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2025一2026学年度上期期末素质测试题
九年级历史
(注：请在答题卷上答题)
二
题号
总分
21
22
23
24
25
得分
亲爱的同学们，希望你用规范的字体、整洁的卷面递交一份满意的答卷」
一、
单项选择题（每题1分，共20分）
1.
《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为
一切创造物的主人”。这体现的是哪个文明古国的制度
()
A.古中国
B.古埃及
C.古印度
D.古巴比伦
2.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗
马人在建筑上
()
A.注重吸收创新
B.强调全盘模仿
C.趋向封闭保守
D.重视中西合璧
3.《阿拉伯文学史》中写道：“一般人为求学而游历亚、非，欧三洲，然后犹如蜜蜂一般，
载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。”材料表明阿拉伯文化繁荣的主
要原因是
()
A.帝国地理位置优越
B.注重吸收东西方文明
C.国家重视文化发展
D.立足于古典文明基础
4.“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数
吸收。”材料中的“革新”是指
()
A.幕府统治的确立B.大化改新的实施C.大和政权的建立D.明治维新的开展
5.如图是俄罗斯国徽，金色的双头鹰上是彼得大帝的三顶皇冠。彼得大帝得到俄罗斯民族
的尊重是因为
()
A.建立了莫斯科公国
B.实现了国家的统一
C.开启了俄国近代化
D.废除了农奴制度
6.“这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序
幕。”材料中的“交锋”是
A.波士顿倾茶事件B.来克星顿的枪声C.萨拉托加大捷
D.约克镇战役
7.彼得一世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇，他们在位期间，都进行了自上而
下的改革。两次改革的共同作用是
()
A.促进了俄国社会进步
B.促使俄国社会性质发生了变化
C.强化了俄国的农奴制
D.推动俄国走上了资本主义道路
8.在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼
的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他们推动了
(
)
F九年级历史-1-（共6页）
A.联邦共和体制的初创
B.君主立宪的确立
C.民族独立运动的发展
D.民主法治的进步
9.美国在内战前夕的1859年，已在宾夕法尼亚州发现石油，钻出第一口油井，但它最初
只用于照明。1860年，美国石油开采量只有50万桶，到1910年迅速增加到2亿桶以
上。这主要是因为美国广泛应用
()
A.蒸汽机
B.发电机
C.内燃机
D.电动机
10.1905年，德皇威廉二世在一次酒会的致辞中清楚地表明：“火药是干的，剑是磨过的，
目标明确。”据此可知当时德国的目标是
()
A.致力发展科技B.巩固皇位
C.实现国家统一
D.争夺世界霸权
11.位于法国东部的阿尔萨斯一洛林地区的学校既教法语，也学德语。1871年该地区由法
国割让给德国，1919年又重新回到法国怀抱。法国重新拥有该地区的“国际法理”依
据是
()
A.《辛丑条约》
B.《拿破仑法典》C.《凡尔赛条约》D.《九国公约》
12.20世纪30年代早期，美国著名学府哈佛大学的毕业生，也要为求职而四处奔波。那时，
当纽约百货公司的电梯工，都要求有学士学位。这些现象出现的主要原因在于（）
A.教育发达，人才相对过剩
B.经济萧条，失业现象严重
C.新政开展，限制企业规模
D.科技立国，高新产业发展
13.有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不
是结束其生命，而是促使其新生。罗斯福实施的“外科手术”方案是
()
A.推行自由放任政策B.建立福利国家
C.进行殖民扩张D.实行国家干预
14.《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，
以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这
段材料主要表明，二战前“一些大国”
)
A.遏制经济危机B.推行绥靖政策
C.抵制纳粹势力
D.倡导欧洲和平
15.1944年6月6日，艾森豪威尔发表胜利宣言：“这是人类历史上最大规模的两栖登陆
战，这是盟军的伟大胜利…法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是()
A.不列颠战役
B.中途岛战役
C.莫斯科保卫战
D.诺曼底登陆
16.1945年2月，苏、美、英三大国领袖召开会议。会议决定“彻底消灭德国法西斯主义…
决定战后成立联合国”。这次会议是
)
A.华盛顿会议
B.雅尔塔会议
C.巴黎和会
D.万隆会议
17.1949年9月，美、英、法占领区成立了联邦德国。10月，苏
占区成立了民主德国。1961年，在东、西柏林之间的民主德
国领土上出现了如图所示的建筑物。它是
A.战胜国对德国进行敲诈勒索的体现
B.凡尔赛一华盛顿体系呈现的格局
C.《凡尔赛条约》调整国际秩序的象征
图片
柏林墙
D.以美苏为首的两大集团冷战对峙的产物
18.“在经济全球化的浪潮之下，既没有人是一座孤岛，也没有一个经济体在孤岛之中能够
实现经济的可持续发展。”此言论意在强调经济全球化
A.成为世界发展的大势所趋
B.需要世界各国加强团结合作
C.加剧了各国间的利益冲突
D.推动了国家经济政策的调整
F九年级历史-2-（共6页）2025一2026学年度上期期末素质测试题
九年级历史参考答案
一、单项选择题
1--5:CABBC
6--10:BACCD
11--15:CBDBD
16--20:BDBCD
二、材料分析题
21.（1)名称：《汉谟拉比法典》。
(2)城邦：雅典。
(3)制度：君主立宪制。
(4)革命：美国独立战争。新：废除了君主、王权；实行总统制，国家元
首选举产生；实行三权分立。（写出其中一条即可）
(5)手段：立法或法律。
22.(1)原因：农奴制阻碍俄国资本主义经济发展。
解决：实施1861年改革（或俄国农奴制改革）废除农奴制。
(2)人物：林肯障碍：黑人奴隶制。
(3)事件：明治维新。
(4)改革是社会发展的动力：要根据国情实行改革。（写出一条符合题意即
可)
23.（1)影响：加速了第二次世界大战的爆发。
(2)转折点：斯大林格勒保卫战局势：“冷战”
(3)主要因素：霸权主义、强权政治、地区冲突等（写出其中两点即可）
(4)建议：强调通过多边机制和国际法解决冲突；通过外交谈判，推动停
火止战，重建和平。（写出一条符合题意即可）》
24.（1)导火线：萨拉热窝事件。
(2)秩序：凡尔赛一华盛顿体系。
(3)共同敌人：法西斯主义。
格局：两极格局。
(4)“首要原则”：维护美国的领导地位。发展趋势：多极化趋势。
(5)担当：维护和践行多边主义；坚守全人类共同价值，摆脱意识形态偏
见：增强合作机制、理念：增强政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳
F九年级历史答案-1一（共2页》
定；构建人类命运共同体。（写出一条符合题意即可）
25.评分说明
要求：观，点正确，史论结合，表述通畅，80--120字
给分要点：
(1)自拟题目：(1分)
(2)能紧紧围绕“合作”这个主题：(1分)
(3)所选用的世界史知识能够充分说明观点(2分)
(4)观点正确，史论结合，表述通畅：(1分)
若小短文不足80字，酌情扣分。
参考答案：
题目：合作共赢、共同发展
论述：“二战”爆发后，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，
全世界反法西斯国家组成世界反法西斯联盟，协同作战，最终赢得了反法西斯
战争的胜利。综上所述，合作有助于化解危机，我们应该迈向命运共同体，坚
持合作共赢、共同发展。
F九年级历史答案-2-（共2页）

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