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武汉市重点中学5G教研体2025-2026学年上学期期末
高一生物学
考试时间：2026年2月2日
试卷满分：100分
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形
玛粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无放，
3.非选择题的作答：用黑色签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无放。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交，
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题给出的四个选项中，只有
一个选项符合题目要求。
1.PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法，所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能
源物质改造而来。由此可知，这种示踪剂是一种改造过的
A.ATP
B.淀粉的单体
C.蛋白质的单体
D核酸的单体
2.在人鼠细胞融合实验的基础上，科研人员用药物抑制细胞能量转化、蛋白质合成途径，
发现对膜蛋白的运动无显著影响：但当降低温度时，膜蛋白的扩散速率降低为原来的
120~1/10。下列叙述错误的是
A.膜蛋白的数量对其运动有影响
B.膜蛋白的运动几乎不消耗能量
C膜蛋白的扩散与磷脂分子的运动可能有关
D.温度降低会影响细胞膜上磷脂分子的运动
3.如图为核膜的电镜照片，下列叙述正确的是
细胞质上
细胞枝
②核孔
A.①主要由两层磷脂分子和蛋白质共同组成
B.②是DNA、RNA等大分子物质进出的通道
C细胞核是细胞代谢和遗传的中心
D.核膜在有丝分裂中会发生周期性解体和重建
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4.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是单细胞微生物一二肺炎支原体。四环素
(一种抗生素)可治疗支原体感染，机理是作用于支原体的核糖体小亚基，进而抑制支
原体的增殖。下列叙述正确的是
A肺炎支原体与叶肉细胞结构上最本质的区别是它没有细胞壁
B.肺炎支原体通过细胞膜控制物质进出，通过核糖体合成加工蛋白质
C肺炎支原体通过核仁合成核糖体蛋白，通过线粒体进行有氧呼吸
D四环素不会抑制人体细胞，可能是因为人类的核糖体小亚基不同于支原体
5.物质跨膜运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关，下列叙述正确的是
A果脯在腌制的过程中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果
B相对分子质量小的分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞
C,物质通过协助扩散进出细胞时，均需与转运蛋白的特定部位相结合
D载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，具有饱和性
6.图1表示几种物质跨膜运输方式示意图，图2为胡萝卜在不同含氧量情况下从KNO,
溶液中吸收K和NO的曲线图。下列叙述错误的是
a
bg
da
细胞外
细胞外
R88
①
NO,
K
细胞内
CAn
细胞内
AA
③
。口○△。代表各种物质分子或离子
含氧量
图1
图2
A.方式a中物质的运输可能伴随着载体蛋白的磷酸化
B.方式b、c、d不需要消耗细胞内化学反应产生的能量
C方式é中囊泡在细胞内的运输与细胞骨架有关
D.影响①②两点和②③两点吸收量的因素分别是载体蛋白数量和能量
7.盐胁迫下，大量的Na进入植物根部细胞，细胞质基质中Na*积累会对细胞造成毒害。
下图为海水稻的根细胞抵抗盐胁迫的相关生理过程示意图。下列叙述正确的是
盐协迫
细图职外
H
H:O
pHe5.5
N
细胞质基质
H:O
pHN75
ADP
液泡pH时55
ATP
ATP
注：SOS1和N区为上两种蛋白质
高一生物学第2页共10页武汉市重点中学 5G 教研体 2025-2026 学年上学期期末
高一生物学答案
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B A D D D D B C C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D A B D C B D
二、非选择题
19（14 分，每空 2 分）
（1）哺乳动物成熟的红细胞 A
（2）温度较低时，胆固醇可以提高膜的流动性；温度较高时，胆固醇可降低膜的流动
性（每点 1 分，答全 2 分）
（3）①自由扩散 人工膜和生物膜对这三种物质的通透性相同
②生物膜上存在协助 H2O 通过的物质/蛋白质/通道蛋白/水通道蛋白
③主动运输或协助扩散 （答全 2 分，否则 0 分）
20、（16 分，每空 2 分）
（1）专一 降低反应所需的活化能
（2）无关 不同
（3）50-60 设置更小的温度梯度，其他条件相同且适宜（只要答出缩小温度
梯度这一点即可得分）
（3）A 提高底物浓度（PET 浓度）
21、（18 分，除标注外，每空 2 分）
（1）①无水乙醇 红
②ATP 和 NADPH（只答1种物质得1分，答全 2 分）
③补充的 CO2更多 对照组、甲组、乙组（答全 2 分，否则0分）
④农家肥中的有机物经微生物分解后，为植株提供无机盐和 CO
2
(2)气调箱
抑制呼吸作用，减少有机物消耗；避免低温冻伤导致番茄品质下降（每点 2 分，答全 4
分）
1
22、（16 分，除标注外，每空 2 分）
（1）G1、S 和 G2（1 分） 2:1（1 分） 2
（2） 有丝分裂前期 无法正常排列和分离（答出无法正常分离即可得分）
（3） 抑制生存素功能（或降解生存素、抑制生存素基因表达等合理答案可给分）
（4） 12.5 8～12.5 G1/S 交界处
2

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