资源简介

(共25张PPT)
北京版数学二年级下册 第三单元
第4课时 含小括号的两步混合运算的实际问题
课时课件
情景导入
探究新知
基础练习
课堂小结
拓展练习
情景导入
鲜花坊的花真漂亮呀，妈妈准备买一些月季花和百合花用来装饰客厅。
探究新知
妈妈买了9枝月季花和7枝百合花。
平均每个花瓶插多少枝花？
说一说题目的条件，需要解决什么问题？
探究新知
妈妈买了9枝月季花和7枝百合花。
平均每个花瓶插多少枝花？
条件：9枝月季花和7枝百合花，插在2个花瓶里。
问题：平均每个花瓶插多少枝花。
探究新知
妈妈买了9枝月季花和7枝百合花。
平均每个花瓶插多少枝花？
条件：9枝月季花和7枝百合花，插在2个花瓶里。
问题：平均每个花瓶插多少枝花。
我们还可以用画图的方法分析题目。
探究新知
妈妈买了9枝月季花和7枝百合花。
平均每个花瓶插多少枝花？
9枝月季花
7枝百合花
？枝
？枝
想一想：它们之间有什么数量关系？
探究新知
总枝数 ÷ 2 = 每瓶的枝数
想一想：应该先算什么？
再算什么？
探究新知
总枝数 ÷ 2 = 每瓶的枝数
先算一共有多少枝花，再算每瓶有多少枝花。
9 + 7 = 16（枝）
16 ÷ 2 = 8（枝）
探究新知
总枝数 ÷ 2 = 每瓶的枝数
先算一共有多少枝花，再算每瓶有多少枝花。
还可以列成综合算式：
（9 + 7） ÷ 2 = 8（枝）
想一想：这里的综合算式为什么要加小括号？
探究新知
总枝数 ÷ 2 = 每瓶的枝数
先算一共有多少枝花，再算每瓶有多少枝花。
还可以列成综合算式：
（9 + 7） ÷ 2 = 8（枝）
不添加小括号就要先计算除法，题目需要先计算加法就要添上小括号。
探究新知
想一想：怎样检验解答是否正确？
探究新知
每瓶8枝，两瓶16枝，和9+7的结果一样。
8 × 2 = 9 + 7,结果正确。
探究新知
一共16枝花，每瓶插8枝，需要2个花瓶。
9 + 7 = 16（枝）16 ÷ 8 = 2（个）
结果正确。
检验的方法不止一种，把问题当做条件检验是否正确。
探究新知
妈妈买了9枝月季花和7枝百合花。
平均每个花瓶插多少枝花？
（9 + 7） ÷ 2 = 8（枝）
检验：9 + 7 = 16（枝）
16 ÷ 8 = 2（个）
答：平均每个花瓶插8枝花。
探究新知
试一试
学校举行运动会开幕式。
28个
26个
每6个扎一束，一共可以扎几束？
想一想：它们之间有什么数量关系？
探究新知
试一试
学校举行运动会开幕式。
28个
26个
每6个扎一束，一共可以扎几束？
气球总个数 ÷ 6 = 扎成多少束
先算一共有多少个气球，再算可以扎成几束。
探究新知
先算一共有多少个气球，再算可以扎成几束。
28 + 26 = 54（个）
54 ÷ 6 = 9（束）
综合算式：
（28 + 26） ÷ 6 = 9（束）
检验：6 × 9 = 54（个）
28 + 26 = 54（个）
54 = 54 解答正确
答：一共可以扎9束。
基础练习
1.
一个笔记本多少元？
74 - 58 = 16（元）
16 ÷ 4 = 4（元）
（74 - 58 ） ÷ 4 = 4（元）
答：一个笔记本4元。
基础练习
2.二年级68名师生参加演出，50人坐大客车，剩下的人坐小客车。需要几辆小客车？
68 - 50 = 18（人）
18 ÷ 9 = 2（辆）
（68 - 50 ） ÷ 9 = 2（辆）
答：需要2辆小客车。
基础练习
3.小欢一家周末去苹果园采摘。妈妈摘了18个苹果，爸爸摘了22个。8个苹果装1袋，需要几个袋子？
18 + 22 = 40（个）
40 ÷ 8 = 5（个）
（18 + 22） ÷ 8 = 5（个）
答：需要5个袋子。
拓展练习
小全有27本书，小品有17本书，小全给小品多少本书后，两
人的书就变得同样多了？
27 - 17 = 10（本）
10 ÷ 2 = 5（本）
答：小全给小品5本书后，两人的书就变得同样多了。
课堂小结
课堂小结
含小括号的两步混合运算的实际问题
谢谢观看

展开更多......

收起↑