资源简介

(共16张PPT)
西师大版数学三年级（下）
度量衡的故事
第3课时 制作主题墙报
活动目标
1. 结合单元主题活动，小组合作制作度量衡主题墙报。
2. 经历度量衡主题墙报的制作过程，初步掌握主题墙报制作的基本方法。
3. 进一步感受度量衡在日常生活中应用，激发学习兴趣，培养应用意识。
【重点】
小组合作制作度量衡主题墙报。
【难点】
体会度量衡与生活的关系。
活动导入
为展示本次综合实践活动的成果，我们准备举行一次度量衡主题墙报展，说说你们的想法。
大家注意分工合作，字写好的同学写字，画画得好的同学画画，其他同学……
我们可以以手抄报的形式先分组制作度量衡主题墙报，然后展开评比……
活动探究
课本第95页“活动四”
活动四：主题墙报展
分版块。
我按时间分。
我按度量的类型来分。
我按换算关系分。
找方法。
说一说用什么方式来表达主题。
我写成语。
我画“百步穿杨”。
可以用算式。
做一做。
制作主题墙报，互相交流学习。
这是我们组的墙报。
这是我们组的墙报。
这是我们组的墙报。
活动五：拓展应用
我国将在2035年，建成以量子计量为核心的测量体系，查阅资料了解一下。
课本第96页“活动五”
日前，国务院发布了《计量发展规划(2021—2035年)》提出在2035年建成以量子计量为核心、科技水平一流、符合时代发展需求和国际化发展潮流的国家现代先进测量体系。
反思与评价
序号 表现与收获 星级评价
1 查找资料了解度量衡的相关知识。 ☆☆☆☆☆
2 对我国的传统文化有所了解。 ☆☆☆☆☆
3 了解成语中计量单位在古代的具体意义。 ☆☆☆☆☆
4 丰富对计量单位实际意义的理解，发展量感。 ☆☆☆☆☆
5 参与小组活动，分享和交流查阅的资料。 ☆☆☆☆☆
课堂小结
我知道制作主题墙报要先分版块，再考虑每个版块用什么方式来表达……
这节课你有什么收获？
在与同学合作制作主题墙报的过程中，我又了解了许多度量衡知识……
完成课本第96页的“反思与评价”。
02
01
相关练习。

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