一观点。
（2）结合上述漫画，运用法治的相关知识，从不同角度谈谈应如何加强对雪域高原的生态保护。（提示：国家、社会、公民等角度）
（3）保护生态，人人有责。你所在学校要求以班级为单位向全校同学发出倡议：
①　 　
②　 　
【答案】（1）权利和义务相统一，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民有越野旅游的权利，但是也有保护高原生态环境的义务，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
（2）国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。加强对雪域高原的生态保护需要完善相关法律法规，严厉打击破坏雪域高原生态的违法行为。社会：厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起"守法光荣、违法可耻"的法治文化导向，引导全体社会成员保护雪域高原生态。公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，自觉保护雪域高原的生态。
（3）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
【知识点】坚持可持续发展的道路；厉行法治；权利义务相统一
【解析】【分析】（1）、此题考查权利与义务的关系，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明确设问要求，依据所学可知，权利和义务相统一，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民有越野旅游的权利，但是也有保护高原生态环境的义务，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
（2）、此题考查厉行法治，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明确设问要求，从国家、社会、公民等不同角度组织答案即可。如：国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。加强对雪域高原的生态保护需要完善相关法律法规，严厉打击破坏雪域高原生态的违法行为。社会：厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起"守法光荣、违法可耻"的法治文化导向，引导全体社会成员保护雪域高原生态。公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，自觉保护雪域高原的生态。
（3）、此题考查建设生态文明，此题属于开放性试题，符合题意即可。如：树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
【点评】此题考查权利与义务的关系、厉行法治、建设生态文明。公民的权利与义务相互依存、相互促进。建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。解答此题需要熟记基础知识，认真审题，掌握权利与义务的关系、厉行法治的要求、建设生态文明的要求，依据所学知识，分析作答即可。
1 / 1四川省仁寿县鳌峰初级中学2023-2024学年九年级下学期道德与法治4月月考试卷
一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分）
1．（2024九下·仁寿月考）疫情只是路过，人间依旧星河！三年疫情，让我们懂得了生命的来之不易，守护生命的艰难。下列选项中的行为体现珍爱生命的有（　　）
①小明注意均衡营养并坚持体育锻炼
②小凯经常利用假期休息时间熬夜刷抖音
③小佳脚踝扭伤后停止运动，立即热敷
④小丽积极参加学校组织的安全疏散演练
A．①③ B．②④ C．①④ D．①③④
2．（2024九下·仁寿月考）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化给我们带来成长的新奇与困惑的矛盾心理，下面符合这一心理特征的是（　　）
①希望摆脱家长的束缚，但遇事又渴望他们出现
②不愿意向外吐露心声，却又希望得到他人理解
③有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见
④学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．（2024九下·仁寿月考）2021年1月以来，教育部相继出台文件，要求学校要加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理，这体现了对未成年人的（　　）
A．学校保护 B．司法保护 C．网络保护 D．政府保护
4．（2024九下·仁寿月考）全过程人民民主既有严格的制度程序，也有完整的参与实践。发展全过程人民民主（　　）
①体现了一切权力属于人民的宪法原则
②就是要人民群众成为国家权力的直接行使者
③要将人民民主贯彻于国家生活的各领域各方面
④就是要坚持人民代表大会制度这一根本制度
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
5．（2024九下·仁寿月考）在第44届世界遗产大会上，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目顺利通过审议，成为中国第56处世界遗产。其所包含的22个文化遗产点对东亚和东南亚经济文化发展做出了巨大贡献。这体现了（　　）
①中华文化源远流长、博大精深
②中华优秀文化是当代中国精神的集中体现
③中华优秀传统文化对世界产生了重要影响
④中华传统美德已融入中华民族的价值观念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024九下·仁寿月考）2022年9月29日，世界知识产权组织发布《2022年全球创新指数报告》结果显示，中国排名11，连续10年稳步提升，并强调中国政府的政策和激励措施对于促进创新的重要性。下列推导符合中国政府促进创新发展路径的是（　　）
①完善知识产权保护→激发创新热情→杜绝侵权行为→创新成为引领发展的第一动力
②加大中职教育投入→培养知识型工人→提升教育普及度→解决了教育领域的主要矛盾
③完善科技激励制度→搭建活动平台→营造利于创新的舆论氛围→让知识引领时代未来
④启动科技企业孵化→弘扬创新精神→培育经济发展新动能→推动经济社会高质量发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
7．（2024九下·仁寿月考）凌晨三时许，小李在自助银行取款后遭遇抢劫，歹徒跑后，小李立即报警，“110”接警后未出警。基于以上事实，下列推断正确的是（　　）
①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼，那么他应向检察院起诉
②如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件
③基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘留，不可能被判处拘役
④基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024九下·仁寿月考）中华优秀传统文化博大精深，很多古诗文闪烁着智慧光芒。下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（　　）
①夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也——积极融入社会，养成亲社会行为习惯
②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——诚信是我们的立身之本
③天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤——认清角色，积极承担责任
④己所不欲，勿施于人——学会欣赏他人
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9．（2024九下·仁寿月考）党的二十大召开之前，人民网“领导窗言板”授权开设“我为党的二十大建言献策”专栏。成为网友建言献策的重要阵地。栏目上线12小时，就收到有效留言近万件。这表明（　　）
①互联网拓宽民主渠道、扩大公民民主权利
②社情民意反映制度是民主决策的有效途径
③党和政府坚持为人民服务、对人民负责
④政府科学民主执政，确保实现立法为民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024九下·仁寿月考）站在新时代这一新的历史方位，眺望标注着一个个历史进步节点的逐梦征程，我们充满信心：2019年，中华人民共和国成立70周年；2021年，中国共产党成立100周年；2035年，基本实现社会主义现代化；2050年，全面建成社会主义现代化强国……抓住时间节点，实现上述奋斗目标，需要（　　）
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
②坚持改革开放强国之路，将改革进行到底
③发扬以改革创新为核心的民族精神
④坚持“五位一体”总体布局，坚定不移走中国特色社会主义道路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2024九下·仁寿月考）公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为中，属于公民行使基本权利的是（　　）
A．小美的姐姐是一名带货主播，及时足额纳税
B．中学生小茗发现书店出售的地图有问题，于是向有关部门反映
C．大学生小智积极报名参加中国人民解放军
D．小恒的爸爸因为丧失劳动能力，享受社会救济
12．（2024九下·仁寿月考）小杰在学习了社会主义基本经济制度的内容后，对相关知识进行了梳理。下列图示正确的有（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共26分）
13．（2024九下·仁寿月考）阅读材料，完成下列要求。
近年来，浙江经济在高质量发展的路上同步前行。若把经济比作“蛋糕”，联系栏目一、二、三、四，分析浙江是如何做大“蛋糕”的。
栏目一：浙江开展“最美浙江人”“感动浙江人物”“浙江工匠”等系列评选活动，讲好当代浙江故事，弘扬浙江创业精神，激发创业热情，鼓励大众创业。 举措 示例：传承与弘扬中华民族精神和时代精神，为经济发展提供精神动力；
栏目二：浙江促进学前教育、义务教育发展，支持高校“双一流”建设，推动职业教育与产业深度融合；实施“鲲鹏行动”等重点人才引进和培育计划，为栏目二高端制造业添砖加瓦。 发展战略：　 　
栏目三：浙江为促进经济多元化发展，构建欣欣向荣的经济环境；制定配套条例、配备基础设施，积极扶助中小企业，为企业发展保驾护航。 制度保障：　 　
栏目四：浙江统筹地区发展，加大对海岛、山区的帮扶；建立健全火病重病保障机制，有效减轻群众就医负担；建立经济困难等特殊群体数据库，提高保障标准。 思想理念：　 　
14．（2024九下·仁寿月考）阅读材料，完成下列要求。
材料 “民以食为天，食以安为先”，粮食安全，一直被视为“国之大者”。疫情之下，多国宣布限制粮食出口，叠加地缘争端的扰动，更是凸显了筑牢粮食供应链的战略意义。
2月22日，《中共中央、国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布。文件将“守住保障国家粮食安全”提升到“底线”的高度，全文5次提到“粮食安全”。国家对于粮食安全的重视程度持续提升，种业振兴稳步推进，打造全球农业强国未来可期。
请运用《维护宪法权威》和《树立总体国家安全观》相关知识，谈谈党中央为何高度关注“粮食安全”
15．（2024九下·仁寿月考）阅读材料，完成下列要求。
法治新时代，保护新生态。观察漫画，回答问题。
（1）有人说“越野”就是“撒野”，请运用《理解权利义务》相关知识驳斥这一观点。
（2）结合上述漫画，运用法治的相关知识，从不同角度谈谈应如何加强对雪域高原的生态保护。（提示：国家、社会、公民等角度）
（3）保护生态，人人有责。你所在学校要求以班级为单位向全校同学发出倡议：
①　 　
②　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】爱护身体
【解析】【分析】①、小明注意均衡营养并坚持体育锻炼，是爱惜身体的表现，故①符合题意；
②、小凯经常利用假期休息时间熬夜刷抖音，不利于身心健康，故排除②；
③、小佳脚踝扭伤后停止运动，不宜热敷，以免加剧肿胀和疼痛，故排除③；
④、小丽积极参加学校组织的安全疏散演练，提高安全防范能力，故④符合题意；
故答案为：C。
【点评】此题考查守护生命，考查理解能力。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。守护生命要更加关注自己的内在感受。我们应该学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。解答此题需要理解如何守护生命，分析选项，做出正确选择。
2．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】①、希望摆脱家长的束缚，但遇事又渴望他们出现，体现的是反抗与依赖的矛盾心理，故①符合题意；
②、不愿意向外吐露心声，却又希望得到他人理解，体现的是闭锁与开放的矛盾心理，故②符合题意；
③、有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见，体现的是独立思维，故③不符合题意；
④、学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神，体现的是批判精神，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】此题考查青春期矛盾心理，考查理解能力。青春期矛盾心理主要表现有：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。具有独立思维、批判思维、创新思维。解答此题需要认真审题，理解青春期矛盾心理，分析选项，做出正确选择。
3．【答案】D
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【解析】【分析】依据所学可知，政府保护，是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。题文中教育部出台文件，要求学校要加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理，这体现了对未成年人的政府保护，故D符合题意；
ABC、题文中没有体现学校保护、司法保护、网络保护，故排除ABC；
故答案为：D。
【点评】此题考查未成年人保护的防线，考查理解能力。家庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护、网络保护和政府保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。政府保护，是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。解答此题需要认真审题，理解未成年人保护的六道防线，分析选项，做出正确选择。
4．【答案】A
【知识点】我国宪法的基本原则
【解析】【分析】依据所学可知，发展全过程人民民主体现了一切权力属于人民的宪法原则，要将人民民主贯彻于国家生活的各领域各方面，故①③正确；
②、在我国，不是人人直接参与国家管理，实行人民代表大会制度，故②错误；
④、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故④错误；
故答案为：A。
【点评】此题考查国家一切权力属于人民，考查理解能力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法规定的社会主义政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径和形式。解答此题需要认真审题，理解国家一切权力属于人民，分析选项，做出正确选择。
5．【答案】B
【知识点】中华文化
【解析】【分析】 ①③正确，结合题干材料主要内容分析，泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心项目通过审议，成为中国第56处世界遗产，体现了中华文化源远流长、博大精深，中华优秀传统文化对世界产生了重要影响；
②错误，应该是社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现是当代中国精神的集中体现；
④题干未体现，与题意不符，排除；
故答案为：B。
【点评】 本题考查中华文化。中华优秀传统文化是中华民族的“根“，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。 审清题意，明确中华文化的主要内容，联系教材知识作答。
6．【答案】D
【知识点】加强我国的科技创新能力
【解析】【分析】根据所学，通过完善科技激励制度，搭建活动平台，营造利于创新的舆论氛围，让知识引领时代未来：启动科技企业孵化，弘扬创新精神，培育经济发展新动能，推动经济社会高质量发展，所以③④说法正确。
①错误，杜绝侵权行为的说法过于绝对。
②错误，这并不能完全解决教育领域的主要矛盾。
故答案为：D。
【点评】本题考查促进创新发展，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们认真审题，仔细分析。
7．【答案】C
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；诉讼及其分类
【解析】【分析】依据所学可知，题文中歹徒抢劫小李钱财，属于犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款，“110”接警后未出警，属于行政违法，如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件，故②④正确；
①、“...向检察院起诉”说法错误，应向人民法院起诉，故①错误；
③、基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘役，不可能被判处拘留，故③错误；
故答案为：C。
【点评】此题考查犯罪、维权途径，考查理解能力。根据违反法律的类别，违法行为分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据违反法律的类别，违法行为分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。犯罪应受刑罚处罚，主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。解答此题需要认真审题，理解犯罪的特征、维权途径，分析选项，做出正确选择。
8．【答案】A
【知识点】中华文化
【解析】【分析】①、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”告诉我们要积极融入社会，养成亲社会行为习惯，故①符合题意；
②、“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”告诉我们要以礼待人，故②不符合题意；
③、“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”告诉我们要认清角色，积极承担责任，故③符合题意；
④、“己所不欲，勿施于人”告诉我们要学会宽容他人，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】此题考查中华文化，考查理解能力。中华文化源远流长，博大精深，具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。解答此题需要认真审题，理解选项中古诗句蕴含的道理，分析选项，做出正确选择。
9．【答案】C
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】人民网“领导窗言板”授权开设“我为党的二十大建言献策”专栏。成为网友建言献策的重要阵地。上线12小时收到有效留言近万件。这表明社情民意反映制度是民主决策的有效途径，党和政府坚持为人民服务、对人民负责，所以②③符合题意，正确。
①错误，公民的权利由宪法和法律规定，互联网拓宽民主渠道、但不能扩大公民民主权利。
④错误，政府没有立法权，立法为民的表述错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，主要考查学生的理解能力，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
10．【答案】B
【知识点】如何实现中国梦
【解析】【分析】依据所学可知，站在新时代这一新的历史方位，要实现中国梦需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放强国之路，将改革进行到底；坚持“五位一体”总体布局，坚定不移走中国特色社会主义道路。故①②④正确；
③、民族精神的核心是爱国主义，故③错误；
故答案为：B。
【点评】此题考查实现中国梦，考查理解能力。实现中国梦，必须坚持党的领导、必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。解答此题需要认真审题，理解实现中国梦的要求、民族精神，分析选项，做出正确选择。
11．【答案】D
【知识点】社会经济权利
【解析】【分析】A、小美的姐姐是一名带货主播，及时足额纳税，履行了依法纳税的义务，故A不符合题意；
B、 中学生小茗发现书店出售的地图有问题，于是向有关部门反映，履行了维护国家利益的义务，故B不符合题意；
C、大学生小智积极报名参加中国人民解放军，履行了依法服兵役的义务，故C不符合题意；
D、小恒的爸爸因为丧失劳动能力，享受社会救济，行使的是物质帮助权，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】此题考查公民的基本权利和义务，考查理解能力。我国宪法规定的公民基本权利有政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利、其他权利等。解答此题需要熟记公民的基本权利与义务的内容，分析选项，做出正确选择。
12．【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度
【解析】【分析】①：社会主义基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。分析图示①可知，国有经济实行按劳分配，符合题意；
②：个体经济按个体劳动者的劳动成果分配，不符合题意；
③：土地属于集体所有，是公有制经济，家庭农场属于非公有制经济，若以家庭经营为主，则属于个体经济，若以雇工劳动为主，则属于私营经济，其收入为按生产要素分配，符合题意；
④：社会保障收入，属于福利性分配，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查我国的基本经济制度知识点。社会主义基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
13．【答案】实施人才强国战略。；坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持以人民为中心的发展思想。
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；坚持共享发展成果的目的；我国的基本经济制度
【解析】【分析】此题考查人才强国战略、基本经济制度、坚持以人民为中心的发展思想，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明认真审题，依据所学可知，浙江促进学前教育、义务教育发展，支持高校“双一流”建设，推动职业教育与产业深度融合；实施“鲲鹏行动”等重点人才引进和培育计划，实施了人才强国战略；浙江为促进经济多元化发展，构建欣欣向荣的经济环境；制定配套条例、配备基础设施，积极扶助中小企业，为企业发展保驾护航，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。浙江统筹地区发展，加大对海岛、山区的帮扶；建立健全火病重病保障机制，有效减轻群众就医负担；建立经济困难等特殊群体数据库，提高保障标准，坚持以人民为中心的发展思想。
【点评】此题考查人才强国战略、基本经济制度、坚持以人民为中心的发展思想。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制的基本经济制度。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。解答此题需要认真审题，掌握人才强国战略、基本经济制度、共享发展理念。依据所学知识，分析作答即可。
14．【答案】①我国宪法规定，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，我国是人民民主专政的社会主义国家；尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
②粮食安全是国家安全的重要基础，也是全面建设社会主义现代化国家的重要基石；国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障；维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是我们共同的责任。
【知识点】我国宪法的基本原则；尊重和保障人权；国家安全的重要性；维护国家安全
【解析】【分析】此题考查尊重和保障人权、国家安全，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明确设问要求，围绕党的宗旨、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则、粮食安全的重要性、国家安全的重要性等组织答案即可。
【点评】此题考查尊重和保障人权、国家安全。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障；解答此题需要熟记基础知识，掌握尊重和保障人权是我国宪法的基本原则、国家安全的重要性。依据所学知识，分析作答即可。
15．【答案】（1）权利和义务相统一，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民有越野旅游的权利，但是也有保护高原生态环境的义务，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
（2）国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。加强对雪域高原的生态保护需要完善相关法律法规，严厉打击破坏雪域高原生态的违法行为。社会：厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起"守法光荣、违法可耻"的法治文化导向，引导全体社会成员保护雪域高原生态。公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，自觉保护雪域高原的生态。
（3）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
【知识点】坚持可持续发展的道路；厉行法治；权利义务相统一
【解析】【分析】（1）、此题考查权利与义务的关系，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明确设问要求，依据所学可知，权利和义务相统一，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民有越野旅游的权利，但是也有保护高原生态环境的义务，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
（2）、此题考查厉行法治，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要明确设问要求，从国家、社会、公民等不同角度组织答案即可。如：国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。加强对雪域高原的生态保护需要完善相关法律法规，严厉打击破坏雪域高原生态的违法行为。社会：厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起"守法光荣、违法可耻"的法治文化导向，引导全体社会成员保护雪域高原生态。公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，自觉保护雪域高原的生态。
（3）、此题考查建设生态文明，此题属于开放性试题，符合题意即可。如：树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
【点评】此题考查权利与义务的关系、厉行法治、建设生态文明。公民的权利与义务相互依存、相互促进。建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。解答此题需要熟记基础知识，认真审题，掌握权利与义务的关系、厉行法治的要求、建设生态文明的要求，依据所学知识，分析作答即可。
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