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江苏省南通市海安市十三校2023-2024学年八年级上学期道德与法治第一次阶段性测试试卷
一、选择题（共15小题）
1．（2023八上·海安月考）小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食是如何加工而来的，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的有（　　）
①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③组织学农活动耽误学生的学习时间，学生应该在课堂上学习
④组织学农活动让学生的知识不断丰富，能力不断提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2023八上·海安月考）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（　　）
A．人人都能成为合格的社会成员
B．人的成长是不断社会化的过程
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人人都能实现自己的人生价值
3．（2023八上·海安月考）如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（　　）
①每个人都是社会关系大网上的一个结点
②未成年人在社会关系网中处于核心位置
③不同的社会关系中人们具有不同的身份
④个人离不开社会，但社会可以离开个人
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
4．（2023八上·海安月考）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含义与梁启超先生这段话体现的意思一致的是（　　）
A．千人同心，则得千人之力
B．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
C．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
D．每个人都是他自己个性的工程师
5．（2023八上·海安月考）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（　　）
①停船暂借问或恐是同乡
②登高山之巅勿忘父母情
③入成功之道切记恩师意
④僻巷邻家少茅檐喜并居
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2023八上·海安月考）某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验，下列认识正确的是（　　）
①劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为
②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神
③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务
④开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质，提高生活水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2023八上·海安月考）2020年寒假期间，上海15岁中学生赵踏延旅居海外，得知国内暴发新冠肺炎疫情消息后，只身一人从国外带回，捐给家乡的医院。这说明（　　）
①主动了解、关注社会发展变化，积极参与实践
②热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
③牺牲个人利益，参加社会治理，时刻关爱他人
④热爱劳动，爱岗敬业，积极参与社会公益活动
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
8．（2023八上·海安月考）据“3 15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”！付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，我们应该（　　）
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护
④远离网络，拒绝使用互联网
A．③④ B．①② C．①④ D．②③
9．（2023八上·海安月考）导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（　　）
A．提升了经济发展水平 B．打破了所有交往的限制
C．深入到每个人的生活 D．让我们的生活方便快捷
10．（2023八上·海安月考）中学生小朵有每天写日记记录生活的好习惯，以下是她日记中的部分内容：
11月19日星期六晴 今天，我在网页上就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议，还收到了环保部门的回复。我以后要继续关注身边的事情。
下列对小朵日记的解读准确的是（　　）
A．网络为文化和科技传播搭建了平台
B．就环保问题提建议是合理利用网络的表现
C．小朵的举动为经济发展注入新的活力
D．网络是公民发表建议的唯一渠道
11．（2023八上·海安月考）2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（　　）
A．学会信息节食，提高个人媒介素养
B．保护个人隐私，限制网络言论自由
C．净化网络环境，营造良好网络生态
D．创新技术手段，消除网络欺骗行为
12．（2023八上·海安月考）我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，提高媒介素养。以下行为符合这一要求的有（　　）
①课后在网上观看《名师小课堂》课外知识讲解，复习各科知识
②暑假每天都在家玩网络游戏
③在微信上面转发未经核实的新闻信息
④在政府部门的微信公众号反映小区物业乱收费问题
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
13．（2023八上·海安月考）近日，交通运输部在官网公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。该新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（　　）
①我们应该将规则内化于心、外化于行
②人人都要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进
④不能适应实际生活的规则，需要加以调整
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2023八上·海安月考）有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身陌生环境就不再遵守功德。这些现象告诉我们（　　）
①他律比自律作用大
②应该将规则内化于心、外化于行
③规则限制了我们的自由
④应增强规则意识，自觉遵守规则
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
15．（2023八上·海安月考）在日常生活中，驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔，开车不系安全带屡见不鲜，正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此，公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动（　　）
①有利于提升人们的规则意识、生命意识
②主要是为了对相关的违法行为进行严厉处罚
③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求
④促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、材料分析题（共20分）
16．（2023八上·海安月考）【遵守规则守护生命】
材料一：为进一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平，有效减少交通事故死亡率，聊城市公安局交巡警支队在城区及县市区各个路口开展“一盔一带”安全守护行动。截止2021年7月9日，全市骑乘电动自行车出行人员的头盔佩戴率显著提升。
材料二：为了加强对电动自行车交通安全综合整治，聊城交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被查处后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行）到研发并推行“智慧劝导APP”，规则在变，但初衷从未改变。
（1）有市民认为，是否佩戴头盔是个人的自由，夏天天气炎热，交警此举太不人性化。对此，你是否认同？请从自由与规则的关系角度谈谈你的看法。
（2）请结合所学知识谈一谈，材料二中的规则为何要改变？
（3）交警叔叔为了守护我们的安全费尽心思，说一说，我们应该如何遵守规则？
17．（2023八上·海安月考）打击整治“网络水军”，维护市场经济秩序。
▲2023年央视3 15晚会曝光了这样一幕：随着直播带货模式的兴起，网络水军也转战到了直播领域，而且还装备了群控、云控系统，冒充真实用户进入直播间点赞、评论，甚至还可以抹黑竞争对手。更为严重的是，涉嫌非法搜集买卖公民身份信息。
（1）结合漫画内容，谈谈公安部网安局为什么要打击“网络水军”的行为？
（2）请你运用所学知识，给“网络水军”提出几条有益的提醒。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】①②④：我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；组织学农活动让学生的知识不断丰富，能力不断提高，故①②④符合题意；
③：组织学农活动属于亲社会行为，学生既要在课堂上学习，也要积极参与社会实践，故③说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查个人与社会的关系。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。作为中学生，要积极参与社会实践活动，养成亲社会行为。
2．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】 在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，所以B正确；
AD观点太绝对，不符合实际，应排除；
C不符合题意，题干材料没有体现人的身份在社会关系中确定。
故答案为：B。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，①③正确。
②错误，题干没有体现出来，不符合题意。
④错误，社会也离不开个人。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。这句话告诉我们，一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。每个人都离不开集体，人人都需要集体。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”也说明了个人离不开集体，集体生活成就我。所以C符合题意，正确；
A不符合题意，“千人同心，则得千人之力”体现了团结就是力量，没有体现个人与社会的关系；
B不符合题意，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的意思是我们先是发现自身之美，然后发现、欣赏他人之美，再到相互欣赏、赞美，最后达到一致和融合，没有体现个人离不开社会；
D不符合题意，“每个人都是他自己个性的工程师”的意思是每个人的一生就是一项生命工程，而这一项生命工程如何缔造，是由我们的意念和个性所决定的，这没有体现个人离不开社会的关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
5．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】①④：社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。同乡关系、邻居关系都属于地缘关系，故①④符合题意；
②：父母情，体现了亲子关系，属于血缘关系，故②不符合题意；
③：师生关系属于业缘关系，故③不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查社会关系。血缘关系是指以血缘或生理联系为基础而形成的社会，如家庭、家庭成员之间的关系等；地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
6．【答案】A
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】①②：某校开辟劳动实践基地带领学生进行劳动体验，表明劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为；劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神，故①②符合题意；
③：中学生的主要任务是学习，故③说法错误；
④：开设劳动课与提高生活水平无关，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查亲社会行为的意义。劳动实践课属于亲社会行为，有利于学生增强劳动观念，热爱劳动，珍惜劳动成果，弘扬劳动精神等。
7．【答案】A
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】①②：15岁的中学生得知国内暴发新冠肺炎疫情消息后，只身一人从国外带回，捐给家乡的医院，是关心国家和社会发展的表现，属于亲社会行为，启示我们要主动了解、关注社会发展变化，积极参与实践；热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，故①②符合题意；
③：牺牲个人利益在题干中没有体现，时刻关爱他人观点绝对化，故③说法错误；
④：是服务社会奉献社会的要求，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查养成亲社会行为的途径。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。要树立积极的人生态度，在融入社会，倾力奉献社会的过程中实现人生价值。
8．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①：网络生活有利有弊，我们不能将网络作为自己生活的全部，故①说法错误；
②③：面对网络中的不良信息，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护，故②③符合题意；
④：远离网络和拒绝使用互联网都没有认识到网络的积极作用，故④说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会信息节食，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满 正能量，高扬主旋律。
9．【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】AC：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故AC不符合题意；
B：打破了人际交往的时空限制，不是所有限制，故B说法错误；
D：导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，可以享受私人定制的学习计划，表明网络让我们的生活方便快捷，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查网络丰富日常生活。网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
10．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】分析材料可知，小朵利用网络就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议，还收到了环保部门的回复，这说明小朵合理使用网络，通过网络积极参与政治生活。B说法正确，符合题意；
AC不符合题意，材料体现的是网络促进政治发展，没有涉及文化和科技传播、经济发展；
D说法错误，“唯一”的表述过于绝对，还有其他发表建议的渠道；
故答案为：B。
【点评】本题考查网络的积极作用。网络为我们提供了更加便捷的信息，无限的资源，促进民主政治的进步，使人民更加便捷地参与民主生活。
11．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题文材料中，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示TP属地功能，将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌，结合所学知识可知，这有利于净化网络环境，营造良好生态，所以C符合题意正确；
A不符合题意，题干材料没有体现学会信息节食的内容，应排除；
B不符合题意，这没有体现限制网络言论自由，应排除；
D错误，消除欺骗行为的说法太绝对。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
12．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①④：我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，提高媒介素养。比如，课后在网站上观看课外知识讲解，复习知识，在政府部门的微信公众号放映问题等，故①④符合题意；
②：是沉迷网络游戏的表现，不利于身心健康，故②说法错误；
③：是缺乏辨别能力的表现，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会信息节食，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
13．【答案】D
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】 ③④：修订后的《铁路旅客运输规程》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，分别按照年龄和身高销售儿童票，这说明规则不是一成不变的，规则也要与时俱进，不能适应实际生活的规则，需要加以调整，正确；
①：在材料中没有体现，排除；
②：“人人都要积极参与”的说法过于绝对，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查积极改进规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
14．【答案】C
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①：自律和他律同等重要，故①说法错误；
②④：题干中的现象是缺乏自律的表现，启示我们应将规则内化于心，外化于行，增强规则意识，自觉遵守规则，故②④符合题意；
③：规则是人们享有自由的保障，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查遵守规则。遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩）和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
15．【答案】C
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①④：我国开展“一盔一带”安全守护行动，有利于提升人们的规则意识、生命意识；促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚，故①④符合题意；
②：开展该行动，是为了维护社会秩序，保障人们的生命安全，不是为了处罚，故②说法错误；
③：没有正确理解开展“一盔一带”活动的目的，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查遵守社会规则。遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩）和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
16．【答案】（1）不认同观点。①这是不道德行为，割裂了规则与自由的关系，自由不是随心所欲、纪律。③我国宪法规定，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界。⑤佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，维护社会秩序。
（2）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，需要制定，需要废除，需要加以调整和完善。
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，将规则作为自己行动的准绳。
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1）首先认识到佩戴头盔虽然是自己的自由，但自由的行使必须在法律允许的范围内进行，所以市民的观点是错误的，不认同。其次，按照设问要求，从自由和规则关系的角度切入，表明这种行为割裂了自由和规则的关系，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的以及其他公民合法的自由和权利。最后，表明佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，维护社会秩序。
（2）材料二中的规则之所以要改变，表明规则不是一成不变的。所以原因从为什么要改进规则回答。即规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，需要制定，需要废除，需要加以调整和完善回答。
（3）我们如何遵守规则，即遵守规则需要自律和他俩，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行为的准绳回答。
【点评】（1）本题考查规则和自由。自由是相对的，世界上没有绝对的自由，自由必须在法律允许的范围内行使。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保证。
（2）本题考查改进规则。社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
（3）本题考查遵守社会规则。遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩）和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。要求学生在识记的基础上组织答案即可。
17．【答案】（1）“网络水军”的行为侵害了公民财产权，扰乱了正常社会秩序，危害了网络安全，破坏了网络生态，是违法行为。
（2）①恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，我们要自觉遵守网络中的法与德；②公民在行使自由和权利的时候、不得损害国家的公民的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；③法律禁止做的绝对不做。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）公安部网安局打击“网络水军”的原因，结合材料中“发布违法有害信息，炒作负面信息”等现象，从“网络水军”的危害回答，即从侵犯公民财产权，扰乱社会秩序，破坏网络生活回答。
（2）对网络水军的提醒，即网络水军应该怎样参与网络生活，结合所学，从遵守道德和法律，行使自由和权利时，不得损坏国家的社会的集体的以及其他公民的合法的自由和权利回答。
【点评】（1）本题考查打击网络水军的原因。认真观察漫画中的文字和人物行为，抓住关键信息，找到网络水军对网络、对公民的危害，言之有理即可。
（2）本题考查怎样合理利用网络。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会信息节食，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满 正能量，高扬主旋律。
1 / 1江苏省南通市海安市十三校2023-2024学年八年级上学期道德与法治第一次阶段性测试试卷
一、选择题（共15小题）
1．（2023八上·海安月考）小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食是如何加工而来的，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的有（　　）
①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③组织学农活动耽误学生的学习时间，学生应该在课堂上学习
④组织学农活动让学生的知识不断丰富，能力不断提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】①②④：我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；组织学农活动让学生的知识不断丰富，能力不断提高，故①②④符合题意；
③：组织学农活动属于亲社会行为，学生既要在课堂上学习，也要积极参与社会实践，故③说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查个人与社会的关系。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。作为中学生，要积极参与社会实践活动，养成亲社会行为。
2．（2023八上·海安月考）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（　　）
A．人人都能成为合格的社会成员
B．人的成长是不断社会化的过程
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人人都能实现自己的人生价值
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】 在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，所以B正确；
AD观点太绝对，不符合实际，应排除；
C不符合题意，题干材料没有体现人的身份在社会关系中确定。
故答案为：B。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．（2023八上·海安月考）如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（　　）
①每个人都是社会关系大网上的一个结点
②未成年人在社会关系网中处于核心位置
③不同的社会关系中人们具有不同的身份
④个人离不开社会，但社会可以离开个人
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，①③正确。
②错误，题干没有体现出来，不符合题意。
④错误，社会也离不开个人。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
4．（2023八上·海安月考）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含义与梁启超先生这段话体现的意思一致的是（　　）
A．千人同心，则得千人之力
B．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
C．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
D．每个人都是他自己个性的工程师
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。这句话告诉我们，一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。每个人都离不开集体，人人都需要集体。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”也说明了个人离不开集体，集体生活成就我。所以C符合题意，正确；
A不符合题意，“千人同心，则得千人之力”体现了团结就是力量，没有体现个人与社会的关系；
B不符合题意，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的意思是我们先是发现自身之美，然后发现、欣赏他人之美，再到相互欣赏、赞美，最后达到一致和融合，没有体现个人离不开社会；
D不符合题意，“每个人都是他自己个性的工程师”的意思是每个人的一生就是一项生命工程，而这一项生命工程如何缔造，是由我们的意念和个性所决定的，这没有体现个人离不开社会的关系。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
5．（2023八上·海安月考）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（　　）
①停船暂借问或恐是同乡
②登高山之巅勿忘父母情
③入成功之道切记恩师意
④僻巷邻家少茅檐喜并居
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】①④：社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。同乡关系、邻居关系都属于地缘关系，故①④符合题意；
②：父母情，体现了亲子关系，属于血缘关系，故②不符合题意；
③：师生关系属于业缘关系，故③不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查社会关系。血缘关系是指以血缘或生理联系为基础而形成的社会，如家庭、家庭成员之间的关系等；地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
6．（2023八上·海安月考）某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验，下列认识正确的是（　　）
①劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为
②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神
③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务
④开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质，提高生活水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】①②：某校开辟劳动实践基地带领学生进行劳动体验，表明劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为；劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神，故①②符合题意；
③：中学生的主要任务是学习，故③说法错误；
④：开设劳动课与提高生活水平无关，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查亲社会行为的意义。劳动实践课属于亲社会行为，有利于学生增强劳动观念，热爱劳动，珍惜劳动成果，弘扬劳动精神等。
7．（2023八上·海安月考）2020年寒假期间，上海15岁中学生赵踏延旅居海外，得知国内暴发新冠肺炎疫情消息后，只身一人从国外带回，捐给家乡的医院。这说明（　　）
①主动了解、关注社会发展变化，积极参与实践
②热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
③牺牲个人利益，参加社会治理，时刻关爱他人
④热爱劳动，爱岗敬业，积极参与社会公益活动
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】A
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】①②：15岁的中学生得知国内暴发新冠肺炎疫情消息后，只身一人从国外带回，捐给家乡的医院，是关心国家和社会发展的表现，属于亲社会行为，启示我们要主动了解、关注社会发展变化，积极参与实践；热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，故①②符合题意；
③：牺牲个人利益在题干中没有体现，时刻关爱他人观点绝对化，故③说法错误；
④：是服务社会奉献社会的要求，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查养成亲社会行为的途径。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。要树立积极的人生态度，在融入社会，倾力奉献社会的过程中实现人生价值。
8．（2023八上·海安月考）据“3 15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”！付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，我们应该（　　）
①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护
④远离网络，拒绝使用互联网
A．③④ B．①② C．①④ D．②③
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①：网络生活有利有弊，我们不能将网络作为自己生活的全部，故①说法错误；
②③：面对网络中的不良信息，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护，故②③符合题意；
④：远离网络和拒绝使用互联网都没有认识到网络的积极作用，故④说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会信息节食，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满 正能量，高扬主旋律。
9．（2023八上·海安月考）导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（　　）
A．提升了经济发展水平 B．打破了所有交往的限制
C．深入到每个人的生活 D．让我们的生活方便快捷
【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】AC：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故AC不符合题意；
B：打破了人际交往的时空限制，不是所有限制，故B说法错误；
D：导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，可以享受私人定制的学习计划，表明网络让我们的生活方便快捷，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查网络丰富日常生活。网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
10．（2023八上·海安月考）中学生小朵有每天写日记记录生活的好习惯，以下是她日记中的部分内容：
11月19日星期六晴 今天，我在网页上就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议，还收到了环保部门的回复。我以后要继续关注身边的事情。
下列对小朵日记的解读准确的是（　　）
A．网络为文化和科技传播搭建了平台
B．就环保问题提建议是合理利用网络的表现
C．小朵的举动为经济发展注入新的活力
D．网络是公民发表建议的唯一渠道
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】分析材料可知，小朵利用网络就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议，还收到了环保部门的回复，这说明小朵合理使用网络，通过网络积极参与政治生活。B说法正确，符合题意；
AC不符合题意，材料体现的是网络促进政治发展，没有涉及文化和科技传播、经济发展；
D说法错误，“唯一”的表述过于绝对，还有其他发表建议的渠道；
故答案为：B。
【点评】本题考查网络的积极作用。网络为我们提供了更加便捷的信息，无限的资源，促进民主政治的进步，使人民更加便捷地参与民主生活。
11．（2023八上·海安月考）2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（　　）
A．学会信息节食，提高个人媒介素养
B．保护个人隐私，限制网络言论自由
C．净化网络环境，营造良好网络生态
D．创新技术手段，消除网络欺骗行为
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题文材料中，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示TP属地功能，将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌，结合所学知识可知，这有利于净化网络环境，营造良好生态，所以C符合题意正确；
A不符合题意，题干材料没有体现学会信息节食的内容，应排除；
B不符合题意，这没有体现限制网络言论自由，应排除；
D错误，消除欺骗行为的说法太绝对。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
12．（2023八上·海安月考）我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，提高媒介素养。以下行为符合这一要求的有（　　）
①课后在网上观看《名师小课堂》课外知识讲解，复习各科知识
②暑假每天都在家玩网络游戏
③在微信上面转发未经核实的新闻信息
④在政府部门的微信公众号反映小区物业乱收费问题
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】①④：我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，提高媒介素养。比如，课后在网站上观看课外知识讲解，复习知识，在政府部门的微信公众号放映问题等，故①④符合题意；
②：是沉迷网络游戏的表现，不利于身心健康，故②说法错误；
③：是缺乏辨别能力的表现，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会信息节食，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
13．（2023八上·海安月考）近日，交通运输部在官网公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。该新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（　　）
①我们应该将规则内化于心、外化于行
②人人都要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进
④不能适应实际生活的规则，需要加以调整
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析】 ③④：修订后的《铁路旅客运输规程》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，分别按照年龄和身高销售儿童票，这说明规则不是一成不变的，规则也要与时俱进，不能适应实际生活的规则，需要加以调整，正确；
①：在材料中没有体现，排除；
②：“人人都要积极参与”的说法过于绝对，错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查积极改进规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
14．（2023八上·海安月考）有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身陌生环境就不再遵守功德。这些现象告诉我们（　　）
①他律比自律作用大
②应该将规则内化于心、外化于行
③规则限制了我们的自由
④应增强规则意识，自觉遵守规则
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①：自律和他律同等重要，故①说法错误；
②④：题干中的现象是缺乏自律的表现，启示我们应将规则内化于心，外化于行，增强规则意识，自觉遵守规则，故②④符合题意；
③：规则是人们享有自由的保障，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查遵守规则。遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩）和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
15．（2023八上·海安月考）在日常生活中，驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔，开车不系安全带屡见不鲜，正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此，公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动（　　）
①有利于提升人们的规则意识、生命意识
②主要是为了对相关的违法行为进行严厉处罚
③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求
④促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】①④：我国开展“一盔一带”安全守护行动，有利于提升人们的规则意识、生命意识；促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚，故①④符合题意；
②：开展该行动，是为了维护社会秩序，保障人们的生命安全，不是为了处罚，故②说法错误；
③：没有正确理解开展“一盔一带”活动的目的，故③说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查遵守社会规则。遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩）和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
二、材料分析题（共20分）
16．（2023八上·海安月考）【遵守规则守护生命】
材料一：为进一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平，有效减少交通事故死亡率，聊城市公安局交巡警支队在城区及县市区各个路口开展“一盔一带”安全守护行动。截止2021年7月9日，全市骑乘电动自行车出行人员的头盔佩戴率显著提升。
材料二：为了加强对电动自行车交通安全综合整治，聊城交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐（即被查处后，违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行）到研发并推行“智慧劝导APP”，规则在变，但初衷从未改变。
（1）有市民认为，是否佩戴头盔是个人的自由，夏天天气炎热，交警此举太不人性化。对此，你是否认同？请从自由与规则的关系角度谈谈你的看法。
（2）请结合所学知识谈一谈，材料二中的规则为何要改变？
（3）交警叔叔为了守护我们的安全费尽心思，说一说，我们应该如何遵守规则？
【答案】（1）不认同观点。①这是不道德行为，割裂了规则与自由的关系，自由不是随心所欲、纪律。③我国宪法规定，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利，人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界。⑤佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，维护社会秩序。
（2）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，需要制定，需要废除，需要加以调整和完善。
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，将规则作为自己行动的准绳。
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1）首先认识到佩戴头盔虽然是自己的自由，但自由的行使必须在法律允许的范围内进行，所以市民的观点是错误的，不认同。其次，按照设问要求，从自由和规则关系的角度切入，表明这种行为割裂了自由和规则的关系，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的以及其他公民合法的自由和权利。最后，表明佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全，维护社会秩序。
（2）材料二中的规则之所以要改变，表明规则不是一成不变的。所以原因从为什么要改进规则回答。即规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，需要制定，需要废除，需要加以调整和完善回答。
（3）我们如何遵守规则，即遵守规则需要自律和他俩，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行为的准绳回答。
【点评】（1）本题考查规则和自由。自由是相对的，世界上没有绝对的自由，自由必须在法律允许的范围内行使。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保证。
（2）本题考查改进规则。社会规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
（3）本题考查遵守社会规则。遵守社会规则需要他律（监督、提醒、奖惩）和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。要求学生在识记的基础上组织答案即可。
17．（2023八上·海安月考）打击整治“网络水军”，维护市场经济秩序。
▲2023年央视3 15晚会曝光了这样一幕：随着直播带货模式的兴起，网络水军也转战到了直播领域，而且还装备了群控、云控系统，冒充真实用户进入直播间点赞、评论，甚至还可以抹黑竞争对手。更为严重的是，涉嫌非法搜集买卖公民身份信息。
（1）结合漫画内容，谈谈公安部网安局为什么要打击“网络水军”的行为？
（2）请你运用所学知识，给“网络水军”提出几条有益的提醒。
【答案】（1）“网络水军”的行为侵害了公民财产权，扰乱了正常社会秩序，危害了网络安全，破坏了网络生态，是违法行为。
（2）①恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则，我们要自觉遵守网络中的法与德；②公民在行使自由和权利的时候、不得损害国家的公民的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；③法律禁止做的绝对不做。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）公安部网安局打击“网络水军”的原因，结合材料中“发布违法有害信息，炒作负面信息”等现象，从“网络水军”的危害回答，即从侵犯公民财产权，扰乱社会秩序，破坏网络生活回答。
（2）对网络水军的提醒，即网络水军应该怎样参与网络生活，结合所学，从遵守道德和法律，行使自由和权利时，不得损坏国家的社会的集体的以及其他公民的合法的自由和权利回答。
【点评】（1）本题考查打击网络水军的原因。认真观察漫画中的文字和人物行为，抓住关键信息，找到网络水军对网络、对公民的危害，言之有理即可。
（2）本题考查怎样合理利用网络。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会信息节食，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满 正能量，高扬主旋律。
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