资源简介

2025学年第一学期期末教学质量调研
七年级科学
试题卷
选择题部分
一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.蛇年春晚，宇树科技的人形机器人与新疆艺术学院的舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞
蹈演员与人形机器人的区别是
A.能运动B.能通过生殖产生后代
C.能对指令作出反应D.需要消耗能量
2.下列物体的体积最接近1dm3的是
A.一张课桌
B,一个火龙果
C.一块橡皮
D.一粒花生
3.恒星演化至生命末期，其核心不可能形成的天体是
A.卫星
B.白矮星
C.中子星
D.黑洞
4.酒精属于易燃液体，根据化学品安全标签规范，其储存容器上必须张贴的警告标志是
A
5.下列测量中，操作正确规范的是
体温计
A.测冰水混合物温度B.测热水温度
C.测液体体积D.测硬币直径
6.国家空间天气监测预警中心在发布太阳活动预报时，常将太阳黑子作为衡
①
量太阳活动水平的关键指标之一。如图所示为太阳活动典型现象示意图，
②
其中表示太阳黑子的是
A.①
B.②
C.③
D.④
@
④
7.鲸不属于鱼类而属于哺乳类动物的证据是
A.胎生哺乳
B.生活在水中
C.用鳍协调游泳
D.体内有脊椎骨
8.小乐用保鲜袋、葡萄、琼脂溶液制作动物细胞模型。她先将葡萄放入保鲜袋，再倒入热的琼脂
溶液并封口，琼脂冷却后形成胶状物包裹着葡萄。在此模型中，若葡萄模拟动物细胞的细胞核，
则保鲜袋、冷却后的琼脂胶分别模拟
A,细胞壁、细胞液B.细胞壁、细胞质C.细胞膜、细胞液D,细胞膜、细胞质
9.19世纪末，科学界普遍认为蜜蜂是色盲，只能依靠亮度区分花朵。奥地利动物学家弗里施在观
察中发现，蜜蜂似乎对某些颜色的花朵表现出偏好。基于这一观察，他提出：“蜜蜂可能具有
颜色视觉，能够分辨不同颜色的花卉。”这属于科学探究中的
A.提出问题
B.建立猜想
C.得出结论
D,表达交流
七年级科学第1页，共7页
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10.如图所示，用生面团的发酵膨胀过程模拟宇宙的膨胀过程，生面团里的葡
萄干代表星系。生面团发酵膨胀过程中，葡萄干之间的距离在不断变大，
葡萄干
能模拟星系在
A.彼此靠近B.缓慢结合C.相互远离D.保持不动
11.为探究“蜗牛是否有听觉”，小乐设计了以下实验方案。其中最合理的是
A.在嘈杂环境中，距蜗牛50厘米处拍手，观察其反应，并重复多次
B.在嘈杂环境中，距蜗牛50厘米处敲击蜗牛所在的桌面，观察其反应，并重复多次
C.在安静环境中，距蜗牛50厘米处拍手，观察其反应，并重复多次
D.在安静环境中，距蜗牛50厘米处敲击蜗牛所在的桌面，观察其反应，并重复多次
12.小乐在学习“光的传播”时，进行如下实验：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线，如图所示：
②在光线上方用注射器向水中缓慢注入浓糖水，观察到光线发生弯曲：
③搅拌均匀后，光线重新变直。
根据上述实验现象，可以得出的结论是
A.光只有在水中才能沿直线传播
B.光的传播需要介质
C.光在糖水中不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中沿直线传播
13.以下最符合“信息时代”技术特征的是
A.磨制石器B.使用畜力耕地
C.机器大规模生产
D.计算机与网络技术普及
14.在学校的生物多样性调查中，小乐记录了三种昆虫并查阅了它们的分类信息（如表所示），
则下列说法正确的是
分类等级
菜粉蝶
玉带凤蝶
中华蜜蜂
界
动物界
动物界
动物界
门
节肢动物门
节肢动物门
节肢动物门
纲
昆虫纲
昆虫纲
昆虫纲
目
鳞翅目
鳞翅目
膜翅目
科
粉蝶科
凤蝶科
蜜蜂科
属
菜粉蝶属
凤蝶属
蜜蜂属
种
菜粉蝶
玉带凤蝶
中华蜜蜂
A.
三种昆虫的身体都分为头部、胸部和腹部三部分
B.
三种昆虫的身体背部都有一条由许多脊椎骨组成的脊柱
C.菜粉蝶与中华蜜蜂的亲缘关系，比菜粉蝶与玉带凤蝶的亲缘关系更近
D.菜粉蝶与玉带凤蝶的共同特征，比菜粉蝶与中华蜜蜂的共同特征更少
15.为了提高观察的准确性和扩大观察的范围，科学家设计与制作了许多观测仪器，极大地拓展
了我们的观察范围，如图所示观测仪器的使用，描述错误的是
①
③
④
A.用①放大镜观察蜗牛的形态
B.用②显微镜观察叶肉细胞
C,用③不加滤镜的天文望远镜观测太阳黑子
D.用④内窥镜观察人体内部器官
七年级科学第2页，共7页
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