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(共19张PPT)
西师版数学三年级（下）
两、三位数除以一位数
第3课时 笔算除法（1）
二
学习目标
1. 掌握两位数除以一位数的笔算方法和竖式的书写方法。
2. 结合具体情境，经历两位数除以一位数的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，并能正确进行笔算。
3. 积极参与数学活动，增强对数学的好奇心和求知欲。
【难点】
能用两、三位数除以一位数的知识解决简单的实际问题。
【重点】
理解两位数除以一位数的笔算算理，并能正确进行笔算。
课堂导入
看谁算得又对又快。
42 ÷ 2 =
21
93 ÷ 3 =
31
28 ÷ 2 =
14
55 ÷ 5 =
11
69 ÷ 3 =
23
48 ÷ 2 =
24
探究新知
4
分月饼。
课本第27页例4
(1)42个月饼，平均分给 3 个组，每组分得多少个月饼？
42÷3= (个)
把42平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
怎么列式计算？
42÷3= (个)
4 2
3
先分整封的
1
3
……分了3 封月饼
1
2
再分余下的
……余下1 封的10个与2个合起来
4
1 2
……分了12个月饼
0
14
答：每组分得( )个月饼。
14
(2)342个月饼，平均分给 3 个班，每班分得多少个月饼？
把342平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
应该怎么解决问题呢？
(2)342个月饼，平均分给 3 个班，每班分得多少个月饼？
342÷3= (个)
用竖式计算。
3 4 2
3
1
先分整箱，再……
3
……分了3 箱月饼
4
1
3
……分了3 封月饼
1
2
4
1 2
……分了12个月饼
0
114
答：每班分得( )个月饼。
114
试 一 试
84÷6=
8 4
6
1
6
2
4
4
2 4
0
14
6 8 4
6
1
6
8
1
6
2
4
4
2 4
0
684÷6=
114
试 一 试
91÷7=
9 1
7
1
7
2
1
3
2 1
0
13
7 9 1
7
1
7
9
1
7
2
1
3
2 1
0
791÷7=
113
比较上面的算式，你有什么发现？
先用被除数最高位上的数去除除数。
除数不变，被除数增加与除数相等个数的百，商增加一个百。
1. 算一算，说一说。
200÷2=
32÷2=
232÷2=
600÷3=
57÷3=
657÷3=
800÷4=
96÷4=
896÷4=
100
16
116
300
17
217
400
24
224
观察上面的算式，说一说你的发现。
每组3个算式的除数分别相同。
每组前两个算式恰好是第三个算式的分步计算过程。
课堂练习
8 5 5
5
1
5
3
5
3 5
7
5
1
5
0
1 7 1
5
验算：
×
5
3
5
8
6 3 6
4
1
4
2
3
2 0
5
3
9
3 6
0
1 5 9
4
验算：
×
6
2
3
6
6
3
2.先计算，再验算。
52 × 9 936 ÷ 3
342 ÷ 3 360 ÷ 4
685 ÷ 5 726 ÷ 3
3.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
先计算出左右两边的算式的结果，再比较大小。
137
242
＜
114
90
＞
468
312
＞
4.你能根据第一个算式，写出第二个算式的得数吗？
363÷3=121
121×3=( )
379×2=758
758÷2 =( )
363
379
商×除数=被除数
积÷乘数=另一个乘数
5.列竖式计算下面各题，并验算。
4 1 7
3
1
3
1
1
9
3
2
9
2 7
0
1 3 9
3
验算：
×
7
1
1
4
7
2
9 2 5
5
1
5
4
2
4 0
8
2
5
2 5
0
1 8 5
5
验算：
×
5
4
2
9
5
2
6.把456本图书平均分给 4 所学校，每所学校分得多少本？
456÷4
已知总数和份数，求每份数用除法。
=114(本)
4 5 6
4
1
4
5
4
1
1
4
1 6
0
6
答:每所学校分得114本。
7.育才小学一共有726名学生参加植树活动，每6人一组，可以分成多少组？
726÷6
已知总数和每份数，求份数用除法。
=121(组)
7 2 6
6
1
6
2
1 2
2
1
6
0
6
答:可以分成121组。
1
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂小结
两、三位数除以一位数的笔算方法
1.从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，
就把商写在那一位的上面。
2.被除数的每一位上的数与除数相除后,若无余数,
直接用被除数下一位上的数除以除数;若有余数
要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。
3.每次除得的余数要比除数小。

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