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福建省厦门市同安区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题
一、单选题
1．“千里之行，始于足下”。面对中学生活的各种可能与挑战，我们应该（ ）
A．顺其自然，得过且过
B．把握机遇，不懈努力
C．不择手段，发展自我
D．珍视当下，追求极致
2．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报最合适的主题是（ ）
板块一：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井 板块二：凡事预则立，不预则废
A．规划美好生活 B．学习成就梦想
C．自觉服务社会 D．共建美好集体
3．薇薇同学在日记里写道：我性格开朗，喜欢跟同学交流；我思维敏捷，更喜欢数学。薇薇同学是（ ）
A．从心理特征认识自己
B．从生理状况认识自己
C．从社会关系认识自己
D．从他人评价认识自己
4．近期，网络热梗“爱你老己”引发广泛关注，其核心是关爱自己、接纳自己，同时朝着“做更好的自己”努力。下列做法中与“爱你老己”内涵一致的是（ ）
A．以自我为中心，站在个人角度看问题
B．拒绝承担任何学习任务，保持身心放松
C．通过网络来逃避现实，寻求心理安慰
D．对自己负责，认真对待自己的生活和成长
5．学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（ ）
序号 疑惑 回应
① 接纳自己，需要接纳自己的不足吗？ 需要，我们要接纳自己的全部。
② 小川约我去教训别人，我该去吗？ 去，朋友之间要互相帮助，讲义气！
③ 每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗？ 不需要，每个人都有自己的长处。
④ 我很努力，却达不到预期效果。我该怎么办？ 不要灰心，努力需要坚持和方法。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．下列名言警句与其对应的学习启示，正确的是（ ）
A．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——运用不同的学习方式
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——与同伴开展合作学习
C．学而不思则罔，思而不学则殆——发现并保持对学习的兴趣
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——要在社会实践中学习
7．在如下思维导图空白处填写最恰当的一组内容是（ ）
A．①任性交友②家境优越 B．①谨慎交友②品德高尚
C．①轻率交友②颜值担当 D．①感性交友②搬弄是非
8．春节回家过年是中国人内心最热切的期盼。此时，全家老少齐聚一堂，热热闹闹地享用年夜饭；家家户户剪窗花、贴春联，处处洋溢着欢乐的节日氛围……这让我们感受到（ ）
①每个家庭的亲情表现相同
②家人间割舍不断的亲情之爱
③优良家风能促进社会和谐
④亲人的真切关怀和温暖牵挂
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．以下漫画启示我们建设美好家庭应（ ）
①倡导孝悌，传承家庭美德
②沟通理解，消除观念差异
③重视亲情，承担家庭责任
④传承家风，化解家庭矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2025年9月10日，某市举行“为教师亮灯”活动，弘扬尊师重教的社会风尚。感念师恩，礼敬教师，这是因为（ ）
①我们要学会理解老师的良苦用心
②教师是人类文明的传承者之一
③教师是我们学习和成长的引路人
④教师在我们成长中发挥决定性作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．我的政治老师，爱“刨根问底”，理论联系实际；我的历史老师，爱“借古喻今”，见解独到；我的语文老师，爱“咬文嚼字”，知识渊博。老师各有特点，因此我们要（ ）
①尊重并适应不同风格的老师
②根据老师风格决定学习时间
③善于向不同风格的老师学习
④喜欢哪位老师就学哪一学科
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2025届高考结束后，厦门一中的林辰峰同学收到了北京大学的首批录取通知书，他开心地分享：“我们宿舍4个人，有3人考上了北大，1人考上了厦大。优秀的人就像一颗小太阳，能带动周围的同学一起进步。”这说明（ ）
①与朋友交往有欢笑有泪水
②建立友谊需要持续的行动
③朋友见证我们的成长历程
④朋友对一个人的影响很大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．班会课上，老师展示了下面两幅图，告诉同学们在班集体里要把M翻过来，把“ME”调整为“WE”。这启示我们要（ ）
A．抹掉自己个性，坚持集体至上
B．个人利益逐步转化成集体利益
C．调整自己节奏，融入集体发展
D．充分重视和保障个人正当利益
14．2025年9月12日，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。歼-20护航、过水门、覆国旗、骑警开道……每个细节都是对烈士的致敬。以国之名，迎接英雄儿女回家，传承伟大的抗美援朝精神，他们永远活在我们心中。这告诉我们（ ）
①每个人的生命都是独特的
②人的精神生命是不断传承的
③每个人的生命都是无限的
④一代代的个体生命实现了人类生命的接续
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
15．品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这告诉我们（ ）
①学习只为生存，读书皆在校园
②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，照搬他人经验
④学习可以增长智慧，成就梦想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救
C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理
17．寒假将至，学校不仅向家长和学生发放了假期安全提示，还通过主题班会、校园广播等多种形式对学生进行假期安全教育。学校此举（ ）
A．增强学生的风险意识，防患于未然
B．增强学生安全意识，规避一切风险
C．限制学生的假期自由，失去放松机会
D．流于形式，对保护学生安全作用不大
18．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面警示语启示我们（ ）
A．文明出行，确保安全 B．生命短暂，接纳挫折
C．遵守规则，保护生命 D．滋养心灵，提升境界
19．人的生命是大自然的奇迹，地球上最为珍贵的财富。生命存在的根本是（ ）
A．心灵 B．灵魂 C．精神 D．身体
20．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”下列对材料理解正确的是（ ）
A．人类的存在和发展与自然界密不可分
B．人类的活动是有意识、有目的的活动
C．动物只有短期目标，而人有长期目标
D．应当根据自身实际确立人生奋斗目标
21．小西说：“我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。”在树立人生目标时，小西着重考虑的因素是（ ）
A．性格特征 B．家庭环境 C．知识能力 D．兴趣爱好
22．从下图中，我们可以感悟到（ ）
①目标一旦确立，就不能修改
②长远目标的实现可能需要奋斗终生
③所有近期目标都是围绕长远目标展开的
④只要人生目标足够长远，就一定能够实现
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
23．“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的“不怕”是经历人生起伏后的豁达，下列诗句同样反映这一人生态度的是（ ）
A．业精于勤，荒于嬉
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．己所不欲，勿施于人
D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
24．春风得意时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”；遇到磨难时，只要不气馁，就可能迎来璀璨明天。这说明（ ）
A．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
B．顺境能够帮助我们更快达成目标
C．只有生活在逆境中，我们才能健康成长
D．逆境比顺境更有利于我们的成长
25．“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿起跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”习主席的新年贺词启示青少年应（ ）
①志存高远，紧扣时代脉搏
②努力奋进，脚踏实地成长
③怀抱梦想，定能梦想成真
④不甘平凡，执着追求伟大
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、判断说理题
26．判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“不正确或不完全正确”），并说明理由。
以下是校园生活的两组镜头：
镜头一 小福：我以前不善于与人交往，进入初中后，积极参加丰富多彩的班集体活动，我变得越来越活泼了。
镜头二 小闽：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我就不参加了。
(1)小福的行为。
( )理由： 。
(2)小闽的观点。
( )理由： 。
三、材料题
27．阅读材料，回答问题。
生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。围绕“珍爱我们的生命”主题，七年（1）班道德与法治老师组织同学们开展“探问生命，飞扬青春”研究性学习，请你参与其中。
【逆行赴险 无畏前行】
1992年我国首个消防日设立，从此，那简短而有力的火警电话“119”已然深深镌刻在我们每个人的心中。这不仅仅是一串数字，更是“1”群无畏的勇士，怀着“1”腔热血，在危险来临时“逆行”而上，给予我们“9”久长存的守护与安宁。
(1)请从“敬畏生命”的角度，说说为什么在危险来临时，消防战士们会奋不顾身地选择“逆行”？
【精神铸魂 体魄筑基】
2025年春季学期伊始，各地纷纷推出体育新政，强调保障“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，引发社会关注。这是落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、以身心健康为突破点强化“五育”并举的真招实招，让广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，助力青少年学生身心健康成长与全面发展。
(2)阅读上述材料，运用所学知识，谈谈“文明其精神，野蛮其体魄”，青少年应怎么做？
【应险有方 珍爱生命】
(3)生活中可能会遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件，为了学习有效的应对方法，拥有科学自救和救助他人的能力，保护自己的生命，救助他人生命，老师带领同学们编制了一份《生命救护手册》，请你完善相关内容。
生命救护手册发生火灾： 发生踩踏： 维护公共卫生安全：
28．阅读材料，回答问题。
榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。
【颂·劳动之美】
同学们开展了调研活动，以下是小志整理的一份调研记录：
身边最美劳动者 推荐理由 知识点评
农民 在广袤的土地上辛勤耕耘，用汗水和心血孕育出丰硕的果实。 三个例子共同说明③：
医生 他们救死扶伤，为人民群众的生命健康无私奉献。
② ②
(1)请结合所学知识，将①②③补充完整。
【书·精彩人生】
同学们查阅相关资料，展示了“感动中国人物”的事迹：
钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人，也是“八一勋章”获得者。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，捐献奖金，为国育才他说： “我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”
(2)请结合材料，运用所学知识，思考他的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写以下“所悟所行”卡。
所悟所行 钱七虎于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。向他学习，我们应该：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8．C
9．B
10．C
11．B
12．D
13．C
14．B
15．C
16．C
17．A
18．C
19．D
20．B
21．B
22．D
23．B
24．A
25．A
26．(1) 正确 理由：积极参与集体活动，有利于培养人际交往能力，让自己变得更活泼、更开朗，是融入新集体、完善自我的正确做法。
(2) 错误 理由：参与活动的意义不仅在于获奖，更在于过程中的成长与收获。遇到挫折就放弃，不利于培养坚强意志和勇于挑战的精神，应该正确看待结果，继续积极参与。
27．(1)从“敬畏生命”角度，消防战士“逆行”的原因：
生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的。消防战士敬畏生命，不仅珍惜自己的生命，也关怀、尊重他人的生命，所以在危险来临时会挺身而出，用行动守护他人的生命安全。
(2)青少年如何做到“文明其精神，野蛮其体魄”：
文明其精神：主动学习科学文化知识，阅读优秀书籍，提升思想道德修养，培养健全人格和家国情怀。
野蛮其体魄：积极参加体育锻炼，保证每天运动时间，增强体质，养成良好的运动习惯。
(3) 发生火灾：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿势撤离，不乘坐电梯。 发生踩踏：双手抱胸，避免摔倒，若倒地则侧身蜷缩保护头部。 维护公共卫生安全：勤洗手、戴口罩，遵守防疫规定，不食用野生动物。
28．(1)① 教师（或“环卫工人”“快递员”等）。
② 他们教书育人/清洁城市/传递包裹，为社会发展默默奉献。
③ 人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
(2)①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；
②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；
③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。

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