资源简介

续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活
出行更加“无障有爱”。“无障有爱”是（)
A.创建绝对公平环境
B.同等情况同等对待
C.伤害人们的自尊心
D.不同情况差别对待
12.随着“它”经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。基于此，某
市开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施，市民们有不同的看法。你认为合理的
是（)
①小王：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的
②小南：必要的限制是对自由的保护
③小波：无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
④小陈：养狗是我的自由，他人无权干涉
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.某城市为缓解交通拥堵，实行机动车限行政策，按车牌尾号分单双号出行。然而，一些特殊行
业车辆，如救护车、消防车等，不受限行。这一现象体现了（)
A.规则不公平，对普通机动车车主有失公正
B.公平是相对的，要根据不同情况差别对待，保障特殊行业的正常运行
C.特殊行业车辆应与普通机动车一样遵守限行规则，才能体现公平
D.限行政策本身就不合理，不应该实施
14.某地出现了一道奇特的风景：傍晚，大妈们的广场舞活动都“静悄悄”的。原来，大妈们每个人
都戴上了耳机，音乐传到了耳机里。对于这种“环保”的广场舞，你的态度是（)
①支持，我们在行使权利时，不得损害其他公民的合法权利
②支持，公民在行使权利时，必须考虑他人的感受，得到他人的许可
③支持，这样做既尊重他人，又愉悦自己
④没必要，生命健康权是法律赋予我们的权利，广场舞大妈们可以任意行使
A.①②B.②④C.①③D.③④
15.下列名言与社会主义核心价值观对应正确的是()
①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞一自由
②国因法律而昌，法律因人而贵一公正
③王子犯法，与庶民同罪一平等
④爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之法治
A.①②B.②④C.①③D.③q
16.日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文
文明观演温馨提示
明修养的要求。右面剧院的“文明观演温馨提示”体现
◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
的文明修养的要求是（)
◇不要随意走动。
①诚实守信②遵守规则③助人为乐④尊重他人
A.①③
◇请勿在剧场内饮食
B.①④
C.②③D.②④
八年级道德与法治试题第3页（共6页）
17.下列现象能直接体现“国家好，大家才会好”的是（)
①快速发展的中国高铁事业，让人民出行更便捷
②神舟二十一号发射成功，大幅提升了我国的世界影响力
③社区志愿者服务使孤寡老人生活获得改善
④菏泽市推行生活垃圾分类制度，让老百姓的生活环境更美好
A.①③B.①④C.②④
D.②③
18.新中国成立以来，我国政府多次帮助海外同胞紧急撤离险境。五星红旗下的每次安全撤离，
无不彰显祖国的强大力量，无不让海内外同胞备受鼓舞。这说明(
A.国家利益高于人民利益
B.实现个人利益保障国家利益
C.国家富强是人民利益的保障D.个人利益服从国家利益
19.下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是()
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
⑧演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A.①②B.①③C.②④D.③④
20.“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下
20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘
扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵()
①守卫边防、献身边防的使命担当②平等待人、宽以待人的处世原则
③维护国家主权、安全的坚定决心④实现国防和军队现代化的崇高理想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第Ⅱ卷（共.60分）
二、非选择题：本题共4小题，共60分。
21.【珍视自由权利，弘扬传统美德】（12分)
继“霸座“熊孩子”之后，火车卧铺能不能挂帘子又成了奥论焦，点。一段“老人吐槽年轻人在
卧铺下铺挂帘子不让人坐”的短视顷引发网友关注。
网友1：下铺不是公共区域，下铺乘客拥有完整的使用权。现在的年轻人都非常注重隐私，
挂帘子是他们的自由。
网友2：众所周知，一个卧铺车厢每一隔间有六个铺位，除了下铺的两个位置外，还有两个凳
子，剩下两名乘客没有位置坐。因此，上、中铺乘客有坐下铺的自由。另外，构建和谐社会，也
应该提倡“让座下铺”，助人为乐的良好风尚。
小链接相关法律专家表示，根据我国民法典规定，乘客在购买车票时，就和承运人，即铁路公
司之间建立了合同关系。车票上明确标注了乘客的座位或是铺位信息，这实际上是对乘客在列车
上拥有特定座位或者铺位使用权的一个确认。从法律层面上来讲，上铺的乘客并没有权利直接坐
在下铺上，而是需要取得使用权人，也就是下铺乘客的许可之后，才可以坐。
八年级道德与法治试题第4页（共6页）八年级上册道德与法治期末测试参考答案
一、选择题（40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B B A C B D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B C C D B C C B
二、非选择题（共 60 分）
21．（12 分）
（1）（8 分）
法律角度：①根据《民法典》规定，乘客购买车票依法享有对铺位的使用权，其合法权利受法
律保护，在法律允许范围内，有行使权力的自由。因此“年轻人在卧铺下铺挂帘子不让人坐”
是他们的自由，是其享有的和正当行使的权利。②珍视自由，要尊重他人的权利。老人拍视频
曝光他人侵犯了他人的人格尊严。③老人需要取得下铺乘客的许可后，才可以坐，做到正当行
使权利和享有自由。（4 分，答出两点即可）
道德角度：①尊老爱幼、助人为乐是中华民族的传统美德，年轻人应换位思考，在他人需要帮
助的时候，培育和践行友善的社会主义核心价值观，传递社会正能量。②老人也应理解年轻人
对隐私的合理需求，当因身体状况需要临时休息，提出请求时应礼貌沟通，而非理所当然地要
求让座。（4 分）
（2）（4 分）
①合理规划设计乘车空间,提供可移动或便携式的板凳给乘客使用,以解决上、中铺乘客无位置可
坐的问题。②升级座位选择机制,铁路部门可以在售票环节根据买票人的年龄信息，设计灵活选
位机制，将下铺位置优先分配给老年人,以避免此类问题的发生。③创新服务,回应社会期待,制
定明确的规则，明确上、中铺乘客到底能不能坐下铺,以此减少争端,创造和谐的乘车氛围。
（每点 2 分，两点即可）
22. （15 分）
（1）（9 分）①“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大。”这意味着
法律的首要目标是对违法犯罪行为进行严厉制裁,增加犯罪分子的违法成本,从而起到预防和遇
制犯罪的作用。同时,法律也要保障公民在合法范围内维护自身和他人权益的行为,不能让正义之
举受到不公正的对待,否则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求。②“法不能向不法让步!”
这鲜明地表达了法律的权威性和不可侵犯性。公正司法是桿卫正义的最后一道防线,不能因为不
法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。我们必须坚决依法办事,维护法律的尊严和公正,让违法
者承担应有的责任。③“我们办的不是案子，而是别人的人生。”这句话深刻地揭示了司法工
作的深远影响和重大责任。每一个案件背后都关系着当事人的命运、家庭和未来。我们的每一
个判断和决定，都可能对他们的生活产生不可逆的改变。因此在办理案件时,必须怀着敬畏之心,
严谨细致,以事实为根据,以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每
一个司法案件中感受到公平正义。
（2）（6 分）
提示：在面对校园欺凌、排队插队、考试作弊等情境时，要富有正义感，学会担当，以公平之
心为人处世，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采取合理合法的方式谋求公平。面对非
正义行为，既要敢于斗争，又要讲究策略，见义智为,维护公平正义。（每例 3 分，举例 1 分，
做法 2 分，共 6 分）
23.（15 分）
（1）示例：这一标志是中国青年志愿者标志。其整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”
的第一个字母 Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型。标志寓意青年志愿者向需要帮助的人奉献一
份爱心,伸出友爱之手，立足新时代、展现新作为，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精
神，以实际行动书写新时代的雷锋故事。（5 分，符合题意，酌情给分）
（2）（4 分，每点 2 分）
①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，我们的社会变得
更加和谐美好。
（3）（2 分，至少两个）开展爱心义卖活动;开展向残疾人捐款捐物的宣传活动;等等
（4）（4 分）要对活动进行详细规划（如：时间、地点、流程等）;对活动任务进行明确分工,
人尽其责;准备好活动需要的工具；强调在活动中的纪律安全问题；等等。
24.（18 分）
（1）（4 分）
①A 不匹配，应该是文化安全。 ②国家安全 ③B:军事安全；C:网络安全
（2）（6 分）①国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。②国家安全是国
家生存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。
（3）（8 分）①我们要坚持国家利益至上。我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,
以危害祖国为耻。坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②我们要增强维护国家利益的责任感和
使命感。③无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。④为了国家利益,必要
时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。⑤发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全
受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。（每
点 2 分，4 点即可）
注：主观题部分开放性强，学生作答言之有理即可酌情给分。

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