资源简介

(共21张PPT)
5.2 染色体变异
课时2
第5章 基因突变及其他变异
温故知新
染色体变异
染色体数目变异
染色体结构变异
个别染色体增减
以染色体组的形式增减
定义 辨别 二倍体 单倍体 多倍体
1.实验原理
(1)低温处理:低温处理植物的________细胞,
能够抑制________的形成,导致染色体不能
移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目______。
分生组织
纺锤体
加倍
碱性染料
甲紫
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
(2)染色体染色:
染色体容易被__________染成深色,用质量浓度为0.01 g/mL的______溶液染色。
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
培养不定根
低温诱导
1.将洋葱在冰箱冷藏室内放置一周。取出后,放在装满清水的容器上方,让洋葱的底部接触水面,于室温(约25°C )进行培养。
2.待蒜长出约1 cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内，诱导培养48~72 h。
3.剪取诱导处理的根尖0.5~1 cm,放人卡诺氏液中浸泡0.5~1 h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。
5. 先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象。
确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察。
诱导培养
固定
细胞形态
制作装片
观察
2. 实验过程
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
制片
染色
漂洗
解离
3. 实验结果
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
不是，只有部分细胞染色体数目加倍，绝大多数植物细胞染色体没有加倍。
1、该实验是使所有的植物细胞中染色体数目都加倍了吗？
请根据教材P89“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，回答下列问题：
2．该实验中显微镜下观察到的植物细胞是死的，还是活的？
死的。因为植物细胞经过卡诺氏液固定后已经死亡。
用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞的染色体数目发生了变化。
不是，必须是“适当低温”(4 ℃)。温度过低会对植物细胞造成伤害。
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
3．低温能诱导植物细胞染色体数目发生变化的机理是什么？
4．低温诱导植物细胞染色体数目的变化时，是不是温度越低效果越好？
实验中几种试剂的使用方法和作用
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
试剂 使用方法 作用
卡诺氏液 将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h
体积分数为95%的酒精 冲洗卡诺氏液处理过的根尖
与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定处理的根尖
清水 漂洗解离后的根尖约10 min
甲紫溶液 把漂洗干净的根尖放进盛有甲紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min
固定细胞形态
洗去卡诺氏液
解离根尖细胞，使细胞分散开来
洗去解离液，防止解离过度
使染色体着色
问题探讨
　　资料1：在各种射线、化学试剂、温度剧变等外部因素或生物代谢失调、衰老等内部因素的影响下，染色体片段可能发生断裂，而断裂后的片段具有一定的愈合能力，可能发生重接。
染色体结构变异
1.猫叫综合征的变异属于哪种变异类型
资料2：猫叫综合征是一种罕见的先天性疾病，该疾病由5号染色体部分缺失导致。典型症状为患儿特有的、类似猫叫的声音。症状表现因情况而异，具体取决于遗传物质缺失的多少和位置。
a
b
c
d
e
f
①缺失：染色体的某一片段缺失
实例：果蝇缺刻翅的形成
正常翅
缺刻翅
基因数目减少
结果 ：
染色体 结构 变异
1
类型
基因在染色体上
染色体 结构 变异
项目 染色体变异：缺失 基因突变：缺失
图解
实质
结果
观察
染色体上基因的缺失
基因中碱基对的缺失
基因的数目减少
碱基对的数目减少
在光学显微镜下能观察到
在光学显微镜下观察不到
果蝇棒状眼的形成
棒状眼
正常眼
基因数目增加
结果 ：
②重复：染色体增加了某一片段
染色体 结构 变异
1
类型
③易位：染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上
正常眼
花斑眼
①果蝇花斑眼的形成
染色体 结构 变异
1
类型
排列顺序
②慢性粒细胞白血病
结果：基因的 改变
染色体 结构 变异
项目 染色体易位 互换
图解
区别 位置
原理
观察
非同源染色体之间
同源染色体的非姐妹染色单体之间
染色体结构变异
基因重组
在显微镜下观察到
在显微镜下观察不到
④倒位：染色体某一片段位置颠倒
①果蝇卷翅的形成
染色体 结构 变异
1
类型
a
b
c
d
e
f
a
b
c
d
e
f
b
c
d
e
a
f
位置颠倒
排列顺序
结果：基因的 改变
②人9号染色体倒位导致习惯性流产
染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位
基因 、 的改变
生物 的改变（变异）
大多数染色体结构变异对生物体是 ，
有的甚至会导致生物体 。
染色体 结构 变异
2
结果
3
影响
数量
排列顺序
性状
不利的
死亡
1.下图为显微镜观察的变异杂合子染色体联会异常现象，通过图示辨析
染色体结构变异的类型。
缺失
重复
易位
倒位
2对染色体，发生在非同源染色体上
1对染色体
辨析染色体结构变异的类型
类别 基因突变 基因重组 染色体变异
对象
类型
发生时期
结果
光学显微 镜观察
意义
育种中的应用
所有生物（包括病毒）
自然状态下，发生在真核生物的有性生殖过程中
真核生物
诱发突变、自发突变或（显性突变、隐性突变）
交叉互换型、自由组合型
（广义：基因工程、转化实验）
染色体结构变异、
染色体数目变异
任何时期，主要发生在间期
减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期
任何时期，主要发生在细胞分裂时
引起基因碱基序列的改变（产生了新基因或等位基因）
产生了新基因型和性状组合
使排列在染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，不产生新的基因，
不能观察到，属于分子水平
不能观察到，属于分子水平
能观察到，
属于细胞水平
新基因产生的途径；
生物变异的根本来源；
为生物的进化提供了丰富的原材料；
生物变异的来源之一，对生物进化具有重要的意义
诱变育种
杂交育种
单倍体育种、多倍体育种
生物变异的来源之一，对生物进化具有重要的意义
可遗传变异的来源
①非同源染色体之间相互交换片段
染色体变异：易位
基因重组
基因重组
基因突变
染色体变异
1.辨析下列变异属哪种变异
②非同源染色体之间自由组合
③同源染色体之间通过互换交换片段
④染色体中DNA的碱基对增加或缺失发生改变
⑤染色体缺失或增加片段
练一练
一、概念检测
1.染色体变异包括染色体数目的变异和结 构的变异。判断下列相关表述是否正确。
（1）只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变化才属于染色体变异（ ）
（2）体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体。 （ ）
（3）用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。 （ ）
2.秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（ ）
A．促进细胞融合
B．诱导染色体多次复制
C．促进染色单体分开，形成染色体
D．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
×
×
×
D
一、概念检测
3.慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病，患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。这 种变异属于 （ ）
A．基因突变
B．基因重组
C．染色体结构变异
D．染色体数目变异
4.填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体 细胞和配子中的染色体数目、染色体组数目，并且注明它们分别属于几倍体生物。
C
14
1
二倍体
21
6
六倍体
4
8
56

展开更多......

收起↑