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(共16张PPT)
冀教版数学三年级（下）
问题与运算（二）
第2课时 求比一个数的几倍多（或少）几的数是多少
一
学习目标
1.结合具体事例，经历自主尝试交流、总结求比一个数的几倍多（或少）几的数是多少的解决方法的过程。
2.在解决问题的过程中，感受四则混合运算的运算顺序在实际应用中的合理性。
【难点】
能用四则混合运算解决实际问题。
【重点】
在实际问题中理解四则混合运算的运算顺序。
新知探究
幼儿园买来三种水果。其中，橘子35千克，香蕉比橘子的2倍多5千克，苹果比橘子的3倍少5千克。
香蕉比橘子的2倍多5千克，是什么意思？
35千克
香蕉比2个35千克还多5千克。
3
苹果比橘子的3倍少5千克，是什么意思？
苹果不够橘子的3倍，还差5千克。
根据自己的经验判断一下：哪种水果最多？哪种水果最少？
1个35千克
接近2个35千克
接近3个35千克
橘子最少，苹果最多。
( 1 ) 买来香蕉多少千克？
35千克
多5千克
？千克
先算出橘子的2倍是多少千克，再加上5千克。
35 × 2 + 5
= 70 + 5
= 75（千克）
答：买来香蕉75千克。
先算出橘子的3倍是多少千克，再减去5千克。
35 × 3 － 5
= 105 － 5
= 100（千克）
答：买来苹果100千克。
( 2 ) 买来苹果多少千克？
35千克
少5千克
？千克
说一说 怎样验算计算结果对不对呢？
买来香蕉75千克。
75-5=70 70÷2=35
橘子确实是35千克，
计算正确。
买来苹果100千克。
100+5=102 105÷3=35
橘子确实是35千克，
计算正确。
课堂练习
1.一支画笔16元，画板的价线比画笔的6倍少2元。一个画板多少元？
16×6-2
答：一个画板94元。
= 96-2
= 94（元）
16元
画笔：
少5元
画板：
？元
课本第17页练一练第1题
2.一头大象的体长7米，一头蓝鲸的体长比一头大象的4倍还多2米。一头蓝鲸体长多少米？
7×4+2
答：一头蓝鲸体长 30 米
= 28+2
= 30（米）
7米
大象：
多2米
蓝鲸：
？米
课本第17页练一练第2题
3.水果店上午卖出水果36千克，下午卖出的水果是上午的3倍。水果店一天卖出水果多少千克？
36 + 36 × 3
答：水果店一天卖出水果 144 千克。
= 36 + 108
= 144（千克）
36千克
上午：
下午：
？千克
课本第17页练一练第3题
4.一副羽毛球拍的价钱比一副乒乓球拍的4倍少20元。一副羽毛球拍多少元？
36 × 4 - 20
答：一副羽毛球拍124元。
= 144 - 20
= 124（元）
36元
羽毛球拍：
少20元
乒乓球拍：
？元
课本第17页练一练第4题
9÷3
=3×4
=12（元）
答：买4块橡皮需要12元。
3块橡皮的价钱等于一个铅笔袋的价钱，买4块橡皮需要多少钱？
×4
9元
？元
9÷3=3（元）
3×4=12（元）
拓展提升
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
求比一个数的几倍多（或少）几的数是多少，先用乘法计算出这个数的几倍是多少，再加上多的数（或减去少的数）。
相关练习。
02
01
相应练习。
课后作业

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