资源简介 2025--2026学年度第一学期期末质量检测九年级历史试卷(开卷)(时间:60分钟满分:70分)一、单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)1.佛教的一大贡献是否定了婆罗门教的种姓制度,主张“众生平等”…它的教义不但在刹帝利和吠舍当中产生巨大的共鸣,而且得到了首陀罗的支持,所以群众基础较为广泛。这说明佛教的产生(A.适应于社会需求B.解放了底层群众C.推翻了婆罗门教D.肯定了种姓制度2.伯里克利时期,公民大会每年得开40次。大会向与会者发放津贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了()杰扩大雅典妇女权利B.提高奴隶经济待遇C.鼓励公民参政议政D.调动外邦人积极性3.亚里土多德主张学生在德智体美等方面全面发展,且在不同时期各有所侧重:苏格拉底主张要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。这说明二人均(A.推崇雅典民主政治B.看重人的品德价值C.代表奴隶主的利益及重视罗马法制建设4法兰克王国国王查理曾写信给教皇利奥三世说“我的天职是用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰…你的职责则是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时(A.教会权力高居王权之上B.封君要为封臣提供保护C.基督教会内部发生分裂D.王权教权相互扶持利用5.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。这一记录说明庄园法庭具有()A.司法权B.行政权C.监督权D.立法权6.帝国存在了600多年,是当时世界上疆域最大的帝国。帝国建立后,在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道,成为东西方世界交流的可靠“中间人”。观察以下四幅地图,这里的“帝国”是()同独的得A.阿拉伯帝国示意图B.古代罗马的扩张示意图【历史第1页(共4页)】C.亚历山大东征示意图D.查士丁尼统治时期的拜占庭帝国形势图7、“1453年,一种文化被无情地消灭了…它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华一君士坦丁堡在近10个世纪中始终是西方文明世界的中心。”该材料主要、.)A.赞颂了伊斯兰教的巨大作用B.肯定拜占庭文化的深远影响C.否定了奥斯曼人的野蛮进攻D.揭示东罗马帝国灭亡的原因8.日本大化改新时期,制定了二官八省制和国郡里制。后来,义取消了亲王以下诸臣的食封,进行了俸禄制度的改革。这些举措()A.加强了中央集权B.形成了武士集团C.催生了幕府统治D.建立了大和政权9.教皇尤利乌斯二世(任期:1503一1513年)下令铸造了一枚奖章,上面写着“教皇尤利乌斯凯撒二世”这里所用的“教皇”一词,恰恰是古罗马时期对大祭司的称谓。该现象表明文艺复兴时期()A.盛作人文主义思潮B.基督教会势力强大C.继承古代罗马文化D.赋予教皇至高权威10从1713年到1792年,英属加勒比海岛屿殖民地向其宗主国大不列颠输送了总值达1.62亿英镑的货物,是同时期大不列颠从中国和印度进口货物总值的一半多。由此可见()A.资本原始积累具有野蛮残酷性B.黑奴贸易为英国带来巨额利润C,新航路开辟推动欧洲整体发展D.殖民掠夺为英国带来大量财富11.近代中国出版了西方的一部思想著作,并评论:(这个宜言)是马克思和恩格斯最先最重大的意见…其要旨在于主张阶级斗争,要求各地的劳工联合,是表示新时代的文书。该著作是()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《物种起源》D.《共产党宜言》12.作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革,从经济制度层面讲,是一次深刻的变革,为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的改革措施是()A.鼓励兴办手工工场B.学习西方生活方式C.赋予农奴人身自由D,废除黑人奴隶制度13.1878年日本学者福泽谕吉声称国际交往全靠兵力强弱说话?“大炮弹药不是为主张已有之理而备,而是用来创造未有之理的”。该言论反映出当时日本(〕A.大化改新成效显著B.军国主义色彩浓厚C.明治维新学习西方D.幕府势力依然强大14.列宁认为新经济政策是根据俄国经济落后、生产力低下的国情,探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践,是对传统社会主义理论的一次重大突破,创造性地发展了科学社会主义。新经济政策实现的重大突破表现在()A.巩固了工农联盟政权B.高度集中的指令性计划【历史第2页《共页)】 展开更多...... 收起↑ 资源预览