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2025一2026学年度上学期九年级期末学业水平模拟考试
语文参考答案及评分标准
1.(3分)①jiè②粹
③ying(每空1分，有错别字不得分)
2.(3分)神州万里耀丹青（下联“神州万里耀丹青”，在结构上与上联“文脉千年传古韵”对
仗工整，“神州万里”“耀”“丹青”都直接取自原文，且呼应了文段的主题。)
3.(3分)示例：晴窗插一枝雏菊赏花瓣在风里浅浅含笑
(要求：句式需与前文“雨夜读一卷旧书，听字词在灯下静静发芽”保持对称，运用拟人修辞，
选取日常小事，突出“不依赖昂贵器物，重在内心丰盈”的核心，避免选取奢华场景。)
4.(3分)层级一(3分)：【示例】重音：发光流韵理由：这两个词在主持时更具感染力，
更能体现“风雅”的作用一一赋予寻常生活诗意价值、让平凡青春拥有韵味。重读能突出主旨，
强化语言的感染力，引发听众对“风雅之美”的共鸣。
层级二(2分)：【示例】重音：寻常平凡理由：这两个词强调了“日子”“青春”的普通
属性，重读可反衬“发光”“流韵”的效果，突出“风雅”并非依附于奢华，而是能点亮平凡生
活的特质，呼应文段“追求内心丰盈”的核心观点。
层级三(1分)：选出其他词或短语（日子、青春等），言之成理即可。
5.(8分)①悠然见南山②绿杨阴里白沙堤③在乎山水之间也④直挂云帆济沧海⑤化作春泥更
护花⑥学而不思则罔⑦病树前头万木春⑧山重水复疑无路（每空1分，有错别字该空不得分）
6.(2分)堂上燕水中鸥（或“燕”“鸥”）（每空1分）
7.(4分)①考虑，想到②于是，就③空闲，闲暇④狭窄（每空1分）
8.(3分)月光下庭院的地面像积满了水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜交错纵横，原来是竹
子和柏树的影子。（关键词“空明”“交横”“盖”各0.5分，整体通顺1.5分）
9.(2分)凡吾画兰画竹画石/用以慰天下之劳人/非以供天下之安享人也。（每处1分）
10.(2分)C(解析：“微风细雨浸润篱径”是烘托劳苦之人得闲的宁静心境，并非“烘托良
朋来访的欢愉”)
11.(2分)指苏轼在月夜与张怀民共赏庭中澄澈月色、竹柏疏影的闲情雅趣(1分)。此时苏轼
虽遭贬谪，却能于平凡夜景中觅得乐趣，内心安宁自足，恰如杜甫“更何求”的知足心境(1
分)。（意近即可）
12.(3分)“闲人”在贬谪中于寻常月夜觅得闲趣(1分)；“劳人”在贫病劳作间隙于幽兰修
竹间体味雅趣(1分)。他们都超越了外在境遇的困窘，在对朴素自然与生活细节的沉浸中，获
得了心灵的安宁与精神的丰盈，体现了超越外在境遇困窘、于朴素生活中寻求精神安宁的相通境
语文答案第1页共4页机密★启用前
2025一2026学年度上学期九年级期末学业水平模拟考试
语文
本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
活动一：感知风雅，探源寻根
(积累与运用20分)
阅读下面文段，完成1-5题。（共20分）
【风雅是千年文脉传续的清音古韵，也是闪耀于万里神州的水墨丹青。】它源自《诗经》，
蕴藉（)隽永，本是“风”“雅”的合称，后演变为一种崇尚精神纯cm()的生活
美学。这种美学，追求的不是昂贵的器物，而是内心的丰盈（)。譬如，雨夜读一卷旧书，
听字词在灯下静静发芽，又如一，
一。真正的风雅，能让寻常的日子发光，让平凡
的青春流韵。
1.(3分)请为加点字注音，并根据拼音写出汉字。
①蕴藉(
)
②纯cu（)
③丰盈()
2.(3分)请从文段“【】”的句子中选取关键词补写下联。
上联：文脉千年传古韵
下联：
3.(3分)请根据语境将横线上的句子补写完整。
语文试题第1页共8页
蠡巴年
4.(3分)你想把画波浪线的句子用在主持词中，请确定朗读的重音并简述理由。
5.
(8分)请将下面古诗文名句补充完整。
风雅的意蕴丰富而多层次。它既是文人闲适生活的雅趣，如陶渊明“采菊东篱下，①】
的恬淡；白居易“最爱湖东行不足，②”的怡然：歌阳修“醉翁之意不在酒，③】
的洒脱。它也承载着文人的志趣，如李白“长风破浪会有时，④”的昂扬：龚自珍“落
红不是无情物，⑤
”的深情。它更蕴藏悠远的理趣，如《论语》所言“⑥
一，思
而不学则殆”：如刘禹锡所感“沉舟侧畔千帆过，⑦
”；如陆游所写“⑧
，柳
暗花明又一村”。这些穿越时空的句子，正是风雅精神最生动的注脚。
活动二：品味风雅，阅世读人
(阅读与鉴赏45分)
(一)阅读下列古诗文，完成6-12题。（共18分）
摘录一：
江村杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
摘录二：
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张
怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？
何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
—一苏轼《记承天寺夜游》
摘录三：
三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，
没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，
啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难
得也。凡吾画兰画竹画石用以慰天下之劳人非以供天下之安享人也。
一郑板桥《新秋田索画之二》
语文试题第2页共8页
蠡巴任

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