7.4垃圾的分类与回收利用巩固练习(含解析)北京版(2024)化学九年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.4垃圾的分类与回收利用巩固练习(含解析)北京版(2024)化学九年级下册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
7.4垃圾的分类与回收利用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.坚定不移走生态优先、绿色发展之路,必须打好节能减排和环境治理的攻坚战。下列做法合理的是
A.为减少空气污染禁止使用燃油汽车
B.为提高资源利用率倡导垃圾分类回收
C.为降低废旧电池污染对其进行深埋处理
D.为提高粮食产量大量使用农药、化肥
2.对固体废弃物进行分类回收,可实现资源再利用。废旧铁制品应投入的垃圾箱是
A. B. C. D.
3.中国承诺2060年实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳中和”的是
A.少使用餐巾纸,多使用手绢 B.露天焚烧垃圾
C.回收利用废旧金属 D.利用地沟油,生产生物柴油
4.为保护环境、节约资源,下列物品中不可回收利用的是
A.过期药品 B.旧衣物 C.旧书报 D.废电线
5.“垃圾分类放置”是城乡居民文明素质的体现,下列废弃物品可以投放到“可回收垃圾”桶的是
A.废电池 B.废口罩 C.香蕉皮 D.铝制易拉罐
6.垃圾应分类回收。以下可以和废弃矿泉水瓶投放在一起的是
A.包装纸盒 B.果皮菜叶 C.废旧电池 D.过期药品
7.垃圾分类,从我做起。易拉罐属于
A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.其他垃圾 D.厨余垃圾
8.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”,下列做法不利于实现该目标的是
A.使用新能源公交车 B.提倡使用一次性餐具
C.生活垃圾分类处理 D.积极参与植树造林
9.2025年世界环境日的主题为“珍爱地球,人与自然和谐共生”,旨在倡导人类尊重自然、应自然、保护自然,共同守护地球家园。下列做法不利于践行该主题的是
A.露天焚烧垃圾,快速处理废弃物
B.养成节水节电习惯,践行绿色低碳生活
C.开发使用风能、太阳能等清洁能源
D.垃圾分类回收,提高资源循环利用率
10.“垃圾也有‘朋友圈’”是垃圾分类公益宣传。与废弃锡条同属“朋友圈”的是
A.铝制易拉罐 B.橡胶轮胎 C.剩饭剩菜 D.棉织衣物
二、非选择题
11.根据规定,城市生活垃圾分为四大类:有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾,小组同学走进小区,积极帮助小区居民准确将垃圾分类投放。下列垃圾应放在有害垃圾桶的是 (填序号)。
①旧铁锅  ②塑料瓶  ③过期药品 ④剩余饭菜  ⑤过期化妆品
12.阅读下面科普短文。
垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况如图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种,一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理,即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料,堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气,将分类后的厨余垃圾放入沼气池中,产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用,废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式,都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
垃圾分类一小步,文明习惯一大步。垃圾分类并不难,只需做到了解、行动!
依据文章内容回答下列问题。
(1)由图1可知,生活垃圾中居首位的是 。
(2)由图2可知,现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和 。
(3)处理厨余垃圾的两种方法:通过厌氧消化制沼气和 。
(4)由图3可得到的结论是:在0~14天内, 。
(5)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①空矿泉水瓶属于可回收物。
②堆肥过程中,氧气含量最高时,温度也为最高。
13.阅读下列科普短文,回答问题。
垃圾是放错地方的资源,垃圾被认为是最具开发潜力的“城市矿藏”。乱堆放垃圾易引起火灾、污染环境,但如果对垃圾进行分类回收,则能实现许多资源的循环利用。金属垃圾中,铝的回收利用率最高,工业上用铝土矿生产得到的氧化铝为原料在通电条件下发生分解反应制得单质铝,同时生成一种非金属单质,而回收铝所需的能量比工业生产铝所需能量的10%还要低。塑料垃圾中,回收的塑料瓶经初步分拣后,可用的部分经加工可制成地垫、衣服面科等。而废纸等垃圾,也可回收制成再生复印纸、再生包装纸等。
(1)垃圾场发生火灾可用高压水枪灭火,其原理是 。
(2)写出工业上以氧化铝为原料制铝的化学方程式 。
(3)文中涉及的合成材料是 。
(4)你在生活中,有没有垃圾分类回收好的做法,任写一条 。
14.随意弃置废旧金属,既会造成 ,又会浪费 。
15.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质,现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:
(1)写出步骤①中反应的方程式 ;
(2)步骤④的操作名称 ,加适量甲的目的为 ;
(3)若废气B直接排放到空气中导致的环境问题为 。
16.某兴趣小组对垃圾的分类与回收利用开展实践活动
【任务一】认识垃圾的分类
同学们参观了一个垃圾分类处理厂,获悉城市生活垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。通过垃圾的综合化分类可得到金属、塑料等可再利用的资源。
(1)下列生活垃圾中能够放入可回收物垃圾箱的(填字母)_____。
A.废旧电池 B.菜渣、果皮 C.铝质饮料罐 D.瓷碗碎片
【任务二】了解垃圾的回收利用
查阅资料:厨余垃圾多为固液混合物,制取沼气的厌氧发酵须在适宜温度和密闭环境中进行。
小组设计如图装置,把处理过的香蕉皮等厨余垃圾和沼气发酵剂放入试管中,先通氮气一段时间,关闭止水夹,制取沼气。
(2)通入氮气的目的是 ,
(3)制得的沼气(主要成分为甲烷)可作燃料,其完全燃烧的化学方程式为 。
【任务三】垃圾回收利用的意义
(4)请从环境保护、经济效益或社会效益中任选一个角度分析垃圾回收利用的意义 。
17.对于金属材料,我们应从多角度了解。
【金属材料】2023年5月,我国自主研制的C919大型客机成功完成首次商业载客飞行。国产大飞机翱翔蓝天,承载着国家意志,民族梦想和人民期盼。
(1)C919的机身采用了第三代铝锂合金,铝锂合金属于 (填“金属材料”成“合成材料”)。
(2)飞机起落架是我国自主研发生产的合金钢。用合金钢制造起落架主要是利用其 (写出一点即可)和耐腐蚀等性能。
【金属的性质】
(3)在常温下,铝制品耐腐蚀的原因为 。
(4)如图所示实验,先向a中加入过量 充分反应后打开弹簧夹K;使a中溶液全部进入b中,铜片表面没有变化,由此可证明铁、铜的金属活动性顺序以及与氢的位置关系为 。
(5)将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中,过一会儿取出,观察到铝丝表面有固体析出,溶液显蓝色,发生反应的化学方程式为 。
【金属的冶炼】炼铁的主要原料是赤铁矿(主要成分是)、焦炭、空气等,转化过程如图所示:
(6)过程②中,反应的化学方程式为 。
【金属资源的利用和保护】
(7)如下图是铁制品循环利用的示意图,一定发生化学变化的过程是 (填序号)。废旧的铁锅、铁管属于 (填“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”或“其他垃圾”)。废旧金属“循环利用”的意义是 。
18.垃圾被称为“放错了地方的资源”,实践小组的同学们在老师的组织下,带着极大的兴趣对垃圾分类价值、处理方法及宣传活动方面等展开了项目式学习。
任务一:了解垃圾分类的意义。
(1)生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下列属于有害垃圾的是 (填字母代号,下同),含有金属材料的是 。
A.铝制易拉罐 B.香蕉皮 C.废旧电池 D.塑料矿泉水瓶
(2)由上面信息可知,倡导垃圾分类,其意义是 。
任务二:学习垃圾分类处理的方法。
【参观学习】小组同学在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如下:分类收集运输垃圾处理厂拣分分类处理最终处置。
(3)垃圾筛分时,可根据 快速、简便地区分铜和铝。
任务三:设计垃圾回收的宣传活动。
(4)为了加强对垃圾分类知识的了解,化学兴趣小组的同学在文明小区进行了主题宣传活动,请你帮他们设计一条宣传语 。
任务四:
(5)将表中错误元素名称或符号加以改正:
元素名称 炭 锰 镁 贡
元素符号 C MN mg Hg
改正
19.随着经济和社会的发展,如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题,建设生态文明与美丽中国,合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们从了解垃圾及其处理的意义、垃圾的分类、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。
任务一:了解垃圾及其处理的意义
【实践调研
(1)健康与卫生方面:部分垃圾中存在有害物质,如破损的体温计里有金属 ,会通过水、土、空气进入人体,引起各种疾病。
资源循环利用:可回收垃圾的循环利用,有助于减少资源浪费。
任务二:认识垃圾的分类
【咨询专家】小组同学在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如图:
【交流讨论】
(2)同学们参观了一个垃圾分类处理厂,了解到国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”如图所示,废旧报纸应放入标有______(填序号)图标的垃圾桶内。
A. B. C. D.
(3)现代餐厨垃圾处理厂将餐厨垃圾采取厌氧发酵,加工制成沼气(主要成分:甲烷)和生物柴油,甲烷完全燃烧的化学方程式为 。生物柴油不含硫元素,使用生物柴油具有的突出优点是可减少酸雨的形成。
任务三:探究易拉罐的金属成分
【查阅资料】(1)铝制易拉罐中的主要成分是铝,可能还含有镁、铁,罐内壁涂上有机|层,使饮料与铝合金隔离开来,以防人体摄入过量铝而影响健康。
(2)铝能与氢氧化钠溶液反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外,还含有镁、铁。
兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐,剪成条状并打磨后进行实验。
【实验设计】
(4)小高取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验:
实验步骤 实验现象 解释与结论
(1)取一定量的样品于烧杯中,加入足量的NaOH溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥 固体表面有 产生,过滤后得到固体粉末 样品中含铝
(2)取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中,加入足量的 有银白色固体析出 样品中含镁
(3)另取少量实验(1)得到的固体粉末,用磁铁吸引 样品中含铁
【实验结论】猜想成立。
任务四:设计垃圾分类回收的宣传活动
【成果分享】
(5)同学们通过各种方式,学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中,同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识,请你设计一条垃圾分类回收的宣传语 。
《7.4垃圾的分类与回收利用》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A D A A B A A
1.B
【详解】A、为减少空气污染,应该减少使用燃油汽车,全面禁止燃油汽车在现阶段是不现实的,故选项做法不合理;
B、垃圾分类回收能提高资源利用率,减少资源浪费和环境污染,符合绿色发展理念,故选项做法合理;
C、深埋废旧电池会导致重金属污染土壤和地下水,故选项做法不合理;
D、大量使用农药、化肥会污染土壤和水体,会破坏生态平衡,污染环境,故选项做法不合理;
故选B。
2.A
【详解】废旧铁锅中含有可回收利用的金属,所以应投入可回收物的垃圾箱;
故选:A。
3.B
【详解】A、减少餐巾纸使用可保护森林,森林吸收可以吸收二氧化碳,有利于实现碳中和;
B、露天焚烧垃圾会直接释放大量二氧化碳和污染物,增加碳排放,不有利于实现碳中和;
C、回收金属减少矿石冶炼的能耗,降低有害气体排放,有利于实现碳中和;
D、地沟油制生物柴油属于可再生能源,替代化石燃料可减少二氧化碳排放,有利于实现碳中和。
故选:B。
4.A
【详解】A、过期药品属于有害垃圾,是不可回收利用的,故A符合题意;
B、可回收物是指适宜回收和可循环再利用的废弃物,包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等,旧衣物属于废织物,可回收利用,故B不符合题意;
C、可回收物是指适宜回收和可循环再利用的废弃物,包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等,旧书报属于废纸张,可回收利用,故C不符合题意;
D、可回收物是指适宜回收和可循环再利用的废弃物,包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等,废电线报属于废金属,可回收利用,故D不符合题意;
故选:A。
5.D
【详解】A、废电池不可回收垃圾,但为避免污染,应统一存放处理。不可以投放到“可回收垃圾”桶。
B、废口罩不可回收垃圾,但为避免污染,应统一存放处理。不可以投放到“可回收垃圾”桶。
C、苹果皮不可回收垃圾,可集中后做肥料。不可以投放到“可回收垃圾”桶。
D、易拉罐可回收垃圾,可以投放到“可回收垃圾”桶。正确。
故选D。
6.A
【详解】A、可回收垃圾:回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品,主要包括废纸类、塑料类、金属类、电子废弃物类、织物类等。废弃矿泉水瓶和包装纸盒均可回收再利用,属于可回收垃圾,正确;
B、厨余垃圾:居民日常生活及食品加工、饮食、供餐等活动中产生的垃圾。果皮菜叶属于厨余垃圾,废弃矿泉水瓶可回收再利用,属于可回收垃圾,错误;
C、有害垃圾:存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,废旧电池中含有有毒的重金属,属于有害垃圾,废弃矿泉水瓶可回收再利用,属于可回收垃圾,错误;
D、过期药品属于有害垃圾,废弃矿泉水瓶可回收再利用,属于可回收垃圾,错误;
故选A。
7.A
【详解】易拉罐属于金属材料,可回收利用,属于可回收垃圾。故选A。
8.B
【详解】A、使用新能源公交车,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故A不符合题意;
B、使用一次性餐具,比如一次性筷子、一次性饭盒等,通常是用木材、塑料等资源制成。大量使用一次性餐具会导致木材过度砍伐,塑料垃圾增多,这些都不利于资源的可持续利用和环境保护,故B符合题意;
C、生活垃圾分类处理,有利于垃圾的回收利用,实现资源的循环利用,故C不符合题意;
D、植树造林,固碳减排,可消耗空气中二氧化碳的量,故D不符合题意。
故选B。
9.A
【详解】A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘,污染空气,不利于践行 “珍爱地球,人与自然和谐共生” 的主题。
B、节水节电、践行绿色低碳生活,有利于节约资源、保护环境,符合 “珍爱地球,人与自然和谐共生” 的主题。
C、开发使用风能、太阳能等清洁能源,可减少化石能源的使用,降低污染,符合 “珍爱地球,人与自然和谐共生” 的主题。
D、垃圾分类回收能提高资源循环利用率,减少环境污染,符合 “珍爱地球,人与自然和谐共生” 的主题。
故选A。
10.A
【详解】废弃锡条属于可回收金属。
A、铝制易拉罐是金属物,属于可回收金属,A正确;
B、橡胶轮胎属于可回收垃圾中的废塑料类垃圾,B错误;
C、剩菜剩饭属于厨余垃圾(湿垃圾),不是可回收物,C错误;
D、棉织衣物,属于可回收布料,D错误。
故选A。
11.③⑤
【详解】①旧铁锅、②塑料瓶可回收再利用,属于可回收垃圾;
④剩余饭菜属于厨余垃圾;  
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,包括废电池、过期药品等。③过期药品、⑤过期化妆品属于有害垃圾。
12.(1)厨余垃圾
(2)焚烧
(3)堆肥处理
(4)温度先升高后逐渐减小
(5) 对 错
【详解】(1)从图1中可以直观地看出,厨余垃圾在生活垃圾中的占比是最高的,占59.3%;
(2)观察图2可知,除了填埋这种垃圾处理方式外,焚烧也是主要的处理方式之一;
(3)文章明确提到处理厨余垃圾的方法主要有两种,一种是厌氧消化制沼气,另一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理;
(4)从图3中能够看到,在0-14天内,温度是先升高后逐渐减小;
(5)①空矿泉水瓶是塑料制品,塑料制品属于可回收物,故原说法是对的;
②对比图3和图4可知,氧气含量最高时,温度并不是最高的,故原说法是错的。
13.(1)降低温度至可燃物的着火点以下
(2)
(3)塑料
(4)将厨余垃圾制成肥料,用于植物和花卉的养护等(合理即可)
【详解】(1)水蒸发吸收大量的热,因此用水灭火能降低温度至可燃物的着火点以下,从而使火熄灭;
(2)工业上用铝土矿生产得到的氧化铝为原料在通电条件下发生分解反应制得单质铝,同时生成一种非金属单质,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则该单质为氧气,氧化铝通电生成铝和氧气,化学方程式为:;
(3)合成材料包括塑料、合成橡胶、合成塑料,文中涉及的各自材料中属于合成材料的是塑料;
(4)日常生活中,可以将厨余垃圾制成肥料,用于植物和花卉的养护等(合理即可)。
14. 环境污染 有限的金属资源
【解析】略
15.(1)、、
(2) 过滤 将硫酸铜转化为铜,回收铜
(3)酸雨
【详解】(1)管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质,在加热条件下,铜和氧气反应生成氧化铜,化学方程式为;锌和氧气反应生成氧化锌,化学方程式为;硫和氧气反应生成二氧化硫,化学方程式为。
(2)经过步骤④,得到固体铜与液体D,实现了固液分离,该操作是过滤;
固体A含有CuO、ZnO等物质,步骤③加入过量稀硫酸,则CuO与稀硫酸反应生成硫酸铜、水,ZnO与稀硫酸反应生成硫酸锌、水,溶液C中含有硫酸、硫酸铜、硫酸锌;步骤④加入适量甲后,得到Cu和溶液D,说明甲是锌,锌与溶液C中的硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,目的是将硫酸铜转化为铜,回收铜。
(3)由图可知,不溶固体中的硫与氧气在加热的条件下反应生成二氧化硫,废气中含有二氧化硫,若废气B直接排放到空气中,导致的环境问题是酸雨。
16.(1)C
(2)排尽装置中得空气形成厌氧环境
(3)
(4)可减少垃圾填埋或焚烧量,降低垃圾对土壤、水体、大气等环境的污染,保护生态环境(合理即可)
【详解】(1)A、废旧电池属于有害垃圾,因为其含汞、镉等重金属,会污染环境,不能放入可回收物垃圾箱,该选项错误;
B、菜渣、果皮属于厨余垃圾,主要成分是有机物,易腐烂,不属于可回收物,该选项错误;
C、铝质饮料罐是金属制品,属于可回收物,回收后可重新冶炼加工利用,能节约金属资源、减少能源消耗等,可放入可回收物垃圾箱,该选项正确;
D、瓷碗碎片主要成分是陶瓷,回收价值低,属于其他垃圾,不能放入可回收物垃圾箱,该选项错误。
故选C。
(2)因为制取沼气的厌氧发酵须在密闭环境且无氧条件下进行,装置内原有的空气含氧气,会干扰厌氧发酵过程,通入氮气可将空气排出,形成厌氧环境。
(3)沼气主要成分甲烷(CH4),完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为。
(4)环境保护角度:垃圾回收利用可减少垃圾填埋或焚烧量,降低垃圾对土壤、水体、大气等环境的污染,还能减少垃圾处理过程中有害物质排放,保护生态环境;
经济效益角度:回收垃圾中的金属、塑料、纸张等资源,重新加工利用,可节约原材料采购成本,减少对新资源的开采需求,降低生产成本,创造经济效益;
社会效益角度:垃圾回收利用能促进资源循环利用理念传播,增强公众环保意识,还可带动相关产业发展,创造就业机会,促进社会稳定和发展。 (任选一个角度回答即可)
17.(1)金属材料
(2)硬度大
(3)铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜
(4) 稀盐酸 Fe>H>Cu
(5)
(6)
(7) ①④ 可回收物 节约金属资源
【详解】(1)金属材料包括纯金属和合金,因此铝锂合金属于金属材料;
(2)用合金钢制造起落架主要是利用其硬度大、强度高、耐腐蚀等性能;
(3)铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质比较活泼,在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止了铝与氧气的进一步反应,对铝起到了保护作用;
(4)如图所示实验,先向a中加入过量稀盐酸,铁与稀盐酸反应产生氢气,说明金属活动性铁>氢,该反应的实验现象是产生气泡,a中充分反应后打开弹簧夹,使a中溶液进入b中,铜片表面没有变化,说明金属活动性氢>铜,由此可证明铁、铜的金属活动性顺序以及与氢的位置关系为铁>氢>铜;
(5)由金属活动性顺序可知镁>铝>铜,将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中,铝与硫酸镁不发生反应,铝与硫酸铜反应生成铜和硫酸铝,方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu;
(6)过程②中为二氧化碳与焦炭在高温条件下反应生成一氧化碳,化学方程式为:;
(7)①铁矿石冶炼得到铁,生成新物质,属于化学变化,②铁制造得到铁制品,没有新物质生成,属于物理变化,③铁制品废弃后得到已腐蚀损坏的铁制品,可能有新物质生成,可能为化学变化,④已腐蚀损坏的铁制品循环利用得到铁,有新物质生成,属于化学变化;故一定发生化学变化的是①④;
废旧的铁锅和铁管主要由金属材料制成, 这些金属材料是可以回收再利用,属于可回收物,废旧金属循环利用能节约金属资源。
18.(1) C A
(2)能节约资源,减少污染(合理即可)
(3)颜色
(4)垃圾不落地,城市更美丽(合理即可)
(5) 碳 Mn Mg 汞
【详解】(1)铝制易拉罐 、塑料矿泉水瓶属于可回收垃圾,香蕉皮属于厨余垃圾,废旧电池属于有害垃圾;金属材料包括纯金属和合金,铝制易拉罐含有金属铝,属于金属材料。故填:C;A。
(2)倡导垃圾分类有利于资源的再利用,能节约资源,同时美化环境,减少污染。故填:能节约资源,减少污染。
(3)铜和铝的颜色不同,可根据颜色快速、简便地区分铜和铝。故填:颜色。
(4)设计宣传语可以为:垃圾不落地,城市更美丽或垃圾分类一分,环境美十分等。故填:垃圾不落地,城市更美丽(答案合理即可)。
(5)C的元素名称应该为碳;锰的元素符号应该为Mn;镁的元素符号应该为Mg;Hg的元素名称应该为汞。故填:碳;Mn;Mg;汞。
19.(1)Hg/汞
(2)C
(3)CH4+2O2CO2+2H2O
(4) 气泡 ZnSO4溶液(合理即可) 磁铁表面有固体粉末
(5)垃圾分类,人人有责(合理即可)
【详解】(1)破损的体温计里有重金属汞(或Hg);
(2)废旧报纸属于可回收垃圾,则废旧报纸应放入标有C图标的垃圾桶内;
(3)甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;
(4)(1)结论是样品中含铝,铝能与氢氧化钠溶液反应产生氢气,则取一定量的样品于烧杯中,加入足量的NaOH溶液,可观察到固体表面有气泡产生;
(2)结论是样品中含镁,实验现象是有银白色固体析出,镁能盐溶液发生置换反应生成另一种金属和盐,实验步骤中加入的是盐溶液,加入盐溶液中金属元素活动性小于镁,但需大于铁(步骤3再检验铁的存在),因此:实验步骤:取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中,加入足量的ZnSO4溶液;
(3)结论是样品中含铁,铁能被磁铁吸引,所以另取少量实验(1)得到的固体粉末,用磁铁吸引,实验现象:磁铁表面有固体粉末;
(5)垃圾分类回收的宣传语:垃圾分类,人人有责。
8.1物质的溶解
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.将下列两种物质充分搅拌,能形成溶液的是
A.食盐和水 B.沙子和水 C.泥土和水 D.泥土和沙子
2.下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是
A.碘酒 B.生理盐水 C.稀盐酸 D.医用酒精
3.甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出,到2025年,全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型,其中属于有机合成材料的是
A.塑料 B.纸类 C.合金 D.玻璃
4.推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.实验室制取氧气要检查装置的气密性,所以制取所有的气体时都要检查装置的气密性
B.二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂,所以二氧化锰可作一切反应的催化剂
C.碳和一氧化碳可以燃烧,所以含有碳元素的物质都可以燃烧
D.溶液是均一稳定的液体,均一稳定的液体一定是溶液
5.用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是
A.食盐和水 B.蔗糖和水
C.固体氢氧化钠和水 D.硝酸铵和水
6.生活中处处有化学,以下做法不合理的是
A.室内起火时,不要急于打开门窗 B.将燃气热水器安装在浴室里
C.用洗洁精清洗衣服上的油污 D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
7.影响物质溶解性的因素是
A.温度 B.搅拌 C.溶质的质量 D.溶剂的质量
8.下列溶液的说法正确的是
A.溶液由溶质和溶剂组成 B.碘酒中,碘是溶剂,酒精是溶质
C.澄清石灰水只含一种物质 D.所有溶液均是无色、澄清的液体
9.下列医疗常用的溶液中,溶剂不是水的是
A.碘酒 B.医用酒精 C.生理盐水 D.葡萄糖注射液
10.甲同学运动时不小心扭伤了脚,需要用冰袋冰敷以减缓肿胀。下列物质加入水中可制成冰袋的是
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.碳酸钙
二、非选择题
11.随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)氢气是最理想的能源,其优点是 。(答一条即可)
(2)酒精在生活中用途广泛,如在汽油中加入适量酒精,医学上可以医用酒精消毒,其中医用酒精中的溶质是 。(填化学式),酒精完全燃烧的化学方程式为 。
12.可乐是我们经常饮用的一种饮料,下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答:
可乐型碳酸饮料净含量1.25升 配料:碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料 保质期:18个月
(1)该饮料里的溶剂是 。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象? (填“是”或“否”),原因是 。
13.用化学用语填空:碘酒中的溶质、溶剂分别是 , ;构成硫酸铜的阴离子 ;标出氯化铁中铁元素的化合价 。
14.化学知识在生产、生活中有广泛的应用,请回答下列问题:
(1)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是 。
(2)从微观角度看,将蔗糖溶于水配成溶液,蔗糖以 (填粒子名称)的形式扩散在水中;将氯化钠晶体溶于水配成溶液,氯化钠以 (填粒子符号)的形式存在于溶液中。
(3)烹煮西红柿汤时,为了解汤的咸淡是否适宜,只需取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有 (选填“均一”或“稳定”)性。
15.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:
(1)可以作为溶质的是 。
A.只有固体 B.只有液体
C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以
(2)碘酒是一种生活中常用的消毒药品,碘酒中的溶剂是 。
(3)下列属于溶液的是 。
A.豆浆 B.米粥 C.蔗糖水 D.玉米汁
(4)洗碗时用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用;洗洁精洗去油污后形成 (填“溶液”“乳浊液”或“悬浊液”)
(5)病人在医院静脉注射时,常用到氯化钠注射液。常温下一瓶合格的注射液密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象的原因是 。
16.控制变量法是实验探究的一种重要方法。根据下列实验,回答问题。
(1)实验1:说明的密度比空气的大的现象是 。
(2)实验2:发生锈蚀的铁钉是试管 (填“1”或“2”)中的铁钉,该实验说明铁锈蚀的条件之一是 。
(3)实验3:该实验的目的是 。
(4)实验4:观察到红墨水在热水中扩散更快,原因是 。
《8.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A C B A A A B
1.A
【详解】A、食盐易溶于水,与水混合形成均一、稳定的混合物,属于溶液,符合题意;
B、沙子难溶于水,与水混合形成不均一、不稳定的混合物,属于悬浊液,不属于溶液,不符合题意;
C、泥土难溶于水,与水混合形成不均一、不稳定的混合物,属于悬浊液,不属于溶液,不符合题意;
D、泥土和沙子混合形成固体混合物,不属于溶液,不符合题意。
故选:A。
2.A
【详解】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液,溶质是碘,溶剂是酒精,符合题意;
B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,溶质是氯化钠,溶剂是水,不符合题意;
C、稀盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液,溶质是氯化氢,溶剂是水,不符合题意;
D、医用酒精是酒精溶于水形成的溶液,溶质是酒精,溶剂是水,不符合题意。
故选A。
3.A
【详解】A、塑料是三大合成材料之一,属于有机合成材料;
B、纸类属天然纤维,不属于合成材料,错误;
C、合金很明显不是有机物;
D、玻璃是硅酸盐产品,属无机非金属材料。
故选A。
4.A
【详解】A、实验室制取氧气时,检查装置气密性是必要的,以防止气体泄漏。同样,制取其他气体(如氢气、二氧化碳)时,也必须检查气密性,因为气体易逸散,漏气会导致收集失败或引发危险。符合题意;
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气,在该反应中,二氧化锰是催化剂,但是二氧化锰不能作所有反应的催化剂,如高锰酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰是生成物,不是催化剂,不符合题意;
C、碳和一氧化碳均具有可燃性,但是不是所有含有碳元素的物质都可以燃烧,如二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,不符合题意;
D、溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的液体,但是水属于纯净物,不属于溶液,不符合题意。
故选A。
5.C
【详解】A、食盐溶于水温度无明显变化,则装置内压强无明显变化,不会出现液面a比液面b高的现象,不符合题意;
B、蔗糖溶于水温度无明显变化,则装置内压强无明显变化,不会出现液面a比液面b高的现象,不符合题意;
C、氢氧化钠固体溶于水放热,温度升高,使得装置内压强增大,会出现液面a比液面b高的现象,且冷却到室温后又恢复到原状,符合题意;
D、硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低,使得装置内压强减小,会出现液面b比液面a高的现象,且冷却到室温后又恢复到原状,不符合题意。
故选:C。
6.B
【详解】A、室内起火,立即打开门窗,会加速空气流通,提供充足的氧气,使火燃烧的更旺,故不要急于打开门窗,不符合题意;
B、将燃气热水器安装在浴室里,浴室通常空间小、通风差,会导致燃气不充分燃烧生成一氧化碳,导致一氧化碳中毒,同时也可能引发燃气泄漏等,存在安全隐患,符合题意;
C、用洗洁精清洗衣服上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,从而除去油污,不符合题意;
D、电器着火后,应先切断电源,防止触电,然后用湿棉被盖灭,隔绝氧气,达到灭火的目的,不符合题意。
故选B。
7.A
【详解】A、温度改变时,物质的溶解能力也会随之改变,一般说来,固体物质的溶解性随温度升高而增强,符合题意;
B、搅拌会加快溶解速率,不能影响物质的溶解性,不符合题意;
C、物质的溶解性与溶质的性质有关,如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解性的不同,是因为蔗糖和氯化钠性质的不同,但是与溶质的质量无关,不符合题意;
D、物质的溶解性与溶剂的性质有关,如碘易溶于酒精而难溶于水,是因为水和酒精的性质的差异,但是与溶剂的质量无关,不符合题意。
故选A。
8.A
【详解】A、溶液是一种或多种物质(溶质)分散到另一种物质(溶剂)中形成的均一、稳定的混合物,由溶质和溶剂组成,符合题意。
B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液,碘是被溶解的物质,是溶质;酒精是溶解碘的物质,是溶剂,不符合题意。
C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,含氢氧化钙和水两种物质,不符合题意。
D、溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,不符合题意。
故选A。
9.A
【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液,溶剂是酒精,不是水,符合题意;
B、医用酒精是酒精的水溶液,溶剂是水,不符合题意;
C、生理盐水是氯化钠的水溶液,溶剂是水,不符合题意;
D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,溶剂是水,不符合题意。
故选:A。
10.B
【详解】A、氯化钠溶解时温度变化不明显,无法有效降温,该选项不符合题意;
B、硝酸铵溶解时吸收大量热量,导致温度显著下降,适合制冰袋,该选项符合题意;
C、氢氧化钠溶解时释放热量,温度升高,该选项不符合题意;
D、碳酸钙难溶于水,溶解量极少,温度变化可忽略,该选项不符合题意。
故选B。
11.(1)燃烧产物是水,无污染(合理即可)
(2) C2H5OH
【详解】(1)氢气是最理想的能源,其优点是:燃烧产物是水,无污染;热值高。
(2)医用酒精中的溶质是酒精(C2H5OH);
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:。
12.(1)水/H2O
(2) 否 溶液具有稳定性
【详解】(1)溶液中只要有水,水一定是溶剂,所以该饮料里的溶剂是水,故填:水或H2O;
(2)溶液具有稳定性,所以常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象,故填:否;溶液具有稳定性。
13. C2H5OH/C2H6O
【详解】碘酒中溶质是碘单质,化学式为I2;溶剂是酒精,化学式为C2H5OH(或C2H6O);
硫酸铜(CuSO4)由Cu2+和构成,阴离子是;
氯化铁(FeCl3)中Fe元素显 +3 价,化合价标在元素符号正上方,表示为。
14.(1)酒精
(2) 分子 Na+、Cl-
(3)均一
【详解】(1)碘酒是碘的酒精溶液,其中溶质是碘,溶剂是酒精(乙醇 )。
(2)蔗糖由蔗糖分子构成,溶于水时,蔗糖分子在水分子作用下,均匀地扩散在水中;
氯化钠由钠离子()和氯离子()构成,溶于水时,在水分子作用下,钠离子和氯离子脱离氯化钠晶体表面,以和的形式存在于溶液中。
(3)溶液的均一性是指溶液中各部分的性质和浓度都相同。所以在烹煮西红柿汤时,取少量汤品尝就能知道整锅汤的咸淡,是因为溶液具有均一性。
15.(1)D
(2)酒精/乙醇/
(3)C
(4) 乳化 乳浊液
(5)溶液具有稳定性,只要外界条件(温度、压强)不变,溶质不会从溶液中析出(答案合理即可)
【详解】(1)溶质是指被溶解的物质。它可以是:
1、固体: 如糖溶解在水里(糖是溶质);
2、液体: 如酒精溶解在水里(酒精是溶质),或者水溶解在酒精里(水是溶质)。再如盐酸(氯化氢气体的水溶液),溶质是氯化氢气体,溶剂是水;但纯的液体混合物,比如酒精和水的混合物,通常说两者互溶,但习惯上量少的叫溶质,量多的叫溶剂;
3、气体: 如汽水(二氧化碳溶解在水里,是溶质);
所以溶质可以是气体、液体、固体;
故选:D。
(2)碘酒是碘()溶解在酒精(乙醇,)中形成的溶液。所以,被溶解的物质碘是溶质,用来溶解碘的酒精就是溶剂;
故填:酒精或乙醇或。
(3)溶液是均一、稳定的混合物;
A、豆浆:是豆类蛋白等分散在水中形成的胶体或乳浊液,不均一不稳定,放置会分层;
B、米粥:是固体颗粒(米粒、淀粉)悬浮在水中形成的悬浊液,不均一不稳定,会沉降;
C、 蔗糖水:蔗糖分子均匀分散在水中,形成均一、稳定、透明的混合物,是溶液;
D、玉米汁:成分复杂,含有不溶性的固体颗粒和纤维,是悬浊液或胶体,不均一;
故选:C。
(4)①洗洁精、肥皂等洗涤剂的主要去油污原理是乳化作用,故填:乳化;
②溶液:溶液是均一、稳定的混合物,当外界条件不改变时,是稳定体系;乳浊液: 乳化作用后形成的,油滴分散在水中的混合物,叫做乳浊液。它不像溶液那么稳定,放置久了油水可能还是会分层,但在洗涤过程中能稳定存在;悬浊液:液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒,使溶液呈现浑浊状态,叫做悬浊液;
洗洁精洗去油污后形成的是乳浊液,故填:乳浊液。
(5)溶液具有稳定性。 溶液在条件(主要是温度和压强)不变的情况下,是稳定的体系。溶解在里面的溶质(氯化钠)分子或离子会均匀地分散在溶剂(水)分子中,不会自发地聚集形成沉淀析出来。所以,只要密封好(防止水分蒸发或污染),常温常压下放置,合格的氯化钠注射液不会变浑浊;
故填:溶液具有稳定性,只要外界条件(温度、压强)不变,溶质不会从溶液中析出。(答案合理即可)
16.(1)②处比①处先变红
(2) 1 需要水
(3)比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力
(4)温度越高,分子运动越快
【解析】【小题1】的密度比空气的大,先与②处蘸有紫色石蕊溶液的棉球接触,与紫色石蕊溶液中的反应生成,显酸性,能使紫色石蕊溶液变为红色,故若观察到②处比①处先变红,则说明的密度比空气的大;
【小题2】试管1中铁钉与水、空气接触,生锈;试管2中铁钉与空气接触,不与水接触,不生锈;
二者对比可说明铁生锈需要水;
【小题3】实验3中溶剂的种类不同,溶质及溶剂的体积相同,可比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力;
【小题4】实验4中的变量是水的温度,可说明扩散速度与温度有关,温度越高,分子运动越快。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览