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宁德市2025一2026学年度第一学期期末高二质量检测
生物学试题
(考试时间：75分钟满分：100分)
第I卷选择题
本卷共15小题，其中，第1-10小题，每题2分；第11-15小题，每题4分，共40分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是
A.内环境中的各种因素是一成不变的
B.血糖浓度、尿液中无机盐离子相对稳定属于稳态
的
C.稳态的维持需要神经-体液免疫调节机制来完成
D.人因为剧烈运动而大量出汗会使机体偏离稳态
2.人体淋巴液是内环境的主要成分之一，下列叙述错误的是
A.淋巴液可与血浆和组织液相互转化
赵
B.淋巴液可以将抗原携带到淋巴结，启动免疫反应
C.淋巴循环可以将少量由毛细血管渗出的蛋白质运回血液
灯
D.手掌磨出水疱自行消失的原因是其中液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管
3.下列关于神经系统结构与功能的叙述，正确的是
A.脑神经和脊神经中均有支配内脏器官的神经
B.神经元和神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位
C.平衡木运动员训练时，调节躯体平衡和协调运动的主要结构是脑干
D.指尖受到伤害性刺激时马上缩手和产生疼痛的过程是两种不同的反射
4.运动员在完成百米冲刺后，心跳显著加快，休息片刻后心率逐渐恢复正常。下列叙述错
误的是
A.听到枪声后快速起跑，属于条件反射
B.冲刺过程中的憋气行为是由呼吸中枢脑干调控的
C.心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关
D.适量运动有助于减少和更好地应对情绪波动
器
高二生物学试题
第1页共8页
5.“奥运更开放”是2024年巴黎奥运会的口号，兴奋剂的检测尤其严格。动物激素类兴奋
剂是使用频率最高、范围最广的一类，也是药检中的重要对象。人体某激素分泌的调节
过程如下，下列叙述错误的是
①
②
A一B
→腺体
激素
A.动物激素类兴奋剂检测灵敏度要求非常高，原因是激素在血液中含量甚微
B.长期服用睾酮衍生物会造成①②所示作用明显减弱，使运动员分泌性激素的能力减
弱造成不育
C.长期服用糖皮质激素类兴奋剂，可导致肾上腺皮质萎缩
D.促红细胞生成素是一种肽类激素，运动员可以通过静脉注射发挥其作用
6.下列关于免疫失调和免疫学应用的叙述，正确的是
A,再次接触过敏原时，浆细胞识别过敏原后迅速分泌抗体
B.艾滋病是HV主要侵染细胞毒性T细胞引发的免疫缺陷病
C.“糖丸爷爷”顾方舟研制的脊髓灰质炎疫苗是用减毒的病毒制成的
D.异体器官移植后发生的排斥反应是人体免疫功能异常导致的
7.某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫
而受损。下列叙述正确的是
A.在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除
B.眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫
C.正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
D.左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫
8.不同处理对某植物性别分化的影响见下表，下列叙述正确的是
处理
结果
完整植株
雌、雄株各占一半
去部分根
雄株占多数
去部分根+施用细胞分裂素
雌株占多数
去部分叶
雌株占多数
去部分叶+施用赤霉素
雄株占多数
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生的细胞分裂素能促进雌株形成
C.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用相互协同
D.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多
高二生物学试题
第2页共8页宁德市2025-2026学年度第一学期期末高二质量检测
生物学参考答案及评分标准
选择题共15题，1-10每题2分，11-15每题4分，共40分。
1-5:CAABB
6-10:CBDAD
11-15:
CDCCD
16.(共12分，除标注外，每空2分)
(1)样方法
取样调查法（取样器取样法）
种间竞争、捕食（答1点得1分，只写“竞争”不得分）
(2)次生(1分)
基本保留原有的土壤条件（保留了部分原有的植被或其繁殖体）：演替速度快：趋向
于恢复原来的群落：经历的阶段相对较少（答1点得1分，合理答案即可）
(3)丙(1分)
样地丙中能为天敌提供更丰富的食物资源（或更大的生存空间或更
多样化资源或天敌在丙地兼有林地耕地生态位)（答出1点得2分，合理答案即可）
17.(共13分，除标注外，每空2分)
(1)芽、幼嫩的叶和发育中的种子（任意2个得1分，答1个不得分)
主动运输
(2)每组处理多个插条（或统计生根数量取平均值或重复实验）
(答1，点得2分，合理答案即可)
生长旺盛；分裂能力强
(答1点即可)
(3)低浓度促进生长，高浓度抑制生长（答完整给分）》
500mg·kgl(1分，缺少单位不得分
生根率和平均生根数最高（或生根率最高）
(只写平均生根数不得分)
18.(共13分，除标注外，每空2分)
(1)免疫活性物质
②(1分)
促进B细胞和细胞毒性T细胞(1分)的分裂、分化(1分)（促进B细胞的分化
或促进淋巴细胞的分裂、分化均不得分)
(2)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（只写辅助性T细胞
与B细胞结合不得分)
都需要辅助性T细胞的介导；都离不开辅助性T细胞的辅助：辅助性T细胞的介导
作用能够使两者密切配合；B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助
(能体现T细胞在两者中的联系作用得2分)
(3)免疫防御
(4)HPV疫苗作为抗原可诱导机体发生特异性免疫产生记忆细胞，记忆细胞在机体被HPV
感染时能够迅速作出反应。（每，点1分，共2分）
19.(共12分，除标注外，每空2分)
(1)大脑皮层(1分)
(2)收缩(1分)
减少散热、增加产热，维持体温的相对恒定（每点1分，共2分）
(3)神经(1分)
下丘脑-垂体-肾上腺皮质（或下丘脑垂体肾上腺）
交感神经(1分)
甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素（每点1分）
(4)抑制环氧合酶（前列腺素）的合成或“抑制环氧合酶（前列腺素）的活性”或“促
进环氧合酶（前列腺素）的降解”或“促进环氧合酶（前列腺素）前体物质的降解”或“前
列腺素受体的阻断剂”（任意答到1点得2分）
20.（共10分，除标注外，每空2分)
(1)负(1分)扩散(1分)化学信号转变为电信号（或化学信号一电信号）(1分)
(2)BD(2分)（多选或少选均不得分）
(3)①B淀粉样蛋白(AB)溶液(2分)
③（每组1分，共3分)
1分
1分
1分
辨认新物体的时
处理前
处理后
正常
AD模型
E报
高浓府
组别
对照组
对照组
实验组
实验组
2■口口口
宁德市2025-2026学年度第一学期期末高二质量检测
生物
学答
题卡
考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志[门
学校
班级
姓名
座号
考场号
准考证号：
注意事项
正确填涂
1,答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名，座号、考场和准考证号填写清楚
填
2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答，
■
超出容题区城书写的答案无效。
错误埔涂
贴条形码区域
3.使用0.5毫米的黑色中性（签学）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚
例
4.做选考题时，考生按题题目要求作答，并在答题卡上填涂所选题目的类型选项
中
五.保持卡面清清，不折叠、不破粉，考试结束后，将答题卡交回。
01[A][B]
[C][D]
06[A]
[B]
[C][D]
11[A][B][C][D]
02[A]
[B][C]
[D]
07[A]
[B][C]
[D]
12[A][B][C][D]
03
[A]
[B][C]
[D]
08[A]
[B]
[c]
[D]
13[A][B][C][D]
04[A]
[B][C]
[D]
O9[A][B]
[C][D]
14[A][B][C][D]
05[A]
[B][C][D]
10[A][B]
[c][D]
15[A][B]
[C][D]
16.(12分)
(1)
(2)
(3
17.(13分)
(1)
(2)
3
1/2
18.(13分)
(1)
(2)
(3)
(4
19.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
20.(10分)
(1)
(2)
辨认新物
处理前
(3)①
③
处理后
的时间
正常
AD模型
低浓度
高浓度
组别
对照组
对照组
实验组
实验组
2/2

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