第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(23张PPT 内嵌视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(23张PPT 内嵌视频)

资源简介

(共23张PPT)
莫高窟130窟都督夫人礼佛图
莫高窟249窟天井猎鹿图
莫高窟100窟舞姬画像
莫高窟217窟
莫高窟9窟供养人画像
莫高窟407窟三兔飞天藻井
图片导入
核心问题:敦煌是如何从2000多年前的边陲小镇成为各种文化交融荟萃之地的?
世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰。而这四个文化体系汇流地方只有一个——中国敦煌。
——季羡林
七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
敦煌:丝路明珠下的文明交融与汉家雄心
凿空西域
遇见敦煌
汉家基石
敦煌见证西域治理
千年古道
敦煌与丝路繁华



学生活动1:在地图上找出西域的地理位置。
玉门关
阳关
狭义:阳关、玉门关以西,葱岭以东的天山南北地区,即今新疆地区。
一、遇见敦煌:凿空西域
广义:还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
问题一:什么是西域?
甘肃敦煌莫高窟323窟北壁的初唐壁画《张骞出使西域》(P78)
问题二:为何出使西域?
榜题写道: 既获金人(佛像),莫知名号,乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号。
张骞
一、遇见敦煌:凿空西域
问题二:为何出使西域?
①汉初,匈奴屡次侵犯中原。
材料一:“匈奴日以骄,岁入边,杀略人民甚重”。
——《汉书 匈奴传》
翻译:匈奴一天比一天骄横,每年都入侵边境,杀害掳掠百姓众多。
材料二:“时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之”。
——《汉书 张骞传》
翻译:当时投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王,把月氏王的头做成了饮酒器具,月氏人逃走了并且怨恨匈奴,却没有人和他们一起攻打匈奴。
②大月氏屡遭匈奴西逐,心中怨恨难消。
大月氏
西汉
匈奴
目的:联合大月氏夹击匈奴
阅读P78-79“张骞出使西域”内容,完成下列表格。
出使西域 时间 目的 成果
第一次
第二次
公元前138年
公元前119年
夹击匈奴
互相了解
了解西域
友好交往
出使西域的经过
一、遇见敦煌:凿空西域
感悟张骞精神
“初,骞行时百余人,去十三岁(年),惟二人得还。”
——《汉书·张骞传》
一、遇见敦煌:凿空西域
出使西域的意义
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,使中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。
古代称对未知领域的探险为“凿空”。
壁画主角为什么选择张骞?
1.促进汉与西域的了解与往来
2.为丝绸之路的开辟奠定基础
一、遇见敦煌:凿空西域
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
李希霍芬
德国地理学家
“丝绸之路”名称由来
德国地理学家李希霍芬,1860年起7次到中国考察。1877年出版的《中国》一书中第一次提出“丝绸之路”的名称,后被广泛接受。
使者相望于道,商旅不绝于途。
——《史记 ·大宛列传》
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
欧洲文明
西亚文明
印度文明
1.陆上丝绸之路
中华文明
长安
河西走廊
中亚、西亚
欧洲、北非
西域
(今新疆地区)
学生活动2:绘制丝绸之路路线,说说陆上丝绸之路途经地区?
(1)向北:
(2)向南:
山东沿岸→黄海→朝鲜、日本
东南沿海→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾
→印度半岛和锡兰→【转运】
欧洲地区
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马来半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
锡兰
欧洲
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
2.海上丝绸之路
汉武帝还大力开辟海上交通,汉朝先后开辟了多条海上航线。
根据《丝绸之路示意图》,说说海上丝绸之路途经地区?
读图思考:从以下出土的文物中可以获得哪些历史信息?说明了什么历史现象?
文物的出现说明了东西方往来密切
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
物质上
文化上
中国
西方
丝绸、漆器、陶器、瓷器、铁器
葡萄、核桃、石榴、苜蓿、良种马、玻璃、香料……
造纸术、印刷术、凿井技术、铸铁技术……
歌舞、乐器、佛教、基督教、伊斯兰教……
动植物品种为主
手工业品
中国
西方
技术
宗教艺术
意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
3.丝绸之路上的商贸往来
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
角色扮演:假如我是一名商人,我会带……
西域商队
长安商队
The Silk Roads
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
莫高窟——丝绸之路遗珠
莫高窟,俗称千佛洞,位于河西走廊西端的敦煌。在莫高窟大量的壁画艺术中还可发现,古代艺术家们在民族化的基础上,吸取了伊朗、印度、希腊等国古代艺术之长,是中华民族发达文明的象征。莫高窟如今对于研究丝绸之路历史、佛教的演变、古代生活、朝代变迁具有重大历史价值。
莫高窟275窟交脚菩萨
甘肃敦煌莫高窟第285窟的西魏壁画
乘马车的日神
乘天鹅的月神
伏羲、女娲
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
古道新途:“一带一路” 共建繁荣
甘肃敦煌出土的悬泉汉简,保留了自西域都护府设立到西汉末年间,西域30多国官员前往京师长安路过悬泉置(古代邮驿接待机构)停留的记录:“五凤三年二月辛亥使护西域骑都尉......二人,使都护西域骑都尉安远侯吉谓敦煌。”
中国美术馆“墨韵文脉-甘肃丝路艺术珍品展”
阅读图文材料思考:材料说明了什么?
这表明了汉朝对西域进行了有效管辖。
三、敦煌见证西域治理:汉家基石
三、敦煌见证西域治理:汉家基石
西汉形势图
时间:
意义:
公元前60年
西域都护府的设置,标志西域(今新疆地区)正式归属中央政权。
1.西汉对西域的管理
读地图,西汉时何时设置什么机构管理西域?
机构:
西域都护府
为什么西域各国要归附汉朝?
汉朝的强大对周边国家的吸引
平等互利、和平共处的交往
三、敦煌见证西域治理:汉家基石
东汉形势图
时间:
123年
2.东汉对西域的管理
读地图,东汉管理西域的机构名称是什么?
机构:
东汉改西域都护府为西域长史府
想一想:汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义?
汉朝对西域的有效管理,表明自汉朝开始新疆地区就正式纳入中国版图,促进了统一多民族国家的发展。
三、敦煌见证西域治理:汉家基石
新疆自古以来是中国不可分割的一部分!
敦煌守护神——常书鸿先生
常书鸿先生在守护什么?
守护的是丝路精神,守护的是文化,守护的是人类文明的传承
课堂小结
二、敦煌与丝路繁华:丝绸之路
三、敦煌见证西域治理:汉家基石
一、遇见敦煌:张骞凿空西域
丝绸之路的开通与经营西域
西域的地理概念
张骞两次出使西域
路上丝绸之路
海上丝绸之路
西域都护的设置
班超经营西域
外交试探
东西交汇
行政管理

展开更多......

收起↑

资源预览

error当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!