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(共23张PPT)
北京版数学二年级下册 第一单元
第4课时 有余数除法的试商
课时课件
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
用竖式计算，并说说竖式计算的过程。
17 ÷ 4 = 25 ÷ 5 =
1 7
4
4
1 6
1
4 …… 1
2 5
5
5
2 5
0
5
一商、二乘、三减、四比。
切记：余数要比除数小。
探究新知
99B坦克，是中国人民解放军陆军地面突击力量的新一代装甲装备。其主炮采用125毫米滑膛炮，炮管长度比99A更长，火力更强。车内实现了光纤以太网络传输，可与无人机、无人战车和直升机实施共享目标，形成5秒闭环打击。辅助武器方面，配备遥控武器站，炮塔防护采用复合陶瓷、金属梯度装甲等。动力上，搭配150hb二涡轮增压器柴油机，功率达1800匹马力，作战半径650公里。
探究新知
环保小组用33个易拉罐做“坦克”，可以做几辆“坦克”？还剩几个易拉罐？
做1辆“坦克”
需要4个易拉罐。
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
小组合作：你能想办法算出结果吗？先自己试一试，完成后再跟同学交流。
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
8
1
我用 摆一摆。
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
数量太多摆一摆太麻烦了，可以用竖式计算。
3 3
4
想一想：商几比较合适呢？
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
3 3
4
想：4和几相乘的积最接近33。
9
3 6
想一想：出现不够减的情况说明了什么？
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
3 3
4
想：4和几相乘的积最接近33。
9
3 6
不够减说明商太大了，做不了9辆。我们要把商调小一点。
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
3 3
4
想：4和几相乘的积最接近33。
7
2 8
5
想一想：出现余数比除数大的情况说明了什么？
余数比除数大了。
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
3 3
4
想：4和几相乘的积最接近33。
7
2 8
余数比除数大，说明剩余的易拉罐还可以继续做“坦克”，要把商调大。
5
探究新知
33 ÷ 4 = （辆）…… （个）
汇报交流
3 3
4
试商的时候，不仅要想4和几相乘的积最接近33，而且还要小于33。
8
3 2
1
8
1
答：可以做8辆“坦克”，还剩1个易拉罐。
探究新知
试一试
59 ÷ 7 = ……
5 9
7
想：7和几相乘的积最接近59，
而且还要小于59。思考7的乘法口诀。
8
5 6
3
8
3
探究新知
回顾整个竖式计算的过程，说一说怎样准确快速地进行有余数除法的计算。
归纳总结
探究新知
归纳总结
一想：想除数的乘法口诀。除数乘几的积
最接近被除数且小于被除数。
二乘：除数乘商
三减：被除数减积
四比：余数＜除数
注意：如果一次商不对需要调商，
不够减商要调小，余数比除数大商要调大。
基础练习
1. 里最大能填几？
5 × ＜ 42
3 × ＜ 23
3 × ＜ 23
9 × ＜ 39
7
8
4
基础练习
2.填一填。
46 ÷ 8 = ……
4 6
8
想：8和（ ）相乘的积最接近46，
而且小于46。
5
5
4
0
6
6
5
基础练习
3.竖式计算。
1 5
4
3 7
5
4 8
7
8
9
6
5 4
7 0
5 9
3
1 2
3
7
3 5
2
6
4 2
6
6
5 4
0
8
6 4
6
9
5 4
5
基础练习
4.一共有40支铅笔。
（1）平均放在7个盒子里，每盒放几支，还剩几支？
（2）如果每盒放6支，可以放几盒，还剩几支？
40 ÷ 7 = 5（支）…… 5（支）
答：每盒放5支，还剩5支。
40 ÷ 6 = 6（盒）…… 4（支）
答：可以放6盒，还剩4支。
拓展练习
把下面的竖式补充完整。
5
3
2
9
4
7
5
9
7
6
6
课堂小结
课堂小结
有余数除法的试商
一想、二乘、三减、四比。
除数是几就想几的乘法口诀。
注意：如果一次商不对需要调商，
不够减商要调小，余数比除数大商要调大。
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