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2025-2026学年山东省淄博市临淄区九年级（上）期末化学试卷（一模）
一、选择题
1.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理中正确的是( )
A. 原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子
B. 单质中只有一种元素，则只有一种元素组成的物质一定是单质
C. 在化学变化中，原子不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子
D. 催化剂在化学反应前后的质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
2.下列关于化学的看法错误的是( )
A. 化学可以为人类研制新能源 B. 化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用
C. 化学的发展必然导致生态环境的恶化 D. 化学可以为人类研制新材料
3.“垃圾是放错了地方的资源”。某市从月日起实施城镇生活垃圾分类标准，对生活垃圾分类投放。那么金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中( )
A. 可回收物 B. 有害垃圾
C. 易腐垃圾 D. 其它垃圾
4.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不合理的是( )
A. 城市生活污水与雨水管网分离 B. 工厂加高烟囱，防止空气污染
C. 积极植树造林，早日实现“碳中和” D. 购物使用布袋代替塑料袋
5.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射 D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
6.下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 加热一定量的高锰酸钾
B. 镁在氧气中燃烧
C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D. 电解一定质量的水
7.属于纯净物的是( )
A. 空气 B. 冰水混合物 C. 大理石 D. 碘酒
8.下面关于数字“”的含义的解释中，正确的是( )
A. 中的“”表示个锂分子 B. 中的“”表示钙元素显正价
C. 中的“”表示个一氧化碳分子 D. 中的“”表示个二氧化氮中含有个氧元素
9.调查统计表明，我国每年发生火灾约万起左右，死亡多人，造成直接损失达亿多元。火灾伤亡事故很多是由于人们缺乏燃烧与灭火的常识造成的，下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是( )
A. 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
B. 燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
C. 森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
D. 火灾现场，当所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
10.归纳与总结是学习过程中重要的一项学习方法。下列对化学知识的归纳，错误的是( )
A.重要化学史 B.物质的变化和性质
拉瓦锡--通过实验研究空气成分
张青莲--部分相对原子质量的测定 氩氦刀治疗疾病--化学变化
氧气不易溶于水--物理性质
C.实验仪器的使用 D.化学与生活
烧杯加热--应垫陶土网
托盘天平的使用--左物右码 氧气--用于供给呼吸，支持燃烧
食品包装袋中充氮气--防腐
A. B. C. D.
11.用氢氧化钠固体和蒸馏水配制溶质质量分数为的氢氧化钠溶液，下列操作步骤正确的是( )
A. 计算：需氢氧化钠固体，蒸馏水水的密度是
B. 称量：将氢氧化钠固体直接放在天平上称量
C. 量取：量取水时，仰视读数
D. 溶解：溶解时必须用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、漏斗、玻璃棒
12.脱氢乙酸钠是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道神经系统造成不同程度的危害，我国将于年月日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是( )
A. 该物质属于有机物
B. 该物质由四种元素组成
C. 该物质由个碳原子、个氢原子、个钠原子和个氧原子构成
D. 该物质中碳元素的质量分数最大
13.下列物质的性质和用途不对应的是( )
A. 氮气的化学性质不活泼用于食品防腐 B. 氧气不易溶于水用于急救病人
C. 铜有导电性用于制电线 D. 生石灰能和水反应做干燥剂
14.下列对化学实验的描述，正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种无色无味气体
B. 电解水时产生氢气和氧气的质量比为：
C. 氢气在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，点燃氢气前要检验气体的纯度
D. 过滤可以把河水转化为纯水
15.如图是固体的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 、、点对应的溶液均是的饱和溶液
B. 点对应溶液中溶质质量分数为
C. 将点对应的溶液升温到时，溶质质量分数增大
D. 将点对应的溶液降温到时，溶质质量分数减小
二、非选择题
16.如图是实验室制取气体的常见仪器。
写出一个用到仪器制取氧气的化学方程式。
与组合的发生装置比较，组合的发生装置突出的优点是什么？
用试管采用排空气法收集，请在处方框中画出收集装置图只画试管和导气管。
17.二氧化碳是自然界中常见的重要物质。请回答下列问题：
【二氧化碳性质】同学们利用如图装置探究的性质。
资料：紫色石蕊溶液是由紫色石蕊和水配制而成。
中观察到溶液变浑浊，试剂是 ______ 。
中观察到的实验现象为 ______ 。若要证明二氧化碳能与水反应，需要补充的实验操作是 ______ 。
【二氧化碳制取】用鸡蛋壳制取二氧化碳并测定鸡蛋壳中碳酸钙质量分数
某同学选择图标号为 ______ 的仪器组装出制取二氧化碳的发生装置，先在锥形瓶中装入鸡蛋壳碎片，然后通过 ______ 填仪器名称加入稀盐酸使之充分反应鸡蛋壳中除外的其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应，测得装置中的反应剩余物的质量与反应时间的关系如图所示。
鸡蛋壳和稀盐酸反应的化学方程式是 ______ 。
依据图中数据分析，生成的质量为 ______ ；该鸡蛋壳中的质量分数 ______ 。计算结果保留到
下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 ______ 填标号。
A.鸡蛋壳滴加盐酸过量
B.鸡蛋壳碎片太大未反应完
C.锥形瓶中有水蒸气随二氧化碳逸出
D.鸡蛋壳未晾干，有残留的水
18.用如图所示实验进行铁钉锈蚀的研究。一段时间后，试管中铁钉几乎没有生锈，而试管中铁钉明显锈蚀。
中使用的蒸馏水是经煮沸并迅速冷却的，其目的是 ______ 。
对比和可以得出铁生锈的条件之一是与 ______ 接触。
中生锈最明显的地方是 ______ 处。
该探究过程使用了 ______ 法。
铁锈的主要成分是 ______ 填化学式，铁锈 ______ 填“能”或“不能”阻止铁继续锈蚀。
19.对资源开发进行决策时，往往需要权衡利弊、系统考虑，协调好经济利益与环境问题短期利益与长远发展等的关系。海洋资源是人类的共同财富，请查阅相关资料，对“如何科学合理地开发利用海洋资源”阐述你的观点。
20.积极做好家庭小实验，是我们学习化学的一大乐趣趣味小魔术“烧不坏的手帕”来自我们的预习单。某同学把一小块棉手帕或棉布，浸泡在的医用酒精中，待完全湿透后取出，用镊子夹住手帕两个角并将其展开。用打火机点燃，发现手帕表面产生淡蓝色火焰，但手帕在燃烧过程中保持完好无损。请问，该实验能成功的关键是什么？______ 说出一点即可。
课堂讨论环节有利于同学们自由的表达，有利于同学之间思维的碰撞，也有利于同学之间互相学习。下面几个讨论题来自我们的活动单，请结合课上讨论的情况，回答下列问题。
某酒店发生火灾，有人在酒店房间里被困，在等待救援的过程中，他可以采取哪些措施展开自救或者自我保护？______ 除拨打求救电话外，写一条即可。
试设计实验方案，探究和的金属活动性强弱。______ 写出两种方案的试剂组合。
将过量的锌加入到硝酸铜和硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液中含有的物质是什么水除外______ ？写化学式得到滤渣中有哪些成分______ ？写化学式
常见的含铁的矿石有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿主要成分是等，什么样的矿石适合炼铁，你觉得矿石选择标准是什么？______ 写出条选择标准。
21.将和的固体混合物加热至质量不再变化为止，冷却后称得剩余固体质量为，回答下列问题：
生成的质量为 ______ 。
计算反应前固体混合物中的质量。写出计算过程
参考答案
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16.解：仪器是酒精灯，用到酒精灯制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。
与组合的发生装置比较，组合的发生装置突出的优点是能通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，获得平稳气流。
用试管采用排空气法收集，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，则收集装置如图所示：。
故答案为：
；
能控制反应速率；
。
17.澄清的石灰水；
紫色石蕊溶液变为红色；将干燥的紫色石蕊试纸放入充满二氧化碳的集气瓶中，观察试纸是否变色；
或；长颈漏斗；
；
；；
。
18.除去水中溶解的氧气；
水；
乙；
控制变量；
；不能
19.科学合理开发利用海洋资源需从渔业、矿产、能源资源开发及生态保护多方面入手，包括合理捕捞与发展养殖、科学勘探与高效开采矿产、开发可再生能源与安全开采油气、加强污染治理与保护生态系统，以实现可持续发展。
20.酒精燃烧时，手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度达不到着火点 用湿布捂住口鼻；铁、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液；；、、；含铁量高
21.
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