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2025-2026学年度九年级第一学期期末学业水平测试卷
历
史
第I卷选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，
请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.约公元前4000一3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、
南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明
A.同质趋同
B.互融互鉴
C.多源多样
D.封闭隔绝
2.古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨
型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于
A建筑材料研制
B.希腊建筑的传承
C.建筑艺术创新
D.东西方文明互鉴
3.文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像，表达对“自我”的再认识。这反映了
A.绘画题材的匮乏
B.教会宣扬苦行禁欲
C.绘画技艺的提高
D.人文主义意识觉醒
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发
生直接交往，世界历史的地区性阶段宜告结束。”这句话意在强调新航路的开辟
A.使欧洲开始与其他地区联系
B.使世界开始连为一个整体
C.促进了欧洲资本主义的发展
D.推动了资本主义世界扩张
5.由于资本主义关系的不断发展，在英国的贵族中，除旧的封建贵族外，还分化出一个与资本主
义有密切关系的新贵族阶层…新贵族的地产事实上已不再是封建性的财产，而是资产阶级性的
财产。他们与资产阶级在经济上利益一致，因而在革命中结成同盟，共同反对封建王党。这段话
意在说明英国资产阶级革命
A.爆发的原因
B.曲折的经过
C.呈现的性质
D.严生的影响
6.法国大革命期间颁布的《人权宣言》宣告了“财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共
需要，法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权
利。”这一规定从本质上反映出该自言
A.明确人人平等原则
B.确立主权在民
C.维护资产阶级利益
D.打击封建专制
九年级历史试题第1页共6页
九年级()班同学开展“工业革命”主题学习活动，其过程见下表（部分），请据此完成下面
小题。
工业革命发生的背景：资本主义经济迅速发展，国内外市场的不断扩大
【板块一】
冶金
用
生产部门
珍妮机
机器改革
瓦特改进的蒸汽机
保矿
运用
交通运输
发明制造
蒸汽机车
→人力、水力、风力
→蒸汽力←
梳理
工业革命中的动力演进
教材
【板块二】
俄国农奴制改革
政治变革
资产阶级革命和
改革
美国内战
日本明治维新
工
业
阶级斗争
国际工人运动与
社会主义运动
命
殖民扩张
民族解放运动
印度民族大起义
工业革命引发的进步潮流
7.从上表板块一可知，蒸汽机的改进与运用
A.造成了出现垄断
B.使生产与市场之间逐渐分离
C.加剧了社会矛盾
D.使工业革命得以向纵深发展
8.上表板块二中“▲”处可以填写的内容是
A.马克思主义诞生
B.《拿破仑法典》颁布
C.义和团运动兴起
D.拉美独立运动爆发
9.1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理
而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本
A.军国主义色彩浓厚
B.幕府势力依然强大
C.地方割据势力削弱
D.大化改新成效显著
10.经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委
员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商
品流通，恢复商品货币关系。这一指令
A.致使农业生产长期停滞
B.有利于新经济政策的推进
C.标志着苏联模式的形成
D.旨在实现社会主义工业化
九年级历史试题第2页共6页初三期末考试题答案
一·选择题
1-5 CADBA 6-10 CDAAB 11-15 CDABA
二·非选择题
16.
(1)政体特点：议会至上，王权受限。(1分)
政治诉求：生命权、自由权和追求幸福的权利（天赋人权）。(1分)】
文献内容：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相
互制衡：联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。(1分)
法律名称：《全国工业复兴法》(1分)
(2)
联系：贝多芬创作《英雄交响曲》，初衷是歌颂拿破仑的反封建精神；拿破仑加冕称帝后，
贝多芬虽失望修改标题，但作品仍与拿破仑的历史影响紧密关联。
(2分)
(3)
价值：促进人类共同合作；维护世界和平；共同应对人类共同挑战；构建人类命运共同体；
这些史料为研究二战或联合国等历史提供了珍贵的实物实证等等。(2分)
17.
(1)工业革命中出现的新技术、新发明，创造了巨大的生产力，极大地推动了欧洲资本主
义经济的发展；牛顿、达尔文等自然科学的贡献为资本主义经济发展创造了条件；英、法等
国的早期资产阶级革命为资本主义发展扫清了障碍：西欧的殖民扩张活动为欧洲资本主义发
展提供了原料、资本和广阔的海外市场等。（答出符合上述意思任意一点得1分，共3分）
(2)不同点：英国通过限制王权、发展资本主义和对外殖民建立起全球霸权：苏联（苏俄）
通过十月革命建立社会主义国家（无产阶级专政国家），实行计划经济并在短时间内实现工
业化。(2分)
相同点：二者都依靠工业化、依托国家强有力的政策措施，使经济实力和综合国力迅速提
升，曾在各自时期成为世界性强国。(2分)
(3)说明：美国内战后实现了国家统一，清除了资本主义发展的障碍。依靠重大科技发明
和大规模生产（如电力的应用、汽车工业等），工业实力迅速赶超欧洲。向交战国提供物资
和贷款，战后获取战争赔偿与经济优势，使财富和资本向美国集中。
(答出符合上述意
思任意一点得1分，共3分)
18.（1)特点：战胜国之间斗争和妥协的产物。(1分)
评价：凡尔赛一华盛顿体系暂时调整了战胜国在欧洲、东亚和太平洋地区的关系；在一定
时期内维护了世界的相对稳定；但也产生了新的矛盾，不可能从根本上消除帝国主义国家
之间的矛盾，因此不可能长期维持下去，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。(2分)
(2)历史背景：第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸

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