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(共22张PPT)
第11课　五四运动
第四单元　新民主主义革命的兴起
01
核心知识梳理
02
课时达标精练
目
录
一、 单项选择题
1. “革命成功将近十年……觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。”这段话揭示了(　B　)
A. 维新派主张建立共和国
B. 新文化运动的历史必然性
C. 洋务运动推动了民族资本主义的产生
D. 辛亥革命具有坚实的群众基础
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2. (教材P65“人物扫描”改编)1917年蔡元培就任北京大学校长之后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术氛围,聘请了陈独秀等一大批具有新思想的学者到北京大学任教。这推动了北京大学(　B　)
A. 培养更多的科举考试人才
B. 发展为新文化运动的主要阵地
C. 成为我国第一所高等学府
D. 成为宣传资本主义思想的基地
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3. 如图是反映新文化运动的一幅漫画,漫画中的妇女正孤独无助地背靠着一根刻着“三从四德”的柱子。这意在抨击 (　B　)
A. 西方民主思想
B. 封建道德礼教
C. 封建专制制度
D. 军阀割据混战
4. 中国第一部现代白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“吃人”社会。《狂人日记》的作者是(　B　)
A. 陈独秀 B. 鲁迅
C. 李大钊 D. 胡适
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5. 陈独秀在《敬告青年》一文中说:“循斯现象,于人身则必死,于社会则必亡。欲救此病……是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年,发挥人间固有之智能,抉择人间种种之思想……”这段话中“种种之思想”在新文化运动中表现为(　D　)
A. “自强”“求富” B. 变法图强
C. 三民主义 D. 民主、科学
6. 1916年,胡适创作《蝴蝶》一诗:“两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。”诗歌体现了(　C　)
A. 民主科学的口号 B. 男女平等的思想
C. 文学革命的要求 D. 兼容并包的氛围
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7. 漫画能够以形象的笔法对历史有更加生动的反映。如图漫画意在反映(　B　)
A. 戊戌变法促进了思想解放
B. 新文化运动推动了思想文化革新
C. 新式交通工具已传入中国
D. 五四运动促进马克思主义的传播
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8. (2024·南通模拟)如图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件,下列对这两次事件的看法正确的是(　D　)
A. 始终坚持马克思主义为指导思想
B. 都是发生在新民主主义革命时期
C. 图一事件为图二事件做了政治准备
D. 图二事件促进图一事件宣传的转变
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9. “中华民国八年……中国的集体意识,可以说,是在这一年觉醒的。”这一意识体现在(　C　)
A. “驱除鞑虏,恢复中华”
B. “敢有帝制自为者,天下共击之”
C. “外争主权、内除国贼”
D. “有田同耕,有饭同食”
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10. 下列这组漫画揭示了五四运动取得重要胜利的主要原因是(　C　)
　　
A. 武装斗争的大力推动
B. 知识分子发挥先锋作用
C. 各阶层人民联合斗争
D. 中国同盟会的正确领导
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11. (2024·南京雨花台区模拟)有学者反思五四运动时说“从前人们说中国民众是‘一盘散沙’,没有组织,没有活力。五四运动勃兴,各种群众组织如雨后春笋,到处涌现。”材料说明了五四运动(　D　)
A. 促进了人们的思想解放
B. 催生了中国无产阶级
C. 改变了中国的社会性质
D. 凝聚了伟大民族力量
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12. (2024·无锡三模)习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向,在近代以来中华民族追求民主独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。这里的“里程碑意义”指的是五四运动(　B　)
A. 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
B. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
C. 使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
D. 使马克思主义思想开始在中华大地上传播
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13. (2024·苏州昆山段考)“中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头!”这是五四宣传单的内容之一。后人据此并结合五四运动的斗争史实将其归纳为“五四精神”,这种“精神”的实质是(　A　)
A. 誓死力争的爱国精神
B. 敢于牺牲的献身精神
C. 永不言败的斗争精神
D. 知难而进的无畏精神
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二、 非选择题
14. 历史的发展过程不是孤立的,历史事物或现象之间往往有着深刻的内在联系。阅读下列材料,回答问题。
材料一　北洋政府给代表团的任务是:收回战前德国在山东的一切利益,这些利益不得由日本继承。……取消外国人在中国的特殊权益,如领事裁判权、协议关税等。
——摘编自杨红林《民国外交官　顾维钧传》
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材料二　第156条　德国在中国山东所获得之一切权利、特权,如胶州之领土、铁路、矿山、海底电线等,一概让与日本。
——摘编自《凡尔赛条约》
(1) 据材料一、二,分析五四运动爆发的原因。
巴黎和会上中国外交失败。
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材料三
阶段一 5月5日 学生请校方出面救人。警察总监答曰:无权释放。
5月19日 北京所有大学的学生拒绝上课,深入群众演讲宣传,抵制日货。
阶段二 6月初 陈独秀、胡适、李大钊等北大教授参加学生反对军阀运动。
6月4日 北京被捕学生数上升到1 150人。
6月5日 上海商人罢市、工人罢工、学生罢课,支持北京学生。
6月9日 北洋政府释放北京被捕学生。
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阶段二 6月10日 北洋政府罢免三个卖国贼的职务。
6月11日 陈独秀在分发《北京市民宣言》时被逮捕。
6月28日 中国代表团拒绝在“巴黎和约”上签字。
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(2) 目前,多数学者以6月初为界,把五四运动划分为两个阶段。依据材料三并结合所学知识,指出学者们划分的依据。
运动的中心由北京转移到上海;斗争的主力从学生转变为工人阶级;斗争的主要形式由学生罢课、游行示威等发展为罢工、罢市、罢课等群众性运动。
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(3) 据材料三,分析民众联合斗争取得了哪些果。并结合所学知识,分析五四运动的性质。
成果:北洋政府释放被捕的学生;罢免曹汝霖等人的职务;中国代表没有在“巴黎和约”上签字。性质:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
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材料四　由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
(4) 据材料四,分析五四运动产生了怎样的历史影响。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
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第四单元整合提升
第四单元　新民主主义革命的兴起
01
单元要点精讲
02
中考真题体验
目
录
1. 比较中国旧民主主义革命和新民主主义革命
旧民主主义革命 新民主主义革命
不同点 时间 1840—1919年 1919—1949年
领导阶级 民族资产阶级 无产阶级
指导思想和政治目标 以建立资产阶级民主共和国作为政治目标,主张走西方资本主义的发展道路。 以马克思主义、毛泽东思想为指导,以争取创建人民民主国家为政治目标。
不同点 群众基础 旧民主主义革命纲领不彻底,群众发动不充分,土地问题未彻底解决。 提出了彻底的革命纲领,广泛发动群众,解决了民主革命的中心问题——土地问题。
结果与前途 有胜利的一面,但最终革命任务未完成,社会性质未改变。 革命最终胜利
所属世界 革命范畴 属于世界资产阶级革命的一部分 属于世界无产阶级革命的一部分
相同点 革命背景 都处在半殖民地半封建社会
革命任务 都是反帝反封建
革命性质 都属于资产阶级民主革命的范畴
2. 红色精神
事件 精神 内涵
五四运动 伟大五四 精神 伟大五四精神的主要内容:爱国、进步、民主、科学。爱国主义是五四精神的核心,民主与科学是五四精神的重要内涵。
中共一大 红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。
中共一大 伟大建党 精神 伟大建党精神,指的是坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
伟大建党精神在中国共产党人寻求救国救民真理的不懈探索中生根发芽,在马克思主义同中国工人运动相结合的历史进程中茁壮成长,在中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大实践中发展成熟,在中国特色社会主义进入新时代的伟大进程中焕发时代光芒。
1. (2024·扬州)1918年,北京大学学生准备创办白话文杂志,提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志(　D　)
A. 成为中国同盟会的机关报
B. 打开中国进步潮流的闸门
C. 率先提出民主与科学口号
D. 响应了新文化运动的号召
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2. (2024·山东潍坊)1919年,“学生罢课”“游行示威”“提倡国货”“抗日救国”等成为社会热词。这说明当时(　D　)
A. 工农运动高涨 B. 封建军阀割据
C. 民族企业发展 D. 爱国运动兴起
3. (2024·重庆)如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是(　D　)
A. 从专制走向民主
B. 革命任务和革命性质的转变
C. 从分裂走向统一
D. 革命领导阶级和目标的改变
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4. (2024·黑龙江牡丹江)“自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。”对这段材料理解正确的是(　B　)
A. 中国进入了新民主主义革命时期
B. 中国革命的面貌从此焕然一新了
C. 马克思主义开始在中国广泛传播
D. 工人阶级成为五四运动的主力
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5. (2024·镇江一模改编)近代仁人志士把救亡与启蒙紧密结合,把爱国主义推进到一个新阶段。阅读下列材料,回答问题。
材料一　 从甲午战役起到民国六七年间止,政治界虽变迁很大,思想界只能算同一个色彩。简单说,这二十年间,都是觉得我们政治法律等远不如人,恨不得把人家的组织形式一件件搬进来,以为但能够这样,万事都有办法了。革命成功将近十年,所希望的件件都落空……(于是)觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。
——摘编自梁启超《五十年中国进化概论》
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材料二　《新青年》《新潮》所表现的思潮变动,趁着学生运动中社会心理的倾向,掀起翻天的巨浪,摇荡全中国。这一运动所牵动的社会面如此之广,表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措。人们不仅对祖国的命运充满忧患意识,并且勇敢地探索未来,一年内出版的刊物达四百种。第二年在全国就有了数目可观而接受马克思主义的先进青年,并且发起成立中国共产党。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
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(1) 据材料一,指出“这二十年间”,国人在学习“政治法律”方面的实践活动。“所希望的件件都落空”使思想界得到了怎样的认识 为此又进行了怎样的探索
实践活动:戊戌变法、辛亥革命。认识:“要求全人格的觉醒”,因为资产阶级维新派和革命派,在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想。探索:发起新文化运动。通过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放。
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(2) 写出材料二中“这一运动”的名称,并据材料二概括这一运动的特点和影响。
名称:五四运动。特点:牵动的社会面广阔;彻底的斗争性;鲜明的爱国性;思想的深刻性。影响:推动了中国社会的进步;促进了马克思主义在中国的传播;为中国共产党成立做了准备。
(3) 上述材料中涉及的爱国运动,体现了怎样的时代主题
救国救民道路的探索;中国早期现代化探索等。
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5(共5张PPT)
单元知识导航
第四单元　新民主主义革命的兴起
01
课标要求
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时序脉络
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知识体系
了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用;通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。
思想宣传和铺垫
新民主主义革命时期
《文学
中共一大
中共
新文化
改良刍议》
五四
思想准备
召开，中国
二大
京汉铁路
新中国
运动开始
发表
运动
干部准备
共产党成立
召开工人大罢工
成立
1915年
1917年
1919年
1921年
1922年1923年
1949年
《新青年》
新文化运动
掀起思想解放的潮流
民主、科学
外争主权、内除国贼
新民主主义
五四运动
新民主主义革命的开端
革命的兴起
彻底反帝反封建
中共一大
开天辟地、焕然一新
第一次提出明确的反帝
中国共产党诞生
中共二大
反封建的民主革命纲领
全国工人运动的高涨
京汉铁路工人大罢工(共22张PPT)
第12课　中国共产党诞生
第四单元　新民主主义革命的兴起
01
核心知识梳理
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课时达标精练
目
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一、 单项选择题
1. (2024·南通模拟)读1919—1921年中国报刊译文主要来源国家一览图,可知(　D　)
A. 中国民主革命进入新阶段
B. 反帝反封建成为国民共识
C. 中共成立的条件已经成熟
D. 苏俄革命受到国人的关注
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2. 李大钊在1918年撰写了以下著作。它们(　B　)
著作名称 发表的报刊名称
《法俄革命之比较观》 《言治》季刊第3号
《庶民的胜利》 《新青年》第5卷第5号
《布尔什维主义的胜利》 《新青年》第5卷第5号
A. 揭露了清朝的黑暗统治
B. 宣传了马克思主义思想
C. 阐述了三民主义的思想
D. 记述了五四运动的史实
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3. 自1919年后,全国各地相继成立了不少团体:李大钊成立了北京大学马克思学说研究会,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会等。这些团体(　D　)
A. 掀起了第一次工人运动的高潮
B. 推动了五四运动爆发与扩大
C. 增强了中国共产党的阶级基础
D. 推动马克思主义的传播
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4. 20世纪初期,上海、武昌、北京、长沙等地先后建立了共产党早期组织。对这些组织分析正确的是(　C　)
A. 领导了革命党人反清武装起义
B. 推动了无产阶级登上历史舞台
C. 奠定了中国共产党的组织基础
D. 掀起了第一次工人运动的高潮
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5. 中国共产党早期组织创办的《上海伙友》,主要读者为店员伙计,《机器工人》主要读者为上海机器工会会员,《广东群报》一直实践陈独秀在创刊号上所说的“做贫苦劳动者底(的)朋友”。这表明,中国共产党早期组织的宣传(　A　)
A. 体现了非常鲜明的群众性
B. 以组织工人运动为中心
C. 开启了马克思主义中国化
D. 扩大了中国共产党影响
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6. (教材P71“材料研读”改编)《吴玉章回忆录》指出:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”吴玉章认为(　B　)
A. 革命对象是帝国主义和封建军阀
B. 人民群众是推动历史前进的动力
C. 革命主力是知识分子和青年学生
D. 反帝反封建的革命任务已经完成
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7. (2024·扬州仪征期末)1921年3月,在李大钊带动下,工人学校教员编歌教工人唱:“北方吹来十月的风,惊醒了我们苦弟兄。无产阶级快起来,拿起铁锤去进攻。”这反映当时(　D　)
A. 五四运动促进马克思主义传播
B. 中国共产党的主要任务是打倒军阀
C. 第一次全国工人运动达到高潮
D. 工人有了新的革命前途和方向指引
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8. 中国共产党诞生在20世纪20年代初的中国不是偶然的,在半殖民地半封建社会的东方大国进行革命,面对帝国主义和封建主义的强大势力,革命任务艰巨而又复杂,迫切需要坚强的领导力量。可见,中国共产党的诞生主要是由于(　A　)
A. 革命形势的发展需求
B. 人民群众的强烈愿望
C. 共产国际的强力推动
D. 民族危机的不断加深
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9. 某校历史社团开展楹联评比活动,下面是八年级(3)班同学们搜集的部分楹联。由此可知,该楹联评比活动的主题应该是(　D　)
楹联一 南湖聚大贤,探寻拯救黎民路;红船历风雨,开启振兴祖国程
楹联二 扁舟浩荡出南湖,一桨掀天,翻起波涛连四海;大道苍茫凭北斗,百年圆梦,踏平坎坷竞千帆
A. 鸦片战争
B. 维新变法·救亡图存
C. 辛亥革命
D. 一大建党·照亮航程
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10. 1921年7月通过的《中国共产党第一个决议》分为六部分:工人组织、宣传、工人学校、工会组织的研究机构、对现有政党的态度、党与第三国际的联系。据此可知,当时党的中心工作应该是(　A　)
A. 领导和组织工人运动
B. 广泛传播马克思主义
C. 服从第三国际的安排
D. 建立无产阶级的专政
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11. (2024·南通海安期中)1922年6月底,工人党员仅有21人,至1923年6月则激增至164人;1923年上半年加入中国共产党的共约200人,其中工人有130人。如图呈现了中国共产党党员人数变化情况,推断出现这一变化的原因是(　C　)
A. 十月革命的成功
B. 五四运动的宣传
C. 工人运动的高涨
D. 二七惨案的发生
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12. 1923年,京汉铁路工人大罢工遭到北洋军阀的残酷镇压,全国工人运动转入低潮。对此,中国劳动组合书记部发表文告称:“劳动者能有武器,岂能任他们如此杀戮 ”这表明,中国共产党开始认识到(　D　)
A. 建立统一战线的重要性
B. 打击封建军阀的紧迫性
C. 争取国家主权的可能性
D. 发起武装斗争的必要性
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13. 有人将近代中国的发展历程划分为如下阶段,并赋予各阶段不同的时代主题。结合所学知识判断,阶段四的时代主题是(　C　)
阶段一 阶段二 阶段三 阶段四
虎门销烟、鸦片战争和《南京条约》 火烧圆明园、《北京条约》、洋务运动 《马关条约》、公车上书、武昌起义 新文化运动、五四运动、中国共产党成立
A. 剧痛与自强 B. 巨变与转折
C. 启蒙与觉醒 D. 维新与革命
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二、 非选择题
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
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(1) 材料一中图片所示内容为中国共产党的成立做了哪些准备工作
图一:中国先进的知识分子向工人宣传马克思主义,马克思主义开始与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了思想基础。图二:工人阶级队伍不断壮大和工人运动不断发展为中国共产党的成立奠定了阶级基础。
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材料二　中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。
(2) 根据材料二,分析“中国革命的面貌焕然一新”的原因。
中国共产党的诞生使中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。
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材料三　我们党的纲领如下:革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候;直至阶级斗争结束为止,即直到社会的阶级区分消灭为止,承认无产阶级专政;消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料……
——《中国共产党第一个纲领》
材料四　中国共产党为工人和贫农的目前利益计……奋斗的目标是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国……
——中共二大宣言
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(3) 《中国共产党第一个纲领》和中共二大宣言在革命对象上有何不同 成立初期的中国共产党对革命对象的认识发生变化,说明了什么
不同:《中国共产党第一个纲领》将资产阶级作为革命对象。中共二大宣言将军阀和帝国主义作为革命对象。说明:中国共产党对中国革命问题的认识不断深入。
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