资源简介

第13课 社会治理与总体国家安全观 同步学习
单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.20世纪60年代初，浙江枫桥干部群众创造了依靠群众就地化解矛盾的“枫桥经验”，并根据形势变化不断赋予其新的内涵。坚持和发展新时代“枫桥经验”，可以( )。
提升城乡基层社会治理现代化水平
B.使居民的意见和建议全部得到落实
C.增加政府公共服务职能
D.使社区治理向数字化、智能化转型
2.“微治理”即细分基层社会治理层级，以小区、楼门、胡同、网格等作为基层社会治理的基本单元。群众通过参与“微治理”，解决了很多过去“管不过来、管不好、不好管”的老大难问题。这一尝试( )。
A.赋予了居民民主管理的权利
B.健全了共建共治共享的社会治理制度
C.丰富了基层社会治理的行政体制层级
D.推动了居民管理国家事务方式的创新
3.针对社区治理中存在的权不清、一些问题久拖不决等难题，某街道探索了“社会治理合伙人”机制，将与社区治理相关的党组织、居委会、物业公司、全体业主等全部纳人治理体系，通过制定《社区公约》，明确各方责任。大家齐心合力，共同攻克社区“顽疾”。对这一机制理解正确的是( )。
①社区党组织有效统筹与整合多方资源，凝聚了治理合力 ②各主体之间通过共商共建，找到了解决问题的最优方案 ③各方面形成了平等互利的合作关系，利益上不再有差异④激发居民参与社区建设的积极性，行使了政府管理职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某村在乡村建设中，探索实施“政府投物料、支部带队伍、群众投人工、社会献爱心”的乡村治理模式，以抓实基层党组织建设来促进乡村振兴发展。村里家家户户齐上阵，将曾经“晴天一身灰、雨天一身泥”的“脏乱村”建成开门见绿、目至见景的美丽家园。归纳该村面貌发生变化的原因，最具概括性的结论是( )。
A.政府补齐了乡村建设中的公共服务短板
B.村民通过村委会自我管理、自我教育、自我服务
C.村党支部是村级环境基本整治工作的领导力量
D.乡村治理模式打造了共建共治共享的社会治理格局
5.主干道、大街区是城市的“面子”，背街小巷是城市的“里子”。近年来北京市在推进新时代文明实践中心建设过程中，聚焦“里子”工程，狠抓背街小巷环境整治，以“绣花工艺”“烹小鲜”的态度，推进城市管理向街巷胡同延伸。这一工程( )。
A.提高了社会治理社会化水平，提升了居民幸福感
B.健全了基层群众自治制度，提升了城市文明形象
C.保障了公民基本民主权利，丰富了公共服务内容
D.增加了政府公共服务职能，提高了政府治理效能
6.2019年3月以来，北京市石景山区、江苏省南通市崇川区、辽宁省沈阳市和平区分别依托“老街坊”“邻里+”“家文化”等特色项目，激发居民参与社区治理的内生动力，为加强基层治理体系和治理能力现代化建设提供鲜活样板。这些实验任务的扎实推进，有利于( )。
保证社区居民有效行使决策权，丰富基层社会治理的行政体制层级
居民的意见和建议全部得到落实，赋予居民民主管理的权利
增强社区居民的归属感和主人翁意识，推动居民管理国家事务方式的创新
D.逐步实现社会治理结构的合理化、治理方式的科学化、治理过程的民主化
7.社会治理的“科技支撑”不包括（ ）
A. 大数据分析
B. 人工智能识别
C. 人工巡查
D. 无人机监测
8.基层治理的典型经验“枫桥经验”的核心是（ ）
A. 依靠群众就地化解矛盾
B. 政府强制干预
C. 回避社会矛盾
D. 依赖司法诉讼
9.构建社会治理新格局，社会治理的重要方式是（ ）
A. 法治 B. 德治 C. 自治 D. 以上都是
10.以下不属于社会治理目标的是（ D ）
A. 社会稳定 B. 社会和谐 C. 社会发展 D. 社会冲突
11.总体国家安全观的宗旨是（ ）
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 军事安全
12.坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以（ ）为根本。
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 社会安全
13.总体国家安全观的基础是（ ）
A. 人民安全
B. 经济安全
C. 经济安全
D. 军事安全
13.国家安全是安邦定国的重要基石，（ ）是全国各族人民根本利益所在。
A. 维护国家安全
B. 发展经济
C. 科技创新
D. 文化繁荣
14.下列属于传统安全领域的是（ ）
A. 网络攻击
B. 军事冲突
C. 生物安全
D. 经济制裁
15.坚持总体国家安全观，以----------为依托。（ ）
A. 促进国际安全
B. 科技自主
C. 法治建设
D. 国际合作
16.公民维护国家安全的正确做法是（ ）
A. 随意转发敏感信息
B. 举报可疑间谍行为
C. 泄露国家秘密
D. 拒绝学习安全知识
17.总体国家安全观的根本是（ ）
A. 政治安全 B. 经济安全 C. 文化安全 D. 社会安全
18.下列属于非传统安全领域的是（ ）
A. 军事冲突
B. 网络安全
C. 领土争端
D. 政治颠覆
19.总体国家安全观强调统筹（ ）
A. 传统安全与非传统安全
B. 经济发展与环境保护
C. 国内安全与国际安全
D. 以上都是
20.小明搜集了“外来物种人侵”“中国人的饭碗要牢牢端在自己手里”“南海可燃冰试采成功”等资料为演讲作准备。据此推测小明演讲的主题最有可能的是( )。
A.坚定文化自信 B.坚持绿色发展道路
C.做守法公民 D.坚持总体国家安全观
21.课堂上同学就对“维护国家安全”的重要性展开讨论。下列认识正确的是( )。
①国家安全是安邦定国的重要基石 ②维护国家安全是道德义务，不具有强制性
③没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障 ④危害国家安全要承担法律责任
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
22.网络上流传这样一句话:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照，录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”对此理解正确的有( )。
①国家安全是人民安居乐业的保证 ②人人都是维护国家安全的主角 ③依法服兵役是公民的基本义务 ④维护国家安全是军人的事，与我们无关
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.随着我国对外开放的不断扩大、人民生活水平的不断提高，越来越多的人到国外旅游、工作、学习和生活。与此同时，海外安全形势日趋严峻复杂，各种突发事件时有发生，我国海外利益安全面临的风险上升。我国政府高度重视海外利益安全，积极采取措施保护海外中国公民的安全与正当权益，为“中国脚步”走出国门保驾护航。这说明我国坚持总体国家安全观( )。
A.以人民安全为宗旨
B.以政治安全为根本
D.以社会安全为保障
C.以经济安全为基础
24.静观近年人民军队军事训练，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉
练，实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正积极备战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋!对此理解正确的是( )。
①强国必须强军，军强才能国安 ②打击违法犯罪，建设平安中国 ③练兵备战，捍卫国家主权、安全、发展利益④化解社会矛盾纠纷，加强治安综合治理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.国家版图是一个国家行使主权和管辖权的疆域，包括领土和享有一定主权权利的国家管辖海域。国家版图体现了国家主权意志和在国际社会中的政治、外交立场，同国旗、国徽、国歌一样，是国家的象征。地图是国家版图最主要的表现形式，“规范使用地图。一点都不能错”。树立国家版图意识( )。
①有助于提升公民依法行使政治权利的本领 ②是公民以实际行动维护国家主权和领土完整的体现 ③是树立总体国家安全观，维护国家安全的要求 ④是面对生态挑战，共筑美丽家园的要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
判断题 （本大题共20小题，请判断×或者√ ，每小题1分，共20分）
1.社会治理只需政府负责，与公众无关。（ ）
2.科技应用能提升社会治理的精准性和效率。（ ）
3.社会治理只是政府的责任，与其他主体无关。（ ）
4.社区是社会治理的最小单元，对社会治理没有太大作用。（ ）
5.社会治理只需要政府的参与。（ ）
6.社会和谐是社会治理的重要目标。（ ）
7.社会治理的手段只有法律手段。（ ）
8.“枫桥经验”的核心是依靠群众化解矛盾。（ ）
9.公民可以随意传播涉及国家安全的敏感信息。（ ）
10.总体国家安全观只关注政治安全和军事安全。（ ）
11.维护国家安全是公民的权利，不是义务。（ ）
12.总体国家安全观只关注传统安全领域。（ ）
13.维护国家安全是成年人的责任，与中职学生无关。（ ）
14.网络安全属于非传统安全领域。（ ）
15.社会治理创新不需要法治保障。（ ）
16.总体国家安全观强调以经济安全为根本。（ ）
17.总体国家安全观只关注传统安全领域。（ ）
18.坚持总体国家安全观，就是要维护好传统安全领域，非传统安全领域可以忽略。（ ）
19.维护国家安全是每个公民的义务。（ ）
20.只要经济发展了，国家安全就自然而然得到保障了。（ ）
三.填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1.社会治理现代化是--------------和治理能力现代化的重要方面。
2.新时代党和国家坚持以最广大人民根本利益为坐标,坚持------------,把专项治理和系统治理、----------、综合治理、源头治理结合起来。
3.构建社会治理新格局,必须提高社会化、------------、智能化、专业化水平。
4.建设高素质--------------和社会治理各类人才队伍。
5.构建社会治理新格局,要健全--------------,加强社会治安防控,推进社会治安防控体系现代化。
6.国家安全是安邦定国的------------,是人民安居乐业的保证,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。
7.总体国家安全观关键在“总体”,突出的是“-------------”理念。
坚持总体国家安全观就是坚持-----------------,以人民安全为宗旨,以-------------为根本,以经济安全为基础，以军事科技文化社会安全为保障。
9.增强全党全国人民-----------------,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
10.. 必须全面贯彻-------------------,把新时代强军事业不断推向前进。
四、综合分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1.材料分析题
材料一：某社区通过“居民议事会”解决停车难问题，居民代表与物业、交警共同协商解决方案。
问题：（1）结合材料，分析基层民主协商在社会治理中的作用。
材料二：某校开展“反间谍主题班会”，通过案例分析和知识竞赛强化学生安全意识。
问题：（2）结合材料，说明学校如何培养学生的国家安全责任感。
2.材料分析题
材料：近年来，某市积极探索创新社会治理模式。一方面，利用大数据、人工智能等技术，建立社会治理智能化平台，对社会治安、环境治理等问题进行实时监测和分析，提高了社会治理的精准度和效率；另一方面，鼓励社会组织和志愿者参与社会服务，如开展关爱孤寡老人、帮扶困难家庭等活动，形成了多元主体共同参与社会治理的良好局面。在国家安全方面，该市通过开展全民国家安全教育活动，增强了市民的国家安全意识，市民积极举报危害国家安全的可疑行为，共同维护了城市的安全稳定。
结合材料，运用社会治理与总体国家安全观的相关知识，分析该市在社会治理和维护国家安全方面的做法及其意义。
答案
一．1.A 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8. A 9. D 10.D 11.A 12. B 13.A 14.B 15.A 16.B 17.A 18. B 19.D 20.D 21.C 22.A 23.A 24.B 25.C
二．1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 11.×
12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.× 18.× 19.√ 20.×
三.1. 国家治理体系 2. 问题导向 依法治理 3. 法治化 4. 专业化干部队伍 5.社会矛盾综合治理机制 6. 重要基石 7. 大安全 8. 国家利益至上 政治安全 9. 国家安全意识 10. 习近平强军思想
四、1. （1）分析：“居民议事会”通过居民自主协商，整合多方资源，体现基层民主协商在化解矛盾、提升治理参与度中的作用，增强居民归属感。
（2）分析：通过主题班会和案例分析，学校将国家安全知识融入教育，培养学生的责任意识和法律意识，体现教育在维护国家安全中的基础性作用。
2. 做法：①社会治理方面：利用大数据、人工智能等技术建立社会治理智能化平台，进行实时监测和分析；鼓励社会组织和志愿者参与社会服务。
②国家安全方面：开展全民国家安全教育活动，增强市民国家安全意识，鼓励市民举报危害国家安全的可疑行为。
意义： ①社会治理方面：利用科技手段建立智能化平台，提高了社会治理的精准度和效率，能够及时发现和解决社会问题，维护社会秩序；社会组织和志愿者参与社会服务，形成多元主体共同参与的局面，有利于整合社会资源，更好地满足人民群众的需求，促进社会和谐稳定，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。
②国家安全方面：开展全民国家安全教育活动，增强了市民的国家安全意识，营造了维护国家安全的良好氛围；市民积极举报可疑行为，发挥了群众在维护国家安全中的作用，形成全社会共同维护国家安全的强大合力，有利于维护国家主权、安全和发展利益。

展开更多......

收起↑