资源简介

任丘市第一中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题
一、单选题
1．人类学家曾指出,一个真正公社化的生活通常会被斥责为乌托邦式的臆想,会被认为只能存在于理论当中,而不可能在实践中实现,但诸多证据却告诉了我们一种截然相反的情形。这种有物共享的生活不但在世界上的许多地方都存在,而且延续了很长一段时期。这一言论基于（ ）
A．食物采集者的日常生活 B．古代世界帝国的早期风俗
C．农业产生后的耕作方式 D．社会分工促进了文明产生
2．晚清宝坻县档案显示，县级以下的乡保是个关键人物，每个乡保平均管理二十余个村庄的赋税征收和司法事务。他们是不带薪的准官员，由地方提名，经国家批准确认。乡保一般按自己的意图行事。他们处在国家与社会的交汇点上，具有两副面孔。对“两副面孔”的含义理解不正确的是（ ）
A．中央集权与基层自治的结合 B．国家利益与地方利益的渗透
C．自主性与灵活性的有机统一 D．公共责任与个人利益的交织
3．十六国时期到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，例如：匈奴政权前赵的刘渊“《史记》《汉书》、诸子，无不综览”，鲜卑政权前燕的慕容觥“尚经学，善天文”，氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象
A．有利于巩固儒学的正统 B．为统一全国准备了条件
C．导致了九品中正制确立 D．受北魏孝文帝改革影响
4．下表为《唐宋时期主要水利工程统计表（单位：项）》。它表明（ ）
陕西 河南 山西 浙江 江西 湖北 福建
唐 32 11 32 44 20 4 29
北宋 12 7 25 86 18 4 45
金及同时期南宋 4 2 14 185 36 14 63
A．中央集权得到加强 B．土地兼并的抑制
C．灌溉工具广泛使用 D．经济重心的南移
5．中医在实践中建立了独特的理论体系，积累了大量的诊断防治经验，形成了博大精深的中医药学，为中因乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。下列中医药学成果按出现先后顺序排列正确的是( )
①《黄帝内经》 ②《伤寒杂病论》 ③针灸铜人 ④《本草纲目》
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④
6．1861年奕 上书：“查各国事件向由外省督抚奏报，汇总于军机处。近年各路军报络绎……若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓……请设总理各国事务衙门，以王大臣领之……俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤……以符旧制。”总理衙门的设立表明（ ）
A．晚清政府主动融入世界 B．传统外交向近代转型
C．民族矛盾成为主要矛盾 D．传统朝贡体系的瓦解
7．如图是1690—1695年间康熙青花仕女荷兰纹章瓮，口沿是典型康熙时期的仕女图，中心绘制纹章。纹章瓷最早定制者来自葡萄牙和西班牙，而整个18世纪英国的纹章瓷数量远远高于欧洲其他国家，不仅有私人定制，还有为城市公司、行会等机构定制的，涉及晋升官阶、封敕爵位、喜结连理等重要事项。这可用于说明（ ）
A．外国商品在内地的流通范围扩大 B．纹章瓷是多元文明交流的见证
C．世界各地间的经济联系日益密切 D．清朝实行“一口通商”对外政策
8．1929 年冬至 1931 年秋，湘鄂赣革命根据地苏维埃政府先后设立省县区各级苏区红色银行，发行了多种版别的银币和纸币，发布了《苏维埃政府为创办工农银行颁发的布告》《敬告群众书》，向群众广泛宣传并进行政治动员。这一时期的金融改革（ ）
A．侧重于广泛传播革命文化 B．实现与传统金融完全切割
C．反映了群众认知水平低下 D．增强了政权合法性与威信
9．下图是20世纪60年代大庆“铁人”王进喜的日记原稿(部分)。这反映出（ ）
A．“一五”时期工人的热情 B．特定内涵的时代精神
C．公民道德建设的成果 D．劳动者整体素质提升
10．天花是一种急性传染病，曾夺去了数亿人的生命。全球天花根除认证委员会于1979年签署认证书，宣告人类消除天花疫病。世卫组织助理总干事西蒙森说：“当时苏联和美国正在进行合作......这是多边体系最伟大的成就。”材料说明（ ）
A．疫情推动意识形态改变 B．公共卫生政治化促进医学发展
C．抗疫需要全球团结合作 D．政治格局的变动影响抗疫成效
11．公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚，历史学家修昔底德使用了三个希腊城邦的纪年法，将这一年纪为“阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年”“斯巴达的埃尼希亚斯担任检察官之年”“雅典执政官皮托多鲁斯执政任期”。材料表明（ ）
A．希腊文化多元一体的特征 B．求真务实的历史精神
C．民主政治对纪年法的影响 D．希腊城邦林立的现状
12．西方传统观点认为欧洲开辟新航路是因奥斯曼帝国阻断传统商路而采取的被迫行为。近年我国史学家研究发现，欧洲开辟新航路是一种自主行为，并不是因为奥斯曼帝国阻断商路，而且葡萄牙探索新航路比奥斯曼攻陷君士坦丁堡还要早30多年。对此合理的认识是（ ）
A．奥斯曼帝国从未控制传统丝绸商路 B．君士坦丁堡地位可能日渐衰落
C．资本主义发展是新航路开辟的内因 D．传统观点可能受意识形态影响
13．在中世纪晚期,欧洲封建税制逐渐向国家税制过渡。领地国家向税收国家转变的过程中,围绕税收的政治实体和行政机构得以发展并表现为专门化的趋向,结果导致君主税权不断扩张,地方领主征税权逐渐衰落,这一转变主要反映出（ ）
A．重商主义成为时代潮流 B．近代国家基础的奠定
C．封建君主专制逐渐强化 D．多元参与的社会形态
14．恩格斯指出：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于（ ）
A．杰出人物在历史发展中的作用 B．社会中人物评价的阶级性原则
C．当时欧洲社会的主流价值取向 D．大革命摧毁了欧洲的封建秩序
15．1941年，（国统区）江西省政府制订了《江西省政府三十年行政计划》，提出“确定以农村农民农业，以及与农业配合之工业建设，为工作之主要的对象”的战时经济建设方针。由此可知，这一方针（ ）
A．根据主要矛盾变化来调整政策 B．有利于抗战新形势的发展
C．有力配合了世界反法西斯同盟 D．扩大了抗日民族统一战线
16．下表苏联1970年计划完成情况（单位：吨）
类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量
钢 1.45亿 1.15亿
煤 3.9亿 3.35亿
肉 2500万 1230万
蔬菜与瓜类 4700万 1300万
表可以说明当时苏联
A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性
C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化
二、材料题
17．阅读材料,完成下列要求。
材料一 (张) 骞还,拜为大行。岁余,骞卒。后岁余,其所速副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
——班固《汉书 张骞李广利传》
材料二 唐代以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点,可分为由中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线、由中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和由中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国的西洋航线等三大航线丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运揄瓷器、糖、五全等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少,且内部往来不易,因此自古许多人便积极向海上发展。
——李庆新《海上丝之路》
材料三 从汉代开始,中国人就开通了从广东到印度去的航道。………宋朝时,随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移,画对北方好战民族的侵袭、围困,从广州、泉州等地出发的海上航路日益发达,越走越远,宋朝发展出中国航海史上的一个高峰
——摘选自杨希义主编的《中华人文自然百科 历史卷》
（1）根据材料一并结合所学知识,正确理解张骞“凿空”的含义。
（2）根据材料二,概括指出唐代以来海上丝绸之路的突出特点。
（3）根据材料三并结合所学知识,分析说明宋朝“海上航路日益发达”的原因。
三、综合题
18．阅读材料，完成下列要求。
“建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程”
——习近平
材料一 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。
——摘编自《中国近代教育史资料汇编》
材料二 民国成立后，教育总长蔡元培提出教育的宗旨是：军国民教育（偏于强身健体）、实利主义、公民道德、世界观、美育，以公民道德为中坚和根本。
——摘编自《中国近代学制史料》
材料三 1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
——摘编自毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话
材料四 《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
——摘自《中华人民共和国教育法》（2021年第三次修正）
(1)根据上述材料，概括中国近现代教育目标的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，阐述近现代教育发展是如何与时俱进的。
四、材料题
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 1967年10月，在第二次联合国贸易和发展会议之前，77国集团举行了一次部长级会议，通过了《阿尔及利亚宪章》，提出了“建立国际经济新秩序”的口号。1974年12月第29届联合国大会和1975年2月的发展中国家原料会议通过了《各国经济权利和义务宪章》及《达喀尔宣言》。这两个文件成为发展中国家建立国际经济新秩序的纲领性文件。“77国集团”的联合斗争，迫使西方发达国家开始重视改善南北关系，对“南北对话”采取比较积极的态度，为维护发展中国家的正当权益，促进国际经济合作作出了重要的贡献。在长期的合作与斗争中，发展中国家日益团结和成熟，77国集团的影响和活动范围也超出联合国，扩展到其他许多国际组织，到1998年其成员国数量也增加到132个，成为仅次于联合国的大型国际组织。
——摘编自高岱等《世界历史·第25册·殖民扩张与南北关系》
(1)根据材料并结合所学知识，说明二战后“77国集团”斗争的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出评价二战后新兴国家独立斗争应该持有的标准。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料
上图所示为中国与西方的"科学技术水平累加增长曲线"，学界形容这一时期的中国具有"超稳定结构"并处于"高水平停滞"时期，并据此得出了一个结论；无论是对于中国还是西方来说，科学技术结构和社会结构之间都存在着适应性。也就是说，制度大于技术，中国的经济和科技的落后首先体现在政治体制和社会制度的不思进取上。
——据金观涛、刘青峰《兴盛与危机∶论中国社会的超稳定结构》整理
根据材料并结合所学知识，评析作者的观点（任意一点或整体）。（要求∶准确概括作者观点，评析须态度鲜明、逻辑清晰、史论结合。）
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．D
5．A
6．B
7．B
8．D
9．B
10．C
11．D
12．D
13．B
14．A
15．B
16．A
17．（1）含义：凿空即开通道路，张骞“凿空”即张骞出使西域，是指张骞开通中原与西域的交通。
（2）突出特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵 重奢侈品为主（或进出口货物品种多）。
（3）原因：海外贸易的传统，优越的海洋自然条件；陆路丝绸之路被阻断；经济重心南移，南方经济 逐渐超越北方；政府鼓励对外贸易，并设机构管理；造船、航海技术提高，指南针应用等。
18．(1)特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准（全面发展）；不同时代对教育目标都有所补充、发展（与时俱进）；服务于国家人民（旨在培养能够为国家发展和人民需要的人才）；服务于政治（形势）发展需要；（三点）
(2)阐述：
近代中国，伴随着西方列强的侵略，民族危机不断加深，同时受西学教育理念的影响，有识之士们提出教育要德智体全面发展，培养现代合格的公民为目标，为挽救民族危机的时代需求服务。
新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者，符合社会主义建设时期的经济发展和人才发展要求，所以毛泽东提出教育要德智体几方面都得到发展，并发展成有文化的劳动者的教育目标，这些教育目标符合当时经济和社会发展要求；
改革开放后，我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，科教兴国战略提出并不断发展，所以中华人民共和国教育法也不断修正发展目标以适应新时代中国特色社会主义建设发展要求，教育强调培养为社会主义现代化建设服务的全面发展的人，强调教育为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，与改革开放新时期现代化发展对人才和教育目要求相适应。
19．(1)特点：联合斗争，通过集体力量维护成员国共同利益；关注经济独立自强；斗争目标和策略制度化、纲领化；斗争与对话结合。（答出三点即可）
(2)标准：是否成功摆脱殖民统治，建立起主权国家；是否在争取国际经济新秩序中取得进展，实现经济上的自主权和发展权；是否通过联合斗争提升了在国际事务中的地位和影响力；是否能够通过国际组织实现团结合作，共同维护发展中国家的权益；斗争是否促进了国内的社会进步和民众福祉，提高了国家的综合实力。（答出四点即可）
20．示例
观点∶15至 19世纪，中国经济和科技的落后首先体现为政治制度和社会制度的不思进取。
评析∶我不赞同这一观点。西方科技水平全面超过中国是在17世纪以后，而西方国家取得对中国的经济优势是在19世纪中期工业革命完成后。中国经济的落后主要表现在自然经济仍居主体地位，商品化的手工生产虽有技术改进和规模提升，但远远没有达到工厂制下的机械化生产；中国科技落后的主要表现为科技著作的编纂，如《农政全书》《天工开物》等仍停留在对感性经验的积累和整理上。近代中国经济和科技落后是多方面因素共同作用导致的，腐朽落后的封建专制统治、僵化的科举取士制度、落后的封建剥削制度以及文字狱等都是重要因素。
综上所述，导致 15至 19世纪中国经济和科技落后的根源在于封建生产力发展的相对停滞，用政治制度和社会制度的不思进取来作为近代早期中国落后的首要表现，具有一定的历史唯心主义倾向。
（"示例"仅供参考，不作为唯一的评分标准）

展开更多......

收起↑