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(《春望》)的沉都悲歌，字字慨叹时事：曹操以老马自喻，挥笔写下
八年级语文学科期末测试
(5)
(6)
”(《龟虽寿》的豪迈宣言，
尽显老当益壮的雄心壮志：李贺描绘边塞鏖战，以“
测试时间：120分钟
分值：120分
(8)
_”(《雁门太守行》的怪锵餐言，销刻出将士们以
一、积累与运用。（共26分）
身许国的铁血丹心。这一句句流传千古的诗行，正是家国情怀最鲜活的
2026年是红军长征胜利90周年，我校举行了“品悟红色文化·传
印记，在历史长河中烟烟生辉，激励着后人照香前行。
承家国精神”主题活动，请你一起参与，完成下列任务。
3.八年级6班于2026年1月16日组织去新四军纪念馆开展研学活动，
1八年级某同学写下了参观革命纪念馆的感想，里面有些词句遇到障碍，
请你帮忙完成任务。(6分)
请你帮忙完成。(8分)
(1)班长小妍在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文
溯红色源流，敬英雄风骨一我们踏入革命纪念馆的朱漆大门，是
字，有两处未记录标题，请你帮地完成。(4分)
为zhān(①)仰石碑上凝者忠魂的英名：我们轻触展柜里卷着择烟
听党招辉的快的信念
的jTg（②)旗，是为感旗面锡刻的不屈心声：我们摩掌墙上道
①
(③)动的手书，是为聆听字里行间⑤(A震耳欲举、B.振年
从叶契北仪独立团到东进北上的
断四军使命担当就是为中国人民
发聩)的时代回响。回望百年烽烟：侵咯者制造的惨绝人襄（④）的
新四军，一路龙未，一脉相承，最示
求解放、为中华民族谋独立，高奉旗
暴行，是国人深恶瑞疾的国殇：仁人志士⑥(A弹精揭虑、B.处
T人民军队听党指挥这一铁的信命。
积，始外为中国人民根本利益而奋4。
心积忠)地奔走，是救亡图存的微光。回望征程他们顶天立地的身影
已1立长不朽的丰碑：展望未来，我凭卡气的热血必将续写壮丽的史
英勇顿强的快的作风
②
政！
新四军将士英勇善战。顿强拼将。
新四军加碳纪律制度定设，做到
(1)请很据拼音补全括号内的字，并为加点字注音。(4分)
兼打必肚，成为华中抗日战场的中流风
执纪严明、步调一致。这是斯四军发
zhdn(①)仰jIng(②)旗道（③）劲惨绝人衰（④）
柱，被攀为“华中人民的长城”。
展壮大、不断夺取胜利的可靠保证，
(2)请为文中横线处，选择恰当的成语补全。(2分)
(2)班长小妍和同学们受到了纪念馆导游王阿姨的热情接待，小妍代
(3)有同学对文中划横线的语句进行了语言分析，请选出说法不正确
表全班同学给王阿姨写了一封感谢信。请你帮忙修改不正确的格式和不
的一项(1(2分)
得体的表达。(2分)
A.“回望征程”和“展望未来”分别作状语，为两个分句设定了不同时
感谢信
空与视角的表述起点。
教爱的王阿旋：
B.句中的“顶天立地”运用了夸张的修辞手法，以超越现实的表达突出
您好！
人物形象的高大与坚毅。
我是今天来馆研学的入年饭6班班长小妍，我想代表全班同学感谢您今
C,该句由两个分句构成，其主干可分别提取为：身影矗立丰碑：热血续
天的热情接待。您的解说比我们之前在别处听过的讲解强多了，让我们对新
写史诗。
四军精神有了深刻的理解。通过这次活动，我们深受教有和感动。再次向您
D.句子虽以感叹号结尾，但因其意在激励青年行动，表达号召意图，故
表达真诚的感谢！
整体应判断为析使句。
此政
2.在“传承家国精神”演讲比赛中，一位同学拟写了演讲稿，想嵌入蕴
数礼
入年级6班全体同学
含家国情怀的古诗词增强感染力。请根据篇名提示，补写出下列句子中
2026年1月16日
的空峡部分。(8分)
自古而今，家国情怀早已成为中华民族的文化基因和精神财富。王
①格式修改意见：
②表达不得体修改意见：
维出使塞上，凝望“
(2)”(《使至塞
上》的苍茫壮阔，一腔家国赤诚藏于无言的景玫里：杜甫困居长安，
4.红色文学作品中，有些熠熠生辉的少年，总能照亮我们前行的道路。
于春日感怀国破之痛，吟出“
(3)
(4)
请你从以下任务中任选其一，结合他（们）的事迹（至少两个）谈谈你
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