资源简介

2025-2026学年度第一学期期末
七年级道德与法治 参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C A B B B A D C C D D C A
二、非选择题
16（1）片段一：珍惜师生情谊，善于师生沟通和交往。（1分）
片段二：建设美好家庭需要互相关爱，共同分担家庭的责任。（1分）
片段三：朋友交往讲原则，要坚持正确立场。（1分）
片段四：爱护身体，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体。（1分）
（2）①交友需要慎重选择，与品德高尚的人交朋友。（1分）
②感悟到精神生命是不断传承的，在奉献中成就精彩人生。（1分）
③养成积极的人生态度，乐观向上、认真务实。（1分）
④传承优良家风，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。（1分）
17（1）做更好的自己，要不断完善自我，挖掘自己的潜能；发扬集体主义精神，当个人利益和集体利益冲突时，将集体利益放在个人利益之上；磨炼意志，增强生命韧性，以百折不挠的毅力战胜挫折和困难；正确对待顺境和逆境，将逆境成为人生成长的阶梯。（每小点1分，共4分，言之有理即可）
（2）实现人生价值要结合自身实际树立人生目标，还要与国家、民族、人民的利益相结合，因为正确的人生目标才能指引我们走上正确的人生道路。（2分）实现人生价值还需要努力学习、善于学习，通过辛勤劳动为他人和社会做出贡献。（2分）
（3）①例：使用豆包电话语音练习英语口语。 （1分。场景具体，体现科学使用即可）
② 失去自主思考能力，过渡依赖导致思维退化。（1分。言之有理即可。）
③④的建议 如：先思考再用AI，拒绝“代劳式”依赖；对AI生成的信息要有甄别力，培养批判思维。（2分。只要具体可行，言之有理即可。）七年级道德与法治
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。答案请按要求填涂在
答题卡上。（每小题2分，共30分）
1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份一一中学生！在这个新天地里，我们站在了一个
新起点上。下列对“新起点”的认识，正确的是
①为我们提供了成长所需的所有机会
②重塑完美自我是奋斗的目标
③对我们的成长提出了新的更高要求
④努力是新起点应该有的底色
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.印度哲学家克里希那穆提说过“你眼睛能看到万物，唯独看不见自己；只有借助镜子，
才能看清自己的脸。”说明
A.可以通过他人的评价认识自我
B.在实践中才能认识自我
C.他人评价比自我评价更为重要
D.通过社会关系认识自我
3.习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中说：“广大青年要
自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺
担当的青春篇章。”总书记鼓励青少年勇于追梦是因为
①有了梦想我们就能够收获成功的人生
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
③人人有梦想社会才能不断进步和发展
④掌握科学的学习方法有利于实现梦想
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.为了让文物说话，让历史说话，让文化说话，让教育的立德树人真正“活起来”“动起
来”“实起来”。海门区打造“博物馆里的大思政课”，推动思政教育在场馆濡染中激
发新活力。这说明
①学习并不仅仅局限在教室和学校
②学习是我们立身做人的永恒主题
③生活中的所看所触都可以是学习
④参加实践活动是最好的学习方式
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
5.在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵。下列古人智慧，有利于构建幸福和睦
家庭的有
①“兄弟既翕，和乐且湛。(《诗经·小雅·常棣》)
②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹《岳阳楼记》）
③“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（李白《赠汪伦》）
④“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养：不敬，何以别乎？(《论语·为政》)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，下列做法恰当的有
①保持冷静，稳定自己情绪
②相信友情，否认存在问题
③及时处理，勇敢承担责任
④发泄情绪，表达自己想法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德与法治
第1页共4页
可奶只
0000000
可只七年级历史参考答案（2026.1）
一、选择题（每题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C C B B B C A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D A D D C A
非选择题（共20分）
16.（1）变化：分裂走向统一；分封制变为郡县；疆域扩大。(任意两点得2分) 影响：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（答“有利于加强中央集权”亦可得分，2分）
（2）史实：孝文帝改革（1分）；迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚、改汉制、用汉礼。（任意一个方面得1分）
影响：促进了各族经济文化的交流与融汇；各族相互认同感日益加强，“胡”“汉”观念逐渐淡薄；为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（任意两点得2分）
17.（1)说明：生产工具不断进步，生产力的提高（任意一点得1分）。影响：提高了生产效率，促进了中国古代经济的发展。（2分）
（2）不同：《史记》：江南地区地广人稀，经济相对落后；《宋书》：江南地区得到开发，经济富庶。（2分）
原因：魏晋时期，北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力；也带去了中原先进的生产工具和生产技术；南下移民和当地民众共同努力；北方战乱，南方相对安定；南方自然条件优越。（任意其中三点得3分）
（3）表现：经济上：粮食丰收，畜牧业发展，商业繁荣；政治上：王公贵族和官员行事谨慎，不敢为非作歹，欺辱百姓；社会治安良好，恶性治安案件少，社会呈现和谐发展的态势。（任意其中两点得2分）
原因：唐太宗关注民生，减轻百姓负担，鼓励发展生产；注重考察官吏的政绩，特别是对地方官的考核；制定法律，减省了过重过繁的刑罚。（任意其中两点得2分）七年级历史
一、选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题
意的。答案请按要求填涂在答题纸上。
1.追寻我国古人类的足迹，属于元谋人、北京人和山顶洞人的共同点是
A.都会使用工具
B.都会使用铁器
C.都会人工取火
D.都会种植水稻
2.《史记》中提出“祖黄帝说”，认为黄帝是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，也是匈
奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是
A,中央集权
B.民族差异
C.民族认同
D.国家统一
3,二里头遗址中不仅有大型宫殿建筑群和大型墓葬，还有为王室服务的手工业作坊，以及铸铜
作坊、绿松石器制造作坊等，在这里还发现了迄今所知中国最早的双轮车辙痕迹。这些反映
夏朝时期
A.国家统治疆域广阔
B,农业发展水平很高
C.较高文明发展水平
D.贫富分化日益明显
4.2025年12月，中国国家主席习近平在四川向法国总统马克龙介绍：“先人因地制宜、顺势而
为、天人合一、治水利民。它是全世界迄今唯一仍在使用的古代水利工程，是人类与自然和
谐共生最早的成功实践之一。”习主席介绍的是
A.灵渠
B.都江堰
C.京杭大运河
D.三峡大坝
5,“惊蛰乌鸦叫，春分地皮干：清明忙种麦，谷雨种大田”。由此可知，二十四节气的制定主要
着眼于
A.重视制度创新
B.指导农业生产
C.学会因地制宜
D.关注气候变化
6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝铸造业生产技艺高超的是
A
⊙
C
D
7.它是中国古代科技的一项重大成就，为人类的文化传播、思想交流和科学发展，提供了至今
也不可缺少的信息存贮和传递手段。“它”是
A.麻沸散
B.五禽戏
C.造纸术
D.甲骨文
七年级历史第1页共4页
0000000
8.秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制，郡县主
要官员由中央任命考核。秦朝推行这一制度意在
A.加强中央集权
B.实行思想控制
C.打击地方豪强
D,加强官员管理
9.右图是东汉时期南方的小型庄园城堡，当时的庄园为加强
军事防御，四周有高墙环绕，四角有碉堡耸立，便于瞭望
和防守。这从侧面反映了当时
A.人们自给自足
B.社会动荡不安
C.南方经济发展
D.外戚宦官专政
10.秦统一后，修建以首都咸阳为中心、通向全国的驰道网。汉朝在秦原有道路上继续扩建延伸，
打通了陆上和海上丝绸之路。这一变化有助于
A.监督地方贸易
B.抑制土地兼并
C.兴修地方水利
D.扩大交往范围
11.经过多年的征战兼并，曹操统一了北方：孙权夺荆州，占岭南，统一了江南；刘备占益州，
夺汉中，统一了巴蜀地区。这反映出当时
A.分裂中孕育着统一
B.民族交融趋势加强
C.战乱破坏社会经济
D.政权分立长期持续
12,西晋时期的一场皇族为争夺皇权而引发的内乱，导致了西晋衰落以及近三百年的动乱，出现
了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。这“内乱”是指
A.国人暴动
B.楚汉之争
C.七国之乱
D,八王之乱
13,以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词：“李世民与武则天”“盛唐气象：海纳
百川的博大胸怀”“东西方文明的交汇中心一一长安”。这一时期的阶段特征是
A.统一多民族国家的建立与巩固
B.政权分立与民族交融
C.国家的产生与社会的变革
D.繁荣与开放的时代
14.宋朝诗人汪洙《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人…
一举登科日，双亲未老时…玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度
下人们对读书的重视。这一制度是
A.分封制
B.丞相制
C.科举制
D.皇帝制
15.五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。五代十国局面形成
的主要历史根源是
A.藩镇割据
B.黄巢起义
C.朱温灭唐
D.宦官专权
七年级历史第2页共4页
0000000

展开更多......

收起↑