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2025学年第一学期四年级教学质量监测试题
科学
温馨提示：1.考试时间50分钟，满分100分。
2,将答案答到答题卷相应的地方。
3.书写要工整，必须用黑色水笔或钢笔书写。
4,填涂必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。
1.“雷声震耳欲聋”描述的是雷声的（▲）。
A.音高很高
B.音量很大
C.传播很快
2.右图是“用钢尺研究声音高低”的实验结果。
高
该实验中影响钢尺音高的因素是（▲）。
校高
A.钢尺伸出桌面的长度
B.拨动钢尺的力度
4足来8厘来12及米16是米何尺仲出来而的长肉
C.钢尺的粗细
3。如右图所示，用相同的力度敲击铝片琴使它发出高低不同的声音，
敲击（▲）时发出的声音最高。
A.①
B.②
C.③
⊙
4.用手敲击鱼缸，水中的金鱼会受到惊吓。金鱼听到的声音主要是靠（▲）传播的。
A.水
B.空气
C.鱼缸壁和水
5.用手按压放在桌上的橡皮筋，橡皮筋没有发出声音，这是因为（▲）。
A.橡皮筋没有受到力
B.橡皮筋没有产生振动C.手按压的力度太小
6.如右图所示，在自制小乐器时想让①号弦发出更高的音，应该（▲）。
A.换一根更粗的弦
B.将弦调得更紧一些
2
C.将弦调得更松一些
7.用手敲门，门发出“咚咚”的声音，主要是因为（▲）。
A.手指在振动
B.门在振动
C.门撞击墙
8.如右图所示，在玻璃钟罩内放一个发声的闹钟，慢慢抽掉玻璃罩内的空气，
最有可能出现的情况是（▲）。
A.铃声保持不变
B.铃声慢慢变强
C.铃声慢慢变弱
H四年级科学期末试题第1页（共6页）
9.用手拨动钢尺，钢尺会上下振动。下面三幅图分别是用不同的力量拨动同一把钢尺的情
况，按声音从强到弱将这三幅图进行排序，正确的是()。
②
A.①②③
B.②①③
C.②③①
10.下列不具有弹力的是（▲）。
A.被桔子压弯的树枝
B.自然状态下的皮筋
C.被小朋友压下去的蹦床
11.耳朵是我们的听觉器官，下列行为有利于保护耳朵的是（▲）。
A.经常使用耳机大音量来听音乐
B.经常清理耳垢，保持外耳道的清洁
C.听到较响的声音时，可以张开嘴巴，或闭嘴同时捂上耳朵
12.将两个纸杯底部扎孔，用棉线穿过并拉紧制成“土电话”。对着一个纸杯说话，从另
个纸杯里能清晰听到声音。当两个纸杯之间没有棉线连接时，就很难听到声音。这个实验主
要证明了（▲）。
A.声音是由物体振动产生B.声音能够由空气传播C.固体传播声音效果比气体好
13.制作“水瓶琴”时，选用七个大小、材质完全相同的瓶子，为了让它们依次发出“d0,
re,mi,fa,sol,la,si”的音阶，最合理的调试方法是（▲）。
A.向七个瓶子中加入等量的水，用不同力度敲击瓶身
B.向七个瓶子中分别加入不同量的水，边加水边敲击瓶身听辨
C.向七个瓶子中随意加入一些水，敲击瓶身分辨是哪个音阶
14.将“菠菜、胡萝卜、土豆、猪肉、牛肉”这五种食物按照“植物性食物和动物性食物”
标准分成两类。下列分类结果中正确的是（▲）。
A植物性食物：菠菜、胡萝卜、土豆：动物性食物：猪肉、牛肉
B.植物性食物：菠菜、胡萝卜；动物性食物：土豆、猪肉、牛肉
C.植物性食物：菠菜、胡萝卜、猪肉；动物性食物：土豆、牛肉
15.生活中，有些地方需要增大摩擦力，有些地方需要减小摩擦力。下列属于增大摩擦力的
是（▲）。
A.轴承中的滚珠
B.鞋底的花纹
C.磁悬浮列车行驶
H四年级科学期末试题第2页（共6页)

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