江苏苏州市吴江区2025-2026学年上学期九年级末道德与法治试题(图片版,无答案)

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江苏苏州市吴江区2025-2026学年上学期九年级末道德与法治试题(图片版,无答案)

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初三道德与法治
(满分50分,时间50分钟)
第【卷(选择题,共20分)
一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,选择一项最符合题意的。每小题1分,共20分。
1、2025年12月18日,海南自贸港全岛封关,6600多种货物可以免关税进人海南岛。如果
要为这则新闻拟定标题,以下最适合的是
A.总体布局促发展
B.改革开放谱新篇
C.脱贫攻坚创伟业
D.以我为主显担当
2.
发现问题、分析问题、解决问题是我们思考问题的通常路径。从解决问题的角度看,对
以下统计表中苏州经济社会发展数据分析正确的是
地区生产总值
城镇居民人均收入
农村居民人均收入
年份
(亿元)
(元)
(元)
1978年
31.95
543
136
2025年上半年
13002.35
47071
26352
A.经济社会快速发展
B.坚持城乡融合发展
C.人民生活显著提高
D.城乡收人存在差距
3.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充
分的发展之间的矛盾。下列做法有助于缓解这一矛盾的有
①为行动不便的老人提供助餐、助医、助行等便捷服务
②扎实推进乡村振兴战略,走中国特色新型城镇化道路
③中国成功当选2024-2026年度联合国人权理事会成员
④加强“厉行节约,反对浪费”的教育,抑制消费需求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.2025年苏州推进“AI+制造”行动,某企业借助人工智能大模型将服装样品开发周期缩
短至27天。这一行为有利于
A,实现区域经济的高速增长
B.加快传统产业的全面淘汰
C.助推传统产业的优化升级
D.服装业成为科技创新主体
5.2025年7月,教育部发布数据显示:2020一2025年,全国教育经费总投入从5.3万亿元
增长至8.1万亿元。同年8月,《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》进入全面实
施阶段。我国之所以重视教育,是因为
A.我国正在全面实施创新驱动发展战略
B.发展教育是解决当前所有问题的关键
C.教育是一个国家兴旺发达的不竭动力
D.教育是促进人的全面发展的根本途径
初三道德与法治第1页,:共6页
中学开展“模拟政协”活动、同学们针对校园周边交通拥堵问题提出提案。此次
A.有利于保障学生有效行使决策权
C.是学生参与民主生活的唯一方式
B.有利于培养学生民主意识和能力
7.某社区创新“居民说事”制度,畅通民意诉求渠道,下图是“居民说事”
D.能直接解决校园周边的交通问题
程。这体现了
制度的主要流
设立说事点
召开说事会
工作人员
社区居民
收集问题
共同制定
公示结果
A.
共同协商
公民的权利,只有通过社区才能行使
解决方案
接受监督
B.
C.
国家的事务,人民都能直接参与管理
D.
有事好商量,众人的事情由众人商量
民主的真谛,就在于基层群众的自治
8.2025年9月,国家市场监督管理总局公布了一批反垄断执法典型案例,强调将持续运用
法治手段打破地方保护,推动形成全国统一大市场。这一做法生动诠释了
A.社会主义市场经济本质上是法治经济
C.市场经济的发展可以完全靠政策推动
B.法律手段是规范市场的最重要的途径
9.
D.市场健康发展需要全体公民尊法学法
2025年11月21日,朱兰当选中国科学院生命科学和医学学部院士,成为常熟首位女院
士。对此,她表示:“做医生是一种幸福的选择,为祖国医学事业奋斗一生,是我的追
求、热爱与幸运。”她以言行践行了社会主义核心价值观中的
①爱国
②诚信
A.①②
③敬业
④创新
B.①③
C.②④
10.右图表示两个概念之间具有从属关系。下列符合这一关系的是
D.③④
A.①发展理念
②绿色发展
B.①选举民主
②协商民主
C.
①公民义务
②民主监督

D.①时代精神
②爱国主义
11.
2025年7月,中共中央办公厅发布《育儿补贴制度实施方案》,从2025年1月1日起,
对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴,现阶段国家基础标准为每孩每
年3600元,发放补贴至婴幼儿年满3周岁。育儿补贴制度的落实
①是积极面对挑战,改变我国人口大国现状的措施
②有利于人口的增长同经济和社会发展计划相适应
③推动我国人口生育率的迅速提高,带动人口红利
④完善生育支持政策体系,促进人口长期均衡发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.
美国经济学家库兹涅茨发现,随着国家经济发展,环境污染由低趋高,但随着经济进一
步发展,环境质量反而会逐渐得到改善。依据上述理论,下列图表对“经济发展”和
“环境污染”之间关系表示正确的是



境污
环境污染
境污染
环境污染
经济发展好
经济发展好
经济发展好
经济发展好
A
B.
C.
D
初三道德与法治第2页共6页

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